打磨淬火,助推成長 -----張麗穎小學數學名師工作室活動報導之十

2021-02-11 海港區小學數學張麗穎名師工作室

    2017年10月19日，深秋氣爽，天高雲淡，在十九大勝利召開之際，張麗穎名師工作室的全體成員相約先盛裡小學，開展了難點課一課多上課例研討活動。我們有幸邀請了市教科所的牛主任參加本次活動。

繼首次課例展示後，在主持人張麗穎主任的帶領下，工作室全體學員通過網絡研討互動，對教案進行修改完善，將初具亮點的三節雛形課，潤色得更加飽滿。郭海燕、秦桂霞和馬英三位教師為我們呈現了一節節精彩紛呈、獨具特色的數學課，令人回味無窮！ 

郭海燕老師創造性地使用教材，以孩子熟知的魔方遊戲引領他們開啟了一次神秘的探索之旅。課中郭老師充分尊重孩子，生動的語言，適合的點撥，讓孩子在和諧、輕鬆地氛圍中積極地探究知識，「靜靜」地領悟知識，靈活地運用知識。  

秦桂霞老師的設計新穎別致，層次感強，男女PK的撲克牌遊戲大大激起了孩子的挑戰欲。在老師深度問題的引領下，孩子們積極尋求致勝的策略，最大限度地發揮了孩子的聰明才智，從而滋生優化意識。

 

為拉近文本與生活的距離，馬英老師從孩子熟知的「尋寶」遊戲出發，幫助孩子初步建立圓的印象。對於半徑、直徑的把握，馬老師主動放權，將課堂交給孩子，讓孩子在猜想與驗證的過程中「知其義，明其理」。這樣的學習方法不僅讓孩子識記深刻，更能培養深入思考的學習意識。 

課後，學員們針對這三節課提出了自己的看法和見解，有認同，有疑惑，更有爭辯，研討的熱情不斷點燃，思維的火花無數次碰撞。

「素材來源於生活，以現實情境為依託，情景換了，真的好嗎？」「好東西是要給孩子，非要一節課全都給孩子嗎？非要窮盡一個情境嗎？」活動最後，張麗穎主任留給我們的問題至今迴響耳畔，啟發我們深入思考，為學員們今後的教學實踐起到了導航作用。

寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來！相信經過一次次的磨課研課，展示交流，工作室的全體學員在主持人張麗穎主任的傾心教導下，一定會加快成長步伐，打造出具有特色的深度課堂！

 

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