衝刺19年高考數學,典型例題分析200:集合的包含關係判斷及應用

2020-12-14 吳國平數學教育

典型例題分析1:

設集合A={x∈N|,0≤x≤2},B={x∈N|1≤x≤3},則A∪B=(  )

A.{1,2} B.{0,1,2,3} C.{x|1≤x≤2} D.{x|0≤x≤3}

解:集合A={x∈N|,0≤x≤2}={0,1,2},

B={x∈N|1≤x≤3}={1,2,3},

則A∪B={0,1,2,3}.

故選:B.

考點分析:

併集及其運算.

題幹分析:

化簡集合A、B,根據併集的定義寫出A∪B.

典型例題分析2:

解:由A中不等式解得:﹣2≤x≤2,即A=[﹣2,2],

由B中不等式解得:0≤x≤16,x∈Z,即B={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16},

則A∩B={0,1,2},

故選:C.

考點分析:

交集及其運算.

題幹分析:

求出A與B中不等式的解集確定出A與B,找出A與B的交集即可.

典型例題分析3:

已知集合A={x|﹣1<x<2},B={x|y=x-1/2},則A∩B=(  )

A.(0,+∞) B.(﹣1,2) C.(0,2) D.(2,+∞)

解:集合A={x|﹣1<x<2}=(﹣1,2),B={x|y=x-1/2}=(0,+∞),

則A∩B=(0,2),

故選:C

考點分析:

交集及其運算.

題幹分析:

先求出集合B,再根據交集的定義計算即可.

典型例題分析4:

已知集合A={x|x2﹣4x<0},B={x|x<a},若AB,則實數a的取值範圍是(  )

A.(0,4] B.(﹣∞,4) C.[4,+∞) D.(4,+∞)

解:對於集合A={x|x2﹣4x<0},由x2﹣4x<0,解得0<x<4;

又B={x|x<a},

∵AB,

∴a≥4.

∴實數a的取值範圍是a≥4.

故選C.

考點分析;

集合的包含關係判斷及應用.

題幹分析:

利用一元二次不等式可化簡集合A,再利用AB即可得出.

解題反思:

本題考查了一元二次不等式的解法、集合之間的關係,屬於基礎題.

相關焦點

  • 衝刺2019年高考數學,典型例題分析11:與集合有關的基礎題
    與集合有關的基礎題講解分析,不丟一分!典型例題分析1:已知集合U={x|x>0},A={x|x≥2},則UA=   .考點分析:必要條件、充分條件與充要條件的判斷.題幹分析:集合A={x|x﹣x2>0}=(0,1).對於B:(x+1)(m﹣x)>0,化為:(x+1)(x﹣m)<0,對m與﹣1的大小關係分類討論,再利用集合的運算性質即可判斷出結論.
  • 衝刺2018年高考數學,典型例題分析24:選擇題選講 - 吳國平數學教育
    高考數學,選擇題典型例題分析1:設集合A={x|1<x<2},B={x|x≤a},若AB,則a的取值範圍是(  )A.a≥2 B.a>2 C.a≥1 D.a>1考點分析:集合的包含關係判斷及應用.題幹分析:由集合A={x|1<x<2},B={x|x≤a},AB,即可得出a的取值範圍.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析258:簡單線性規劃試題講解
    簡單的線性規劃問題具有數和形的雙重身份,彰顯了數學中化形為數、用形解數、數形結合的思想方法,使其內涵豐富,應用廣泛,受到人們的普遍青睞,逐步成為高考數學的一個熱點題型。典型例題分析1:考點分析:簡單線性規劃.題幹分析:作出不等式組對應的平面區域,利用直線斜率公式,結合數形結合進行求解即可.
  • 衝刺2018年高考數學, 典型例題分析34:選擇題講解
    高考數學選擇題,典型例題講解1:設集合A={﹣1,0},集合B={0,1,2},則A∪B的子集個數是(  )A.4 B.8 C.16 D.32解:集合A={﹣1,0},集合B={0,1,2},則A∪B={﹣1,0,1,2},∴集合A∪B的子集個數為
  • 衝刺2019年高考數學,典型例題分析109: 命題的真假判斷與應用...
    典型例題分析1:已知函數f(x)=ex+alnx的定義域是D,關於函數f(x)給出下列命題:①對於任意a∈(0故答案為:②④考點分析:函數的單調性與導數的關係;命題的真假判斷與應用.典型例題分析2:給出下列三個命題:①「x=6」是「x2﹣5x﹣6=0」的必要不充分條件;②「x0∈R,使得x02+2x0+3<0」的否定是「對x∈R,均有x2+2x+3>0」;
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析163:二項式定理的應用
    典型例題分析1:(1﹣x)6(1+x)4的展開式中x2的係數是(  )A.﹣4 B.﹣3 C.3 D.4考點分析題幹分析:把已知二項式變形,然後展開二項式定理,則展開式中x2的係數可求.典型例題分析2:考點分析:二項式係數的性質.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析174:充要條件的判斷 - 吳國平數學...
    典型例題分析1:設p:1<x<2,q:2x>1,則p是q成立的(  )A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C考點分析:必要條件、充分條件與充要條件的判斷.題幹分析:運用指數函數的單調性,結合充分必要條件的定義,即可判斷.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析177:排列、組合的實際應用
    典型例題分析1:某公司有五個不同部門,現有4名在校大學生來該公司實習,要求安排到該公司的兩個部門,且每部門安排兩名,則不同的安排方案種數為(  )A.考點分析:排列、組合的實際應用.典型例題分析2:將3本不同的數學書和2本不同的語文書在書架上排成一行,若2本語文書相鄰排放,則不同的排放方案共有   種(用數字作答)解:由題意分2步進行,先將2本不同的語文書排在一起,看成做一個元素,考慮其順序,有
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析165:對數函數的綜合應用
    典型例題分析1:考點分析:對數的運算性質.題幹分析:直接利用對數運算法則以及有理指數冪的運算法則化簡求解即可.典型例題分析2:在區間(0,6)上隨機取一個實數x,則滿足log2x的值介於1到2之間的概率為   .
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析220:二項式定理的應用
    典型例題分析1:二項式(1/x﹣x)9的展開式中x3的係數是(  )A.84題幹分析:根據二項式展開式的通項公式,令x的指數等於3,即可求出展開式中x3的係數.典型例題分析2:考點分析:二項式係數的性質.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析179:三角函數有關的命題判斷
    典型例題分析1:給出下列命題:①函數y=cos(5π/2﹣2x)是偶函數;②函數y=sin(x+π/4)在閉區間上是增函數考點分析:函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換.題幹分析:利用誘導公式化簡①,然後判斷奇偶性;求出函數y=sin(x+π/4)的增區間,判斷②的正誤;直線x=π/8代入函數y=sin(2x+5π/4)是否取得最值,判斷③的正誤;利用平移求出解析式判斷④的正誤即可.
  • 衝刺2019年高考數學,典型例題分析1:客觀題典型題講解分析 - 吳國...
    典型例題分析1:設全集U=R,集合A={y|y=x2﹣2},B={x|y=log2(3﹣x),則(UA)∩B=(  )A.{x|﹣2≤x<3} B.{x|x≤﹣2} C.{x|x<﹣2} D.考點分析:交、並、補集的混合運算.題幹分析:求函數的值域得集合A,求定義域得集合B,再根據補集與交集的定義寫出(UA)∩B.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析251:獨立性檢驗相關的解答題
    典型例題分析1:為了研究家用轎車在高速公路上的車速情況,交通部門對100名家用轎車駕駛員進行調查,得到其在高速公路上行駛時的平均車速情況為:在55名男性駕駛員中,平均車速超過100km/h的有40人,不超過100km/h的有15人.在45名女性駕駛員中
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析205:直線與圓錐曲線的關係
    典型例題分析1:設直線y=kx與橢圓x2/4+y2/3=1相交於A、B兩點,分別過A、B向x軸作垂線,若垂足恰為橢圓的兩個焦點,則k等於(  )A.±3/2 B.±2/3 C.±1/2D.±2考點分析:直線與圓錐曲線的關係.
  • 高考數學集合的經典例題及解析
    高考數學集合的經典例題及解析對於高考的數學來說,集合這一知識點其實是非常需要去掌握的。這一知識點是不能丟分的,下面有途網小編為大家整理了高考數學集合知識點的解析。
  • 衝刺2018年高考數學,典型例題分析73:與集合有關的客觀題
    典型例題分析1:設集合A={x∈N|,0≤x≤2},B={x∈N|1≤x≤3},則A∪B=(  )A.{1,2} B.{0,1,2,3} C.{x|1≤x≤2} D.典型例題分析2:設集合A={x|2x≥4},集合B={x|y=lg(x﹣1)},則A∩B=(  )A.[1,2) B.(1,2] C.[2,+∞) D.[1,+∞)解:∵集合A
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析192:利用導數研究切線方程
    典型例題分析1:已知函數f(x)=x3﹣3ax+1/4,若x軸為曲線y=f(x)的切線,則a的值為(  )A.1/2考點分析:利用導數研究曲線上某點切線方程.題幹分析:設切點為(m,0),代入函數的解析式,求出函數的導數,可得切線的斜率,解方程即可得到m,a的值.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析138:導數與切線方程的關係
    典型例題分析1:若函數f(x)=(x2﹣ax+a+1)ex(a∈N)在區間(1,3)只有1個極值點,則曲線f(x)在點(0,f(0))處切線的方程為   .典型例題分析2:解:∵方程f(x)﹣ax=0恰有兩個不同實數根,∴y=f(x)與y=ax有2個交點,又∵a表示直線y=ax的斜率,∴x>1時,y′=1/x,
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析145:函數有關的題型講解
    典型例題分析1:定義在R上的可導函數f(x)的導函數為f′(x),已知函數y=2f′(x)的圖象如圖所示,則函數y=f(x)的單調遞減區間為(  )解考點分析:函數的圖象.題幹分析:結合圖象及指數函數的性質可判斷f′(x)的正負,從而確定函數的單調性.
  • 衝刺19年高考數學,典型例題分析159:命題的真假判斷 - 吳國平數學...
    典型例題分析1:下列命題中所有真命題的序號是________.答案:②③典型例題分析2:已知命題p:x∈N*,3x2﹣2x+5>lnx,則¬p為(  )A.x∈N*,3x2﹣2x+5<lnx B.x∈N*,3x2﹣2x+5≤lnxC.x∈