朋友小芳最近在媽媽群裡求助，因為她覺得自家小孩似乎得了強迫症。例如在走路的時候，每一步的間距都要保持一致，家裡玩具也要按照顏色進行排列，絕對不可以把它們給弄亂了。
這讓小芳感到非常頭痛，因為她和她老公也不是有強迫症的人，但小孩突然有這樣的表現，弄得他們一家不知道該如何是好。
群裡有經驗的朋友表示，她家小孩之所以會有這種類似於強迫症的行為，其實並不是小孩真的有強迫症，而是因為她家小孩正處在小孩的秩序敏感期，所以才會有這樣的表現。
01那麼什麼是秩序敏感期呢？
這其實是每個小孩都會經歷的一個過程，整個過程通常會出現在2-4歲的小孩身上。在敏感期內，小孩對一切事物的秩序都非常敏感，並且有著非常強的需求，所以，小孩會要求自己周圍的一切事物都擁有著秩序感。
著名育兒專家李玫瑾教授表示，小孩處於秩序敏感期的時候，會出現內部秩序感以及外部秩序感。
所以，小孩無論是對自己，還是對外在的一切事物，都有著非常敏感的表現。
如果小孩對秩序感出現了一點點不滿意，就會通過各種各樣的方式，調整至他們所認為的滿意狀態。
因此家長在這期間，會認為自家小孩出現了非常嚴重的強迫症，又或者有其他的病症。
02小孩處於敏感期會有什麼表現？
當小孩進入敏感期後，家長可以通過小孩的一些表現進行判斷。例如文章開頭的小孩，就是通過對外在事物的強迫性，說明了他正處在秩序敏感期中。
1）小孩會出現意識的覺醒
當小孩進入秩序敏感期後，他們的自我意識也會開始萌發，所以小孩為了維持自我所認定的秩序，會對家長表達出一些反對意見。
例如家長將小孩排好序列的玩具給弄亂後，小孩會出現因為自我意識覺醒後的哭鬧，又或者在和家長外出的時候，要求家長必須走在自己前面或者後面，如果這一秩序被打破後，也會有不同程度的表現。
所以，當家長發現小孩，出現這種不講道理的情況時，應該對小孩的行為進行分析回憶，因為這也許正是小孩在秩序敏感期，出現了自我意識的覺醒。
2）小孩會出現哭鬧不安的情緒
當小孩正處於秩序敏感期的時候，家長往往會發現小孩的情緒變化，處於非常波動的狀態。可能前一秒還和家長非常溫和，但是在下一秒，家長因為不小心碰到了他們的玩具，小孩就會出現猛烈的哭鬧。
其實小孩之所以會有這樣的表現，正是因為他們進入了秩序敏感期後，希望家長能對自己的秩序認識表示認同，所以，會使用這種方式進行表達。與此同時，他們也是想看一看家長對自己的底線又在哪裡？
3）小孩會出現非常強迫症的行為
在秩序敏感期的時候，令家長感到最為崩潰的一件事，就是小孩會出現非常強迫症的行為。例如家裡門鈴響了以後，如果是家長開的門，那麼小孩會為此感到不開心，一定要家長重新把門關上，再當門鈴響起以後，小孩自己重複開門動作之後，才會表現出滿意。
這是因為在家長開門的時候，小孩覺得自己內心建立的秩序被打破了，所以他們需要通過強迫反覆的行為，來重新踐行他們所認為的秩序。
因此家長面對小孩的這種行為，可以給予適當的理解，不要對小孩進行批評責罵，這樣反而會給小孩的內心，帶來一些不好的傷害以及影響。
03秩序敏感期對小孩有多重要？
很多家長對正處於秩序敏感期的小孩，往往會感到非常崩潰，因為他們的各種言行舉止，都令家長不知道該如何去應對。但事實上，家長對小孩秩序敏感期一定要引起重視，因為這對小孩的成長非常重要。
能讓小孩養成良好的行為
小孩秩序敏感期的出現，通常在小孩兩歲左右，那麼在0-3歲期間，也是小孩其他敏感期出現的時間段。這就使得小孩在經歷秩序敏感期的時候，也有可能正在經歷其他敏感期。
所以教育專家蒙特梭利表示，秩序敏感期對於小孩而言是非常重要的，因為他們在這期間，通過與其他敏感期的相互磨合，能夠使小孩養成較為良好的行為習慣。
特別是小孩在秩序敏感期出現的一系列強迫症行為，反而能讓小孩在之後的學習生活中，會變得更加有計劃性，因為秩序敏感期在小孩四五歲左右就會逐漸消失。
能夠影響小孩的思維方式
小孩處於秩序敏感期的時候，也是他們自我意識覺醒的關鍵期，因此家長會看到小孩通過自我意識的思考，對於外在事物以及自身都會表現出一些要求。
那麼通過這種要求的思考，能夠讓小孩逐漸養成比較理性的思維方式，這就使得小孩在今後的生活中，也會運用這種理性的思維方式來生活。
這也是為什麼有的人，他們的居住環境非常乾淨整潔，但有的人的屋子雜亂無章。
這正是因為在秩序敏感期的時候，家長沒有引起重視導致的，所以使得小孩在思維方式上，有一些比較欠缺的地方。
會影響到小孩的內心安全感
秩序敏感期對於小孩而言，也會對他們的安全感帶來很大的影響。例如在這個敏感期，小孩對於自己的東西，會具有非常強烈的擁護行為，可能別人碰一下自己的東西，都會表現出非常強的敵對感。
所以在繼續敏感期的時候，如果小孩能夠滿足自己內心的這種需求，這將會使小孩的心理，一直處於擁有安全感的狀態。
因為在這個階段，小孩的內心是非常敏感，所以他們內心的自我暗示，會讓他們覺得只有在井然有序的環境中，才會有安全感。
但如果小孩在這期間，安全感都沒有得到滿足的話，那麼隨著秩序敏感期的離開，小孩這種缺乏安全感的感覺就會一直延續下去，容易使小孩的內心受到影響。
04家長如何應對小孩的秩序敏感期？
當家長了解了該敏感期，對於小孩的重要性後。那麼如何在秩序敏感期進行良好的應對，就是每位家長需要考慮的了，通常可以採取這些方式。
1.家長要尊重小孩的想法
很多家長在小孩進入秩序期後，往往會出現不適應的感覺，甚至會出現破壞小孩秩序的行為。其實想要小孩順利的度過秩序敏感期，在不破壞原則的基礎上，最好充分尊重小孩的想法。
因為很多中國式的家長，都存在這樣一個問題，他們不能明白自己為什麼要去尊重小孩，他們會覺得小孩是自己生的，是自己的附屬品，所以，小孩應該無條件的認同自己。
但事實上，在小孩處於這個階段的時候，如果家長能夠給予小孩一些尊重與理解的話，反而可以幫助小孩儘快度過這一階段。
2.家長要擁有共情的能力
通常小孩在敏感期的時候，會表現出比較糟糕的情緒，甚至有些小孩也會被自己糟糕的情緒嚇倒，但是家長具有的共情能力，能讓小孩擁有比較安心的感覺。
因為家長的共情力，會讓小孩覺得家長對於自己的這種秩序建立，也是非常肯定的。
所以，在敏感期的這個過程中，小孩也能敞開自己的想法，邀請家長幫助自己一起度過這一時間段。
3.家長儘量不要讓小孩出現認知混亂
當小孩處在敏感期的時候，家長儘量不要讓小孩出現對秩序上的認知混亂，這將給小孩秩序行為的養成，帶來極大的影響。
例如有的家長會和小孩開玩笑，將小孩已經擺好的玩具給弄亂，認為小孩再去重新擺一下就可以了。
但是家長的這種行為，反而會讓小孩對自己的自我認知產生懷疑，甚至會覺得自己的自我認知出現了問題，這就延長了小孩秩序敏感期的時間。
4.儘量滿足小孩需要的秩序感
小孩處於這個敏感期的時候，往往會出現對外在事物的秩序要求。家長如果能夠儘量營造出一個充滿秩序感的環境，就能夠縮短小孩敏感期的時間，而且會給予小孩更多的安全感。
其實小孩處於秩序敏感期的時候，家長可以做的事情有很多，但最重要的還是要尊重小孩的行為，理解小孩的想法，並且幫助小孩度過這個敏感期。
因為小孩雖然處於敏感期中，但是小孩敏感期中的一系列行為，都會給小孩的成長，帶來不同程度的影響。
而且家長的協同參與，其實能夠讓彼此間的關係更加親密，也能讓小孩充分感覺到自己是被愛的。
所以在這個階段，家長一定要做好充分的引導工作，並且儘量幫助小孩順利度過這個階段，讓敏感期儘可能的縮短才是最好的。