作者簡介
朱光潛字孟實，安徽人，香港大學畢業，後在英國留學。是我國美學家、文學家等，尤其擅長美學，是中西方美學的橋梁，對中國現代美學有重大影響。
前言
這本書是寫給青年的十二封信，但是值得一讀，包括大人，因為讀書時不分年紀的。
朱光潛認為讀書對他的人生產生了重要的影響，是幫助他攀登學術高峰的重要手段。
《給青少年的十二封信》裡關於「讀書」的部分，主要講述了讀書習慣的重要性、如何選擇書籍，如何閱讀書籍等內容，對我們的閱讀有一定的指導。
讀書趣味早培養
古人言：『學如逆水沉舟，不進則退。「
時常保持閱讀的好習慣可以讓我們增長新知，拓寬看問題的角度。
人為什麼要有愛好，或許就是百無聊賴的時候有一份寄託。
讀書也是能撫慰人心的一種愛好。
特別是在上班之後，人容易疲憊，一閒下來就會被過多的娛樂支配，無節制地刷抖音，不停去看微博熱搜，沉迷於各種碎片化信息。不知不覺養成諸多不良習慣。
如果有讀書作為趣味，可以讓我們適當分心，當我們投入書本中，我們便沒有時間去虛度光陰，沒有時間去胡思亂想。簡而言之就是幫助我們抵禦生活中的誘惑，學會自律。
每日重複的生活會容易讓人有麻木之感，書中的文字會給我們的生活注入新鮮的血液，讓我們時常保持好奇之心。
說完讀書習慣的重要性
朱光潛先生強調了讀書這個習慣要早培養。
為什麼呢？
凡人都越老越麻木，你現在已比不上三五歲的小孩子們那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲，你感覺興味的銳敏力便須遲鈍一分。
年輕的時候，我們的生活比較單一，生活沒有那麼多瑣碎。心思比較單純，正是讀書的好時機。
人年紀越大，精力越不如以前，身體的各方面機能也會下降，再培養習慣就沒有那麼多集中的時間，難度係數太高。
加上長大之後由於社會身份角色的轉換，承擔的責任越來越多。在日常瑣事中已經倍感疲憊，加上思想上沒有幼時那麼純粹，讀書很難專注。
所以讀書興趣的培養要趁早！
讀書習慣要堅持
朱光潛強調讀書需要一份決心，有了這份心才有想去培養自己讀書習慣的想法。
讀書其實離我們並不遙遠，每天在學校都在接觸。我們常說現在求學壓力很大，閒暇時間很少，這就意味著讀課外書的時間很少。得出的結論就是——我沒時間看書。
但是一天24個小時，真的擠不出一點時間嗎？
不可否認現在的孩子求學壓力很大，但是孩子們一有空可能就去打遊戲、刷抖音了，唯獨看書成了一件頭疼的事情。
但是要知道，在成就事業的道路上，知識是必不可少的。
古往今來，愛讀書的偉人不在少數，他們日理萬機，卻仍然會抽出時間看書。
朱光潛提到了孫中山，孫中山強調革命要以知識為重，奉行「知難行易」，認為不讀書空談革命很危險。
他說：
「我一生的嗜好，除了革命之外，---就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。」
可見不是我們沒時間，而是沒有認識到讀書的重要性，所以把讀書放在心上。
我們常說：「所愛隔山海，山海不可平。」如果有讀書的這份心，真的熱愛讀書。不管時間多麼緊湊，我們都會給讀書留出專屬時間的。
閱讀對象課外書
說到書籍其實我們並不陌生，從小到大我們都在和它打交道，那就是我們的課本教材，但是我們這裡說培養讀書興趣，是指課外書。
首先學校的書籍主要是給我們提供基礎的學科知識；其次學校學習的內容範圍是有限的，我們喜歡和擅長的領域不一定和課本相符合；最後在學校條條框框很多，太過拘束的環境讀書效果反而不太好。
閱讀課外書就不一樣，他們種類豐富，選擇相對自由，我們通過閱讀各種各樣的書籍，可以在書中找到與自己相契合的領域，並且不斷深入。
選書有技巧
書是讀不盡的，就讀盡沒有掌握方法也沒有太大的用處，人的精力和時間有限，許多書沒有讀的價值，所以謹慎選擇很重要。
選擇一本好書和適合自己讀的書很有必要。
朱光潛說：
別的事都可以學時髦，惟有讀書做學問不能學時髦。
古往今來有很多優秀的作品，經典的書籍值得反覆誦讀。倒不是一味提倡閱讀讀點作品，只是漫長的歲月長河，大浪淘沙，會給我們選擇書籍節約很多時間。
書是可以帶來比較確切的知識；帶來實質性的解決方法；帶來靈魂上的震撼，帶來對於生活全新的體驗。
就是說在看書的過程中每個人的標準和看法是不一樣的。我喜歡吃西瓜，你喜歡吃香蕉，並不代表你是錯的或者我是錯的。
所以選擇書籍是自由的！只是有所要求的。
對於書籍抱有寬容的態度，朱光潛建議十五歲以前注重想像類的書籍，十五歲後面建議理解類書籍。
選擇書籍我們可以諮詢專業的學者，這樣會更有效率。但是我們要知道很多路都是自己走的，自己也要花些功夫去探索。
閱讀要講方法
首先我們一定要閱讀原文
我們不喜歡吃咀嚼過的食物，同樣儘量不要只看所謂的分析書籍，這是別人的思考和解讀。
比如要知道《論語》寫了什麼，直接去看原著，而不是解讀類書籍。
每個人的感想不同，閱讀原典可以形成自己獨特的理解，對提高自己綜合能力很有幫助。
可以看市面上的書評或者評論性書籍，只是必須在我們閱讀了原典的基礎上進行。
董卿說一般情況下書籍她不會讀兩遍，除了唐詩宋詞。
這就是說經典作品更有反覆閱讀的價值。
經典書籍我們可以至少讀個兩三遍，就像學生做閱讀理解，至少讀三遍，第一遍理解大意，第二遍把握一下重點，「書讀百遍其義自見」，在不斷的閱讀中擁有新的體味。
讀書是寫作的工具，讀書和寫作有一定聯繫但是沒有必要聯繫。
並不是說讀的書越多，寫作能力就越強。畢竟寫作和天分、努力等因素都是分不開的。
但是那又怎麼樣，我們天天做飯，也不一定成為廚師；我們挺喜歡唱歌，也不一定成為歌唱家。
我們去欣賞詩歌，去閱讀書籍，不是為了成為詩人，是為了有審美意味，有自己的興趣所在，更有幸能給為自己的生活助力。
這就夠了。