探尋教育的核心目標 讓教育看見思考的力量
九江新聞網訊（葉莉莉）2018年11月29日下午，怡康小學召開了「基於思維可視化的教學效能提升策略」教學研討會。會議由分管教學工作的校黨支部書記李華南主持，教務處主任盧力豔和副主任楊茜全程參與，各年級語文組組長及三年級全體語文老師到場參會。
會議開始，李華南書記與大家分享了10月9日至16日全區業務副校長去上海研修學習的收穫。他說，在上海聆聽的九場講座中，對「思維可視化」創始人劉濯源教授的講座《「基於思維可視化的教學效能提升策略」》印象深刻，希望老師們認真學習，深入領會，積極實踐。李書記說：「我們的教學應該是高效課堂，而高效課堂應該是高效能的課堂，而不應該只追求高效率，要注重學生的心智發展，把劉濯源教授倡導的學科思維導圖運用到我們的教學中，讓教育看見思考的力量，讓課堂看得見思維的身影。」
為了將劉濯源教授的「思維可視化」理念帶入我們的課堂，李書記還特別為大家介紹了劉濯源教授其人以及他的「思維可視化」的概念。他用一張張的幻燈片為大家講解，與會的老師們用心聆聽，並積極討論。通過學習，老師們明白了思維可視化的含義，對思維導圖和學科思維導圖有了更深的認識。大家覺得對今後的教學工作展開乃至對自己孩子的培養，都有著非常重要的作用，可謂受益匪淺。