ていく和てくる用法辨析

2022-01-02 和風日語課堂

學日語的同學，接觸動詞て形後，會遇到很多「動詞て+補助動詞」的用法。尤其是ていく和てくる的辨析，相信會讓不少同學很是頭疼。

從構成來看ていく和てくる，用漢字表示的話，不就是動詞「行く」和「來る」嗎？不過，兩者作補助動詞時，動詞本身的意義已淡化，僅表示形式上的意義，須以平假名的形式標註。站在說話人的立場上，ていく表示由近及遠的動作，可以理解為「~~而去」；飛行機は空のかなたに消えていきました。（飛機在天際漸漸失去蹤跡。）船はどんどん遠くに離れていく。（船漸漸地遠去了。）相對的，てくる則表示動作由遠及近，意為「~~而來」。放課後、子どもが帰ってくる。（放學後，孩子回來了。）李さんが遅れて教室に入ってきました。（小李遲到進入了教室。）    另外，てくる還可以表示在空間範圍內，離開一會兒再回來的動作，就是中文裡我們常說的「去去就來」。    例如：トイレまで行ってくる。（我去趟廁所，馬上就回來）    網上曾流行過一個梗，「我去買幾個橘子，你就站在此地不要走動」，用日語來表達，就是「ちょっと蜜柑を買ってくるから、どこへも行かず、ここで待っていなさい。」「蜜柑を買ってくる」就是說買了橘子後再折返回來的動作。
     在當前的時間點上，ていく往往表示從現在到將來的動作，「（此後）~~下去」；     中國語を學ぶ人はこれからもどんどん増えていくでしょう。     日本ではさらに子供の數が減少していくことが予想される。     而てくる則表示從過去持續到現在的動作，可譯為「一直~~（以來）」。   ここまで必死に努力してきた。（到現在為止拼命地努力。）   私は小學生の五年生の時から、サッカーをしてきました。（我從小學五年級開始踢足球。）在辨析ていく和てくる表述現象狀態變化的區別時，可以簡單粗暴地概括為「從有到無」和「從無到有」。不妨來參照以下例句吧。夕日が海の向こうに沈んでいきました。（夕陽下沉到了大海的彼方。）様々なアイデアが浮かんできた。（各種各樣的想法浮現出來。）1.（2012）これまで漫畫をたくさん読んで_______が、こんなに面白いのは初めてだ。A.きた    B.くる    C.いった　　D.いく2.（2013）しばらくの間、この町で暮らして________と思います。A.いこう     B.こよう    C.おこう　  D.しまおう3.（2014）歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて________つもりです。A.くる     B.いく   C.おく　　D.しまう4.（2015）優れた本を読めば読むほど、人の心は豊かになって_______。A.みる     B.おく    C.いる　　　D.いく5.（2017）お手洗いに行って_______から、ここで待っていてね。A.くる     B.いく    C.ある　　D.しまう

1.A   2.A   3.B   4. D  5.A

相關焦點

  • 「ていく」和「てくる」的用法總結
    Hello,大家好~今天接著咱們的「て」系列繼續聊，大家一起來學習「ていく」和「てくる」的用法。
  • ていく てくる ておく で的用法
    ていく　てくる　ておく（1） 空間上移動的方向：「てくる」表示由遠及近的移動，「ていく」表示由近及遠的移動。
  • 高考日語語法——「~ていく」和「~てくる」
    「～ていく」和「～てくる」對於大家來說十分熟悉吧
  • 令人頭疼的「ていく」和「てくる」的用法大盤點-青葛老師
    今天我就來帶大家看一下關於ていく和てくる的辨析，一看到這兩個詞可能已經有同學開始發懵了，中文我明明知道它倆是什麼意思啊，不就是「去」和「來」麼？怎麼到日語就這麼麻煩呢？我的翻譯總是和正確答案不同，到底是要去還是要來，是做了動作再去，還是去了又回來了呢？那接下來就讓我們看一下他們的關係吧。1.「てくる」「ていく」還是「て來る」「て行く」？兩組詞的區別在於漢字是否以假名的形式標註出來。
  • 辨析|「ておく」與「てある」的用法區別
    （一）ておく:（事先）做好……。表示採取某種行為，並使其結果的狀態持續下去的意思。根據語境有時可以表示這是一種臨時的措施，有時也可以表示這是為將來做的準備。（1）帰かえるとき窓まどは開ひらておいてください。回去的時候請把窗戶打開。
  • 語法:「ないで」和「なくて」的用法辨析
    「ないで」和「なくて」都是接續助詞，它們的意義有同樣是表示否定，在用法上十分相似有有一些微妙的不同，今天就跟著小編一起來學習一下這兩個詞的用法與辨析吧
  • 【日語】語法辨析:「てある」和「ておく」!
    今天和小編一起來學習一下吧~ （1）動詞準備體「・・・ておく」例：教科書の學習內容を少し予習しておきました。しばらくそのままにしておいてください。 動詞準備體由動詞連用形後續「ておく」構成。「おく」是補助動詞。
  • 日語高考 | 「~ていく」的用法
    哈嘍~我們上一期講了高考語法「～てくる」童鞋們熟練掌握了嗎小編貼心地附上了「～てくる」的連結需要鞏固複習的童鞋請戳   ↓ ↓ ↓  日語高考 | 「～てくる」的用法那麼我們今天來學習在高考中容易與「～てくる」混淆的高考語法「~ていく」吧~~~高考語法：「~ていく」接續：動詞「て形」＋いく 1 表示某動作的方位
  • 日語學習乾貨:「ておく」「てある」與「ている」的區別與用法
    小夥伴們在學習日語語法時，有沒有因為「ておく」「てある」和「ている」而苦惱過呢？1.ておく動詞連用形+「ておく」，「おく」是補助動詞，口語中常用「とく」。字典上給出的解釋如下：動作の結果がきちんと殘るようにする意を表す。 その狀態をそのまま続ける意を表す。 その狀態を認めて，そのままにする意を表す。
  • 「ている」和「てある」辨析
    今天辨析一下「ている」和「てある」的用法。這兩個表達長得實在太像雙胞胎了，以致很多人都弄混淆，或者不知道在什麼情況下去用。今天就儘量精簡易懂地講解一下。首先講下「ている」。用法很簡單，主要就是①表示動作進行時。②表示動作的狀態。直接來看例句。①私は日本語を勉強しています。我正在學日語。
  • 日語小貼士「てある」「ておく」「ている」的區別
    在日語裡，我們印象裡日語的「時制」是由「る」 「ている」「た」這個體系構成的，實則不然，日語裡想要像英語裡那樣強調時間的時候，使用的恰恰不是這個體系，而是「ところ」體系：「るところ」「ているところ」「たところ」。而我們印象裡的「る」 「ている」 「た」這個體系卻表示著許多其他的意義。這一節我們就來講講「ている」的用法。
  • 日語中「てある」「ている」「ておく」的區別
    今天來學習一下「～てある」「～ている」「～ておく」的區別吧！
  • 【笑笑學堂】「てくださる」「ていただく」知多少
    正如昨天群裡小朱同學也提醒你的那樣，其實，不論是「くださる/いただく」還是「てくださる/ていただく」，我們需要從恩惠行為的主動性和方向性去考量這兩個詞的根本區別。這也就意味著，如果別人給我們某東西（或幫助）的前提是我們向別人提出請求在先的話，那只能用「（て）いただく」；反之，則需要使用「（て）くださる」。因此，如果你能把這兩者理解到這個點上的話，相信你對「させてくださる/させていただく」這兩者的本質區別是什麼也就不難理解啦。
  • 如何快速區分「～ておく」和「～てある」呢？
    和「～てある」用法的小夥伴應該知道，這兩個語法都可以表示作準備或放任的意思，這就讓很多小夥伴感到困擾，不知道如何區別。接下來，日語君就給大家簡單說明一下「～ておく」和「～てある」的異同點。考慮到可能有小夥伴暫時還沒學習到這兩個語法點，日語君在這裡先給大家簡單解說下這個兩個語法的具體用法。～ておく：表示作準備或放任的意思。
  • 如何快速區分「~ておく」和「~てある」呢?
    」和「～てある」用法的小夥伴應該知道，這兩個語法都可以表示作準備或放任的意思，這就讓很多小夥伴感到困擾，不知道如何區別。接下來，日語君就給大家簡單說明一下「～ておく」和「～てある」的異同點。考慮到可能有小夥伴暫時還沒學習到這兩個語法點，日語君在這裡先給大家簡單解說下這個兩個語法的具體用法。～ておく：表示作準備或放任的意思。例：先に電話をかけておいて伺ったほうがいいでしょう。　　いまのうちに眠っておこう。
  • なくて與ないで
    與ないでなくて1：因果關係        　　①お金が足りなくて、買えなかった。　　②合格點が取れなくて、もう一度試験を受けることになる。2：後出現表示禁止的「いけない」、「だめだ」，表必須　　　　①學生は真面目に勉強しなくてはいけない　　②もっと早く起きなくちゃだめだ  3：後面接「いい」，「かまわない」，「大丈夫だ」時，用「なくて（も）」表示容許的意思。
  • 「てくれる」與「てもらう」的用法及區別
    最近後臺小夥伴關於「てくれる」與「てもらう」的用法疑惑，下面就跟著村長一起來學習吧。1.
  • ないで和なくて的區別
    其實「ないで」和「なくて」都已經學過了。只是因為都學過了，所以忽然發現，居然不會用了……今天簡單說一下。首先，大家要知道，很多同學分不清楚的「ないで」和「なくて」只存在於動詞中，至於其他的什麼形容詞，形容動詞，名詞，那都一律是「なくて」沒有「ないで」。然後，「ないで」是「ない」＋「で」構成的，其實就是「て」的反義詞。
  • 輕鬆掌握ないで/なくて
    1、表示關連性動作的並列性中頓，這時可用ず和なくて代替。苦手な科目はやらないで(○ず、○なくて)、好きな方をやっているだけです。不學不擅長的科目，光學喜歡的科目。2、表示同一主體行為的伴隨狀態，也可用ずに代替，但不能用なくて。川の水は音も立てないで(○ずに、×なくて)流れている。河水無聲地流著。
  • 辨析丨している和した的用法和區別
    在日語中表示過去式可以用「～した」，但你知道還可以用「～している」嗎？究竟這兩個用法有什麼不同？一起來看看吧。「～した」和「～している」的區別在於：通常「～した」表示過去，「～している」表示動作仍在進行中或者結果存留。儘管「～した」和「 ～している」有著共同點，但兩者也確實存在著語感上的差異。