有一些孩子，他們的世界沒有聲音，沒有影像，或者不能站立、行走，或者無法說話、思考，更不能像正常的孩子那樣玩耍交流。他們是一群智障、自閉、聾啞、失明以及肢體殘疾的孩子。如果說這些殘疾孩子是折翼的天使，那麼特殊教育教師就是為他們插上翅膀的人。今天，我們就一起來了解一下這個神聖的專業。
什麼是特殊教育專業？
特殊教育是指使用一般的或經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養目標的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像普通兒童一樣學習各種知識與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發現，培養天才兒童，這些都是特殊教育學的研究範疇。
開展特殊教育，教師是必需的，特殊教育專業也就隨之產生。北京聯合大學特殊教育學院特殊教育系劉全禮教授介紹，所謂特殊教育專業是指高等學校為了培養特殊教育教師而設置的一個教育學專業下的二級專業。目前，我國的特殊教育專業包括專科、本科和研究生三個層次。
特殊教育專業學什麼？
特殊教育專業屬於教育類專業，是教育學下設的一個二級學科。該專業本科階段的課程因各個學校的側重點不同而有所不同，但一般包括三類課程。一是教育學類課程（如教育學、心理學、課程論類課程），二是特殊教育的理論課程（如特殊教育導論、各類特殊兒童的特點與教育等），三是特殊教育的方法課程（如教學法課程、手語、盲文等）。
主要課程：特殊教育學、特殊兒童評估、特殊兒童病理學、教育聽力學、特殊兒童早期幹預、特殊學校教材教法、殘疾兒童康復教育、心理測量及特殊學校實踐等。
特殊教育學在本科階段並不區分具體的研究方向。學生可根據後續的學習和教學實踐發展研究方向，比如按照研究對象的不同，特殊教育可以分為盲（聾）童教育、智力落後兒童教育、特殊兒童心理教育等。
就業前景怎麼樣？
特殊教育招生比較「冷」，就業市場上卻異常「熱」，因為中國國家對殘疾人教育事業越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當特殊教育生四年後畢業時，基本上都會被用人單位「哄搶一空」。如果你不想馬上就業，考研深造也比其他專業容易得多。以華東師範大學為例，該校的特殊教育專業畢業生就業率是100%，其中1/3人繼續讀研，1/3人到地方高校任教，1/3人到黨政機關和事業單位的民政殘聯部門工作。當然，如果是一般院校的畢業生，大部分還是到特殊學校(即聾啞盲弱智兒童學校)任教。
另外，近年來一些體育學院也開始招收特殊教育本科專業，其特色是除了讓學生掌握特殊教育的基本知識外，還要讓學生了解殘疾人體育教學、運動訓練、體育競賽等相關知識和組織辦法，畢業生就業方向是在殘疾人體育教學、體育組織與體育管理方面從事相關工作。
特殊教育專業畢業生可以在特殊教育學校、教育康復與服務機構、社區康復機構、兒童福利機構、老年人安養機構以及殘疾人事業管理機構從事特殊教育、心理疏導、康復訓練、諮詢管理等工作，如培智學校、聾啞人學校、特殊教育學校等；也可以到企業從事特殊人群的用品開發，助聽設備代理或銷售，殘疾人教育或其它用品代理、銷售等。
院校推薦
目前，我國本科階段開設特殊教育專業的高校有40餘所，其中主要代表院校有北京師範大學、華東師範大學、西南大學、長春大學、北京聯合大學等。這些院校中，一些辦學較早的特殊教育專業開始逐漸形成自己的特點。還有一些部屬院校把特殊教育專業重點放在了研究生的培養上。
1986年我國高等院校第一個特殊教育專業在北京師範大學誕生並開始招收本科生。作為我國最早開展特殊教育的高校，其專業辦學體系成熟，設有碩士點、博士點，2008年被教育部定為首批建設的國家特色專業，迄今為止，全系共有8個專業教師，涉及盲、聾、智力落後、自閉症等多個特殊教育領域。
長春大學是中國第一所招收聾人的高校，開創了我國視障、聽障和肢體殘障人接受高等教育的先河。目前已經成為一所特色鮮明、「殘健融合」的高等特殊教育學院。學院現有針灸推拿學、音樂表演、繪畫、藝術設計、動畫5個殘疾學生本科專業和1個健全學生特殊教育本科專業。
華東師範大學特殊教育(本科類)師範專業成立於1987年，主要培養在特殊教育學校及相關機構從事教學、研究、管理的人才。2000年設立了我國第一個特殊教育學博士點。華東師大學學前教育與特殊教育學院相關特殊教育設有三個本科專業，特殊教育學、心理學（特殊教育方向）、言語聽覺科學。
重慶師範大學的特殊教育專業包括三個方向：特殊教育（特殊兒童心理與教育）專業（師範）、特殊教育（動作與語言康復）專業和特殊教育（信息與資源）專業。其中特殊教育（信息與資源）主要招收聽力殘疾的學生，培養具有使用、設計和創造特殊教育輔助技術理論基礎和實踐創新能力的聾人師資專業人才。
北京聯合大學特殊教育學院是全國第一所相對獨立的綜合性特殊教育學院，也是全國範圍招生的高等特教學院。學院辦學的指導思想是建立教學、應用科研、殘疾人康復三位一體的教學模式，充分體現理論教學與為殘疾人服務相結合的辦學特色。北京聯合大學特殊教育專業主要培養隨班就讀（就是在普通學校招收特殊學生）和特教學校(盲、聾、培智)九年制義務教育一線師資。