《想贏的男孩》∣孩子需要的不是「一直贏」，而是「輸得起」

文/慢羊

從小到大，辛可夫一直在努力地想獲得別人的注意，然而卻總是不大成功。小學階段，他是個十足的失敗者。而到了中學，他則徹底淪為無名小卒。

或許再沒有小夥伴比他的處境更為糟糕，然而，辛可夫卻是個輸得起的孩子，他始終積極樂觀地生活，他的內心裡有一種獨有的力量。

究竟是誰，給了這個平凡的孩子一顆了不起的心？

雖然一直是小學裡的廢物，但是他知道即便輸掉1000次，爸爸也不會放棄自己

從上學的第一天開始，辛可夫就是高年級同學捉弄的對象。二年級的時候，老師朝他吼著：「滾出我的教室，再也不許回來！」四年級的時候，他成了同學眼裡的「廢物」。

從一年級到五年級，真的是每一年都要替辛可夫捏一把汗。這是個很難控制自己行為、喜歡不分場合地怪笑、成績一塌糊塗、運動能力也相當欠缺的孩子。

辛可夫寫的字直到小學畢業時依然像「鬼畫符」，老師們多半都看不明白。此外，他的身體狀況也不大好，因為胃瓣膜倒置的原因，每個星期他都會突然嘔吐幾次，而且永遠會吐在不合適的地方。

還有比這更糟糕的童年嗎？

然而，他每天都是第一個到校的孩子，甚至周六不上學的日子還會一個人跑到學校。這個孩子一直深愛著學校。儘管小學的生活簡直是一團糟，但畢業典禮還沒結束的時候，他就開始雙眼含淚地想念這所小學了。

誰也不能說一個孩子天生就有個強大的內心。辛可夫沒有被「總是輸」打敗，這要歸功於他有對了不起的爸媽。

辛可夫的爸爸是個普通的郵遞員，成天開著輛破車挨家挨戶地送信。辛可夫知道，不論是下雨、下雪還是下冰雹，爸爸都會帶著他的親切友善堅持工作。即便是耳朵上帶著小冰柱回家，爸爸也不會說辛苦，而是說著「小事一樁……」。辛可夫崇拜爸爸，他一直期盼著長大後能成為和爸爸一樣的郵遞員。

而這樣的爸爸，給了辛可夫極大的安全感。

小時候，老師批評他的字慘不忍睹，辛可夫不知道那是什麼意思，晚餐時還自豪地向父母宣布：「我寫的字真是慘不忍睹！」爸爸沒有打壓批評他，只是說：「那真是太恭喜你了！」而媽媽則獎勵給他一顆星星。

四年級的時候，辛可夫在運動比賽時嚴重拖了後腿。隊員們憤怒地嘲諷他：「你是個廢物，沒用的廢物……他可能連起床都會搞砸！」回到家被妹妹問道比賽成績時，他哭了。那天晚上，爸爸開著車帶他兜風，告訴他：「放輕鬆點兒……那沒什麼大不了的……我就在這裡陪你……」。辛可夫知道了，就算自己輸掉1000次比賽，爸爸也絕對不會放棄自己。

因為工作的安全要求，爸爸不能在「親子工作日」那天帶兒子一起上班，但為了不讓孩子失望，他抽出星期天專門陪兒子送信。辛可夫自己準備了100封信，爸爸開著他的破車帶他開始了送信的工作，那天，辛可夫覺得自己十足是個合格的郵遞員，對一個孩子來說，那一天值得讓讓他記上一輩子。

辛可夫的媽媽同樣無條件地接納了兒子。辛可夫常常嘔吐，而且可能會吐在湯碗裡、花盆裡、垃圾桶裡、購物袋裡、冬靴裡，甚至是爸爸的郵包裡。媽媽總是能夠冷靜沉著地幫他處理。此外，媽媽還給他準備了很多銀色的星星，常常給他獎勵。

對於一個總是失敗、常常被別人嘲笑的孩子，父母的接納何等重要。辛可夫的爸爸媽媽從來沒有要求他成為其他人的樣子，也沒有拿他去和別的孩子比較。他們愛的就是兒子原本的樣子。

感恩愛、也懂得愛他人的孩子，不會總陷於陰影

辛可夫其實是個相當容易滿足的孩子，他從不覺得生活無聊。

他有自己的喜歡。小的時候，他會假裝去和汽車比賽。大一點的時候，他喜歡去陡峭的長草坡地上騎著者衝下去，感受他自己在運動中一向缺失的速度。他總是對生活很滿意，他從來不覺得自己少了什麼或是錯過了什麼。

即便是沒有朋友，他也不大在意。有父母，有妹妹，他很知足。當然，他也爭取過朋友，最終也失去過朋友，他也有悲傷和失落，但他很快會找到更值得關注的事情。

辛可夫是個個性友好、性情善良的孩子。隔壁搬來了新鄰居，那家和他同歲的男孩鬧彆扭了，他熱心地烤了自己最愛的餅乾給男孩當歡迎禮物。

大雪紛飛的日子，寒冷的夜裡，他得知自己認識的一個小女孩走失了。他一心要找到那個小女孩，獨自在雪地裡找了7個小時。他克服了自己對黑暗和寒冷的恐懼，最終在暈倒時被鏟雪員發現了。事實上，在他尋找的過程中，小女孩早已回家了。辛可夫清醒後，小女孩和母親來看他，那位媽媽一句話都沒說，只是緊緊地抱著這個男孩。辛可夫所有的善良，女孩的媽媽都懂的。

中學時淪為無名小卒，但是他不再退讓，他用堅持徵服了夥伴

中學的時候，辛可夫好像「消失得無影無蹤了」，對於中學裡眾多的眼睛而言，他是不受關注的。他在那裡不再是廢物，他連廢物都不如，他誰都不是。

然而，辛可夫是清楚地知道自己的存在的，他也慢慢地學會了控制自己的言行。

小學的時候，運動會上被所有同學排斥的時候，他只好不去學校，在外遊蕩，那對他是很糟糕的經歷。而中學時，當他依然被所有球隊排斥的時候，他卻不肯退讓了。一個被挑剩的人竟然不肯離開，這對其他同伴來說是不曾有過的經驗。然而，最終同伴從辛可夫的眼裡看到了他不了解的東西，他接納了辛可夫。

這個依舊平凡的孩子，贏得了成長中了不起的力量，而這會讓他受益終生。

好老師對孩子有著不可估量的影響

辛可夫無疑是讓所有老師都會頭疼的孩子，自然，絕大部分老師都不大能接納他。不過幸運的是，辛可夫還是遇到了兩位不錯的老師。

一年級的老師給辛可夫帶去了希望和夢想。老師告訴孩子們，他們將迎來至少十二年的求學生涯，而那將會是美好的冒險旅程。孩子們會經歷2160天的冒險，也會有2160個機會，成為他們想要的樣子。

雖然辛可夫學業糟糕，而且在課堂上總會不合時宜地大笑影響紀律，但老師依然給了他這樣的期末評語：他有時候有自我控制的問題，但他的個性非常溫和善良。你們的兒子是個快樂的孩子，而且毫無疑問很愛上學！

辛可夫在四年級還遇到了位不拘一格的老師，他將辛可夫從後排的角落調到了第一排，而且他似乎是學校裡第一個接納辛可夫就是辛可夫的人。他從不暗諷這個孩子。小學畢業典禮的那天，在辛可夫又摔了個狗啃泥且洋相百出的時候，他朝辛可夫豎起兩根大拇指。

結語：

辛可夫是《想贏的男孩》這本書中的主人翁。LOSER，是這本書的外文原名，也是書中主角男孩辛可夫的寫照。辛可夫其實不是怪物不是特例，我們在小時候，或是我們的孩子，當中有許多人就如同辛可夫一般，一直生活在人群中，常常和其他人擦肩而過，但就是沒有人注意到我們這些平凡的孩子。

沒有存在感的生活，對許多孩子都會是一種折磨。就如同書籍封面上所寫的：

誰都有顆想贏的心，但不是誰都輸得起。

輸不起的孩子，很可能會深陷自卑、尷尬、痛苦甚至怨恨當中，而這樣的情緒，很可能會影響到他們的一生。

而辛可夫的故事，卻會給許多孩子帶去力量——無論生活多麼糟糕，別丟失了自己的希望，去在意真正在意自己的人，堅定地做想要的自己，永不放棄！

《想贏的男孩》屬於青藤國際大獎小說書系，獲過不少獎項，是孩子們值得擁有的一本童書經典之作。

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