孩子做事愛磨蹭，家長如何引導孩子糾正？

有的小孩子做事情的時候很磨蹭，早晨起床如果大人不去反覆催促，他們可能穿衣服能花一個多小時，到了吃早飯的時候又是慢慢騰騰地，別人都吃完了他還在那裡邊玩邊吃。一早上這樣磨蹭下來，又得趕著時間去學校，不然又得遲到。幼兒期是孩子動作發展的關健時期，做事磨蹭、動作遲緩得孩子往往在肢體動作的控制能力上發展緩慢，有不靈活、不協調的表現，且生活自理能力差。

孩子如果從小就習慣了磨蹭，不僅辦事效率低下，而且還會影響今後的身心發展。生活上磨磨蹭蹭的壞習慣會導致孩子在日常事務上沒有效率，而且會影響孩子在學習、工作等方面的表現。而這種拖延一旦形成習慣，再糾正起來就會變得非常困難。

作為大人的我們都明白時間的寶貴，而且想想自己以前浪費時間的行為沒有不感到後悔的。做事磨蹭會浪費大量寶貴的時間，所以從小就杜絕孩子磨蹭的習慣，培養其對時間的緊迫感，提高做事效率，對其日後的發展非常有利。

當然，家長也不要一味地要求孩子快，孩子動作慢是相對而言的，有時家長口中的孩子做事情慢是拿熟練的大人對比的，期望孩子像大人一樣當然是不現實的。其實，只要孩子能夠比自己之前的表現有所進步，只要能夠安排好自己的學習生活、有上進心，就是值得鼓勵的。

家長可以從下面幾方面入手，來糾正孩子愛磨蹭的習慣：

1.幫孩子認識時間的價值，孩子做事磨蹭的主要原因往往是沒有時間觀念，不知道時間意味著什麼。因此，培養孩子的時間意識對是非常有必要的。家長要想辦法讓孩子認識到時間的價值，可以通過給孩子講歷史名人珍惜時間的故事，讓孩子明白時間是最寶貴的財富的道理。還可以與孩子一起討論磨蹭的害處，明確地告訴孩子爸爸媽媽都不喜歡孩子的磨蹭行為，希望孩子做事有效率。

2.幫孩子認識時間的概念。小孩子的思維以形象思維為主，因此這個階段的孩子一般難以理解時間的概念。家長可藉助自然現象（如日出日落），時間單位（如昨天、今天、明天、過去、現在），以及鐘錶的滴答聲等，來讓孩子感知時間的存在，並意識到時間是一去不復返性的。另外，家長也可以藉助孩子的成長及通過比較不同階段人的外貌特徵，讓孩子體會時間的流逝在人身上留下的烙印。

3.讓孩子為自己的磨蹭付出代價。孩子只有在體會到磨蹭會給自己帶來損失之後，他才能夠自發地變快。比如孩子早晨起床時磨蹭，家長可以不必反覆催促，只需告知孩子快點起床洗漱吃飯，不然上學就遲到了，如果孩子還是快不起來，就只好讓他體驗一下上學遲到的後果了；讓孩子挨幾次批評後，就會自覺加快速度。

4.給孩子變快的動力。有的家庭總希望自己的孩子學得多一些，玩得少一些，所以在孩子完成學習任務之後，經常給孩子增加額外的任務，比如畫畫、練琴等。於是孩子就打起了小心思：我做得越快任務越多，反正也不能出去玩，不如索性做得慢一點。所以家長要把孩子節約出來的時間還給孩子，在孩子較快完成了任務之後，就要給孩子自由安排生活的權利，這樣孩子才有動力做地快一點。

5.為孩子制定科學、合理的作息時間表。家長應根據孩子的心理和生理特點，為孩子制定科學、合理的作息時間表，使孩子養成規律作息的習慣。在與孩子做遊戲時，不妨增加按規定時間完成任務的遊戲內容，讓孩子在玩中學會合理分配時間，這有利於養成孩子在規定時間內，集中精力完成一件事的好習慣。