「唉,考什麼名牌大學啊,專科線都還差2分呢?」彤彤媽媽一邊嘆氣,一邊抹眼淚。聽了她的話,我簡直驚呆了……
彤彤是女兒的初中同學。因為我們和她媽媽經常都在校園外等著給孩子送飯,一來二去,就熟識了。彤彤雖然是男孩子,可是大家眼中的「乖小孩」!他非常懂事,學習也刻苦,力求上進,成績經常在班上名列前茅。他就是我們常說的「別人家的孩子」!
這可是彤彤媽媽的驕傲!她經常說,雖然自己窮一點,打工也很辛苦,但再怎麼辛苦,也要努力讓孩子吃好點,穿好點!我們也覺得她說的不無道理,的確,孩子懂事,一切辛苦都值得!
中考時,彤彤果然不負家人期望,脫穎而出,順利考上了市裡最好的高中,還進了英才班。我們都為他高興!老師也覺得按他這樣的發展,高考時考個985,211之類的名牌大學絕對沒有問題!
後來,由於他讀的文科,女兒選的理科,我們和她媽媽很長時間沒有遇見過了,加上疫情,差不多一年多了吧。
高考成績出來以後,我們天天忙著諮詢,查資料,做著各種志願填報的準備工作。今天終於忙完了,好不容易鬆了口氣,想著到城裡逛逛,放鬆放鬆,不曾想在路上遇到了彤彤媽媽。一問起他們志願填報的情況,就出現了文章開頭的一幕。然後,彤彤媽媽也給我們講述了事情的原委……
原來,彤彤在高一的學習還比較順利,可是在高二,也許是分文理科換了老師的緣故,他在學習上出現了困難。父母干著急幫不上忙,於是,節衣縮食給他買了一臺電腦。他利用電腦在網絡上查資料,還買了一些比較便宜的網絡輔導課程。起初,感覺還不錯。父母見了也開心,這下可算是放心了!
就這樣,彤彤每天走讀一回家就扎進自己的屋裡學習,假期也是,除了吃飯、睡覺、上廁所,基本上都不出自己的房間。從那以後,再也沒有聽到彤彤講起學習上的問題,他們覺得這電腦的作用還真大,科技發達對教育來講,還真是好處多,自己也省事省心了,就放心地去賺錢了!
高二期末,兒子成績有些下滑,他們也沒怎麼在意。高三了,兒子的學習繼續一路下滑,而且老師反映孩子上課精神萎靡不振,可一問兒子,兒子又覺得很難受,不想說話。他們想,也許是兒子壓力太大了吧!可當疫情結束複課一個多月以後,有一天,老師把他們請到了學校,原來兒子利用走讀回家的便利,竟然翹課去了網吧!
這下他們才明白,兒子早已沒有用電腦學習了,天天扎在屋裡忙的是打遊戲!這遊戲癮一天比一天大,開始還能堅持白天上課,晚上回家偷偷打遊戲,現在是白天上課也想著打遊戲了,才忍不住去了網吧!這真是晴天一霹靂!他們萬萬沒有想到會是這樣的結果!眼看就要高考了,孩子這樣的狀態怎麼能考好呢?這一年多,彤彤在知識上欠缺的實在是太多了,心理上又是如此的狀態,自然高考考得很不理想,距離專科線也還要差兩分!
我們安慰著彤彤媽媽,鼓勵她跟兒子好好談談,期望兒子能從這一次的教訓中重新振作起來,好好復讀,明年考上理想的學校。她說,也只能如此了!
網絡時代,科學技術迅猛發展,電腦、智慧型手機等高科技產品深入我們的生活,與我們息息相關。我們享受著這些高科技產品給我們的生活、教育等帶來的諸多便利。可沒想到,科技發展也是一把雙刃劍啊!它給我們的教育,給孩子們的學習的確帶來了很多便捷,但同時也帶來了一系列的網絡問題!孩子年齡小,無法把控,但我們大人要擦亮眼睛,隨時關注:
第一,關注孩子上網的時間。孩子上網的時間隨著年齡的不同和學習程度的差異也有所變化。一般來講,小學中低段的孩子控制在30分鐘以內,小學高段的孩子在一個小時左右,初高中的孩子雖然學習任務重,也不應該超過兩個小時。控制上網時間,適度休息也是對視力的保護。現在孩子近視率高和上網時間偏長有很大關係。
第二,關注孩子上網的狀態。如果一個孩子一回家就把自己關在屋子裡,甚至把門也反鎖了,你會相信他是在學習嗎?這樣的狀態其實就給我們透露一個信號:他肯定在上網,而且幹的是與學習無關的事!這種狀態就要引起大人足夠的關注和重視!
第三,關注孩子上網的內容。雖然有可能孩子上網的時候,不願意你在旁邊看著,那你也可以通過瀏覽痕跡、歷史記錄等方式查看孩子上網關注的內容。如果孩子經常瀏覽一些視頻、小說、遊戲等網站,說明孩子的學習狀態已經出了大問題了!你要想辦法及時解決。