很多媽媽都反映教孩子識字太難，無論怎麼教孩子都記不住，還總是張冠李戴。確實教孩子識字讓很多媽媽都心態爆炸，懷疑孩子是不是智商有問題，明明很簡單，怎麼就學不會呢？事實上，其實識字非常簡單，只是家長一直以來教孩子識字都沒有用對方法，今天教各位家長，運用3個技巧，讓孩子開心快樂地識字。
識字是閱讀的基礎，也是學習一切知識的基礎，因而早期教孩子識字對於孩子的語言和能力、閱讀能力和智力發展都起著至關重要的作用。所以，家長們才會迫切地想要孩子識字多一點，為將來上了小學打好基礎。
教孩子識字早也不好，晚也不好，究竟應該什麼時候開始教孩子識字呢？
很多媽媽教孩子識字時都會有這個顧慮，到底孩子多大時候教孩子識字才是最好的呢？過早怕孩子對識字感到厭惡，過晚又怕自己家孩子被別人落下，導致教孩子識字一直都是猶豫不定的狀態。
其實教孩子識字的最佳時期是在孩子3-7歲這個階段，這時的孩子基本都已經上幼兒園了，孩子的理解和記憶能力也相比小時候要強了許多。孩子在三歲以後，在生活中會接觸到很多漢字，所以自身也會有主動學習漢字的欲望。因此，想要教孩子識字的家長，等到孩子到了3歲的時候就可以逐漸開始了。
嘗試用這3個技巧，讓孩子輕鬆識字
1.識字要結合閱讀
如果把識字當成一個任務對於過小的孩子來說確實很有難度，對於3歲多孩子識字要講究技巧。例如，孩子不願識字，家長不要逼迫孩子，但是可以選擇換一種方式讓孩子接受漢字。例如和孩子一起講故事。幾乎所有的孩子都願意聽故事，故事中也會有漢字的存在，家長可以讓孩子拿著書，然後用手指給孩子看。這樣孩子不把識字當成一種任務，在閱讀中就能快樂地學習到漢字。
2.識字結合卡片
識字本身就是一件非常枯燥的事情，孩子不願意學習也是正常的，這時家長可以從孩子的喜好入手。相比乾枯的文字，孩子更喜歡的是圖片，準備教孩子識字的家長可以將識字和卡片結合起來。利用漢字和對應的圖片，結合起來，圖片作為輔助工具，先讓孩子認識卡片中的圖形，例如「白雲」，然後再把這個字寫下來，讓孩子能夠清楚地明白，白雲的字是這樣寫的。用這種方式，孩子能夠快速地將字和事物聯繫起來，從而識字也就容易許多了。
3.識字結合遊戲
教孩子識字，家長還可以採用遊戲的方式讓孩子識字。孩子對遊戲都好記充滿好奇，教孩子識字家長也要採用「寓教於樂」的方式，保證孩子有識字的熱情。例如可以和孩子一起玩識字連連看，準備漢字卡片和漢字圖畫，然後讓媽媽計時，在相同時間就，看誰能將漢字和卡片連起來的多，這樣孩子不僅能認識漢字，還和父母一起玩親子遊戲，而且為了以後能贏，孩子還會多做這樣的準備工作，漢字積累的也就越來越多。
教孩子識字是我一直都有在做的事情，我家孩子和很多孩子一樣也是不愛識字，有時想要坐下來好好的教孩子識字，孩子總是會表現得很抗拒。在教孩子識字中我也遇到了很多問題，因為自己平時要上班，回家和孩子接觸的時間有限，所以，平時也不會有太多的時間來陪伴孩子識字，導致孩子的識字基礎一直很差。
鄰居家的孩子識字就很厲害，在上小學之前，他家孩子已經掌握了基礎漢字1000多個，讓我很是羨慕。一起和鄰居交流時，鄰居告訴我，其實教孩子識字並沒有多困難，一直都是使用識字書幫助孩子識字，才在掌握了1000多個漢字。
之後鄰居便把這本《學前1000字》的識字書推薦給了我，我在翻看閱讀後，真的覺得這本書能夠幫到孩子，使用了幾個月，孩子識字能力確實比之前大有長進。這套書首先我拿到手後，感覺質量非常好，採用的是優質膠版紙，紙張厚實，印刷清晰。
而且內容豐富，漢字由易到難，並且每個漢字都配有圖片、還輔以拼音、部首、組詞、造句等多方面內容。能夠做到讓孩子發音準確、規範書寫的認識漢字。書的排版都很好，色彩純正鮮豔，不會刺激孩子的眼睛，比無圖的識字書更容易吸引孩子學習。
這套書適合3-6歲的孩子學習，即使沒有漢字基礎，也能依照圖片和拼音自己學習漢字，這套書對於想要讓孩子識字的家長，一定是很好的選擇。
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