前幾天寫了幾期《孩子不愛寫作業怎麼辦》的文章，有朋友說，這些方法在你家娃身上管用，在我家孩身上壓根兒沒用，怎麼辦？確實，世界上沒有兩片完全相同的葉子，何況是孩子？沒有兩個孩子是完全一樣的，哪怕是一母同胞的兩兄弟！如何讓孩子按時完成作業，要根據自己家孩子的特點來想辦法，也就是因材施教。
因材施教，顧名思義，根據不同的材料採取不同的措施。那如何知道自己家的材料有什麼不同？有什麼特點？那就要去了解你家孩子，了解他的性格特點、他喜歡的學習方法，然後才能根據他的特點制定出適合他的教養方式方法，這樣的方式方法也才能真正起到作用，否則都是紙上談兵，都是別人家的孩子。
前段時間參加了「皮紋分析師」的培訓，學到人的先天性格分為四種基本類型：認知型、模仿型、逆思型和開放型。咱們詳細了解一下各個類型的特點。
認知型：
1、凡事以自己發現、證實、領悟為主要學習模式。
2、自尊心強，自我為中心，會為自己據理力爭，較不容易接受別人意見。
3、凡事先畫上問號，喜歡問「為什麼」，認為合理且符合自己的想法才會實。
4、學習需要有整體概念和充分理由，不喜歡強壓或命令式的要求。
5、對於感興趣或認同的事物，才會有學習的動機和工作的動力。
6、學習和工作上屬目標導向型，做任何事情都需要有明確的動機和目標。
7、具有領導特質，會為達成目標而努力奮進。
8、個性果斷，凡事喜歡直接參與、領導。
模仿型：
1、善於模仿、適應性好、彈性大、可塑性高。
2、學習的選項與堅持，容易受到環境的影響（好的也學，壞的也學）學習由模仿開始，再逐漸發展出屬於自己的風格。
3、不喜歡被拿來和別人比較，需要別人的認同。
4、為人處世比較隨和，容易相處。易傾向諮詢他人的意見，遵循別人的建議，較易於妥協。
5、服從性、合群性較高。
逆思型：
1、有獨到的眼光，喜歡從問題相反方向進行思考，能夠引發產生別具創意的好點子。
2、喜歡挑戰傳統，思維新穎與眾不同，充滿批判性，往往出人意料，給人耳目一新的感覺，容易被誤認為是叛逆、另類或怪胎。
3、通常會講冷笑話或提出腦筋急轉彎的問題。
開放型:
1、學習像海綿一樣照單全收，有教就會，不教就不會。
2、對於未曾學習過或接觸過的事物，較無法馬上反應，甚至像白紙般單純。
3、能夠將所接收的大量資料，進行有效的整合併加以運用。
4、追求新鮮，對任何事情都感興趣，學習易陷入囫圇吞棗、一知半解的狀態。可塑性很大，依賴教養程度較深，能很快適應新環境。
5、情緒的起伏大，因此，情緒的好壞左右學習的效果。
以上就是四種基本類型性格的特點，那不同類型的孩子，教養方式當然不能一樣，同樣的方法在認知型孩子身上非常有效，但是用在其他孩子身上可能就適得其反，比如用在逆思型孩子身上，他可能朝著相反的方向發展。所以，不同的類型的孩子適應哪些學習模式？適合哪種溝通方式呢？咱們一個一個的說。
一、適合認知型孩子的學習模式及溝通方式：
（一）適合認知型孩子的學習模式：
1、喜歡有自主權與選擇權，父母老師只需給出大致方向和主要目標即可。
2、在學習上應先理解再記憶，需要隨時保持學習興趣與動機，避免對某些科目感到排斥而影響了學習效果。
3、在12歲以後就必須避免以物質獎勵為學習動機，應逐漸引導孩子朝自我激勵為學習模式，以免養成「條件交換」的習慣，以至於影響人格發展。
4、必須從小培養獨立自主的責任感，尤其注意16歲前養成正確良好的價值觀與道德觀。
5、利用團體生活來磨練個性，並培養出對周遭事物的耐挫力。
6、設定所要超越的目標再以良性的競賽方式，有助於激起學習鬥志，提升學習動力與成效。
7、較適合具開創性、領導性、自主性的工作性質。
（二）適合認知型孩子的溝通方式：
1、喜歡說清楚、講明白的溝通方式，避免高壓式的命令。
2、先稱讚已經做好的部分；再說需要改進的實情；最後再說改進後的好處與制定改進目標。
3、責備過錯，要根據事實點到為止，讓他有臺階下和思考的空間，自己想出改進方法。
二、適合模仿型孩子的學習模式及溝通方式
（一）適合模仿型孩子的學習模式
1、喜歡在環境中模仿學習，面對新事物，需要請教他人或參考範例，並加上重複不斷演練。
2、優秀的表現是模仿出來的，因此必須給予具體的模仿對象和行為。
3、嚴師出高徒，後天的教養是成功的關鍵。父母、師長必須幫助安排作息，規劃階段性目標以及按部就班的學習計劃，並教導其該如何做，並給予適當的制約。
4、最好能夠從簡入繁、由淺入深的順序學習，循序漸進達到預定的學習目標。
5、學習需要掌握三大要領：預習、示範觀摩、重複演練。
（二）適合模仿型孩子的溝通方式
1、做重要決定前，傾向諮詢他人的而易見，參考別人建議，所以必須給予較明確、詳細、具體、實際的建議，最好能有具體的成功典範。
2、交付事情或教導解說時，竟可能以條例式清楚說明，且最好有標準操作流程，避免跳躍式說明。
3、若有重要表演或考試時，儘可能事先預告，讓其做好演練和準備，可有效避免臨場表現失常的情況。
三、適合逆思型孩子的學習模式和溝通方式
（一）適合逆思型孩子的學習模式
1、好奇心和挑戰性是激發學習和工作的動力。
2、尊重其特質，鼓勵引導將其逆向思考運用在分析辯證、藝術創作、發明研究等方面。
3、需要逆向操作的教養方式。
4、在錯誤中學習，例如：給他看錯誤的示範，並挑錯改正。
（二）適合逆思型孩子的溝通方式
1、在目標明確、賞罰分明時，可產生較佳的學習效果。
2、尊重其逆向思考、略帶批判的特質，「接納」比「強迫」更重要。
3、從小加強EQ訓練，學習較好的表達意見方式。
4、與老師或其他同學溝通其另類思考的特質，以幫助周遭人接納其特別之處。
5、交付事情或教導解說時，儘可能簡單扼要，以免其誤解；且最好能請其複述，以再次確認其是否完全了解。
四、適合開放型孩子的學習模式和溝通方式
（一）適合開放型孩子的學習模式
1、優秀的表現是教出來、鼓勵出來的。需要藉助外界大量刺激和教導，後天的教養和不斷正向積極的鼓勵，是成功的關鍵。
2、父母師長需主動給予多元學習的機會，並規劃階段性目標、以及按部就班的學習計劃。
3、因其海綿般的學習特質，若能多元的學習、接觸新事物和新觀念，可培養多元思考的能力，並結合各方優點，成為整合高手。
（二）適合開放型孩子的溝通方式
1、必須明確給予學習或工作內容。
2、教導的原則要一致、明確、賞罰分明，避免模稜兩可或朝令夕改的情況。
3、無論批評或稱讚，都要具體說明，並給予明確的改善建議。
以上是四種基本類型孩子的性格特點、適合的學習模式和溝通方式，當然還有複合型孩子，複合型大多是在這四種基本類型的基礎上結合出來的。大家對照自己孩子的特點，找出適合自己孩子的學習模式和溝通方式，真正做到「因材施教」。
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