8月5日,山東理工大學Red youth實踐團在山東省臨沂市費縣益海助學中心開展音樂和舞蹈課堂學習的支教活動。
上午,實踐團成員張聞軒首先帶領孩子們上音樂課,課堂內容緊緊圍繞複習上節課學習的歌詞以及練習歌唱基本功兩個方面進行。課程伊始,在複習歌詞過後,實踐團成員張聞軒從唱歌的表情和動作管理開展教學,耐心指導同學們唱歌時需要呈現的表情,告訴同學們唱歌的時候應該張開嘴並且保持微笑,這樣會給觀眾留下好的印象。隨後張聞軒以《我和我的祖國》這首歌曲為例進行專門教學,其中查開寧和趙常龍兩位小朋友表現很好,受到了老師的表揚。
老師正在帶領孩子們複習上節課學習的內容
隨後,實踐團成員張聞軒向同學們介紹了一些歌唱時可以使用的簡單而又大方的動作,例如鞠躬致謝,同學們非常認真的學習,努力做好每一個動作,臉上都洋溢著快樂而又滿足的笑容。
最後成員張聞軒參考孩子們的身高、性別、唱歌狀態等方面確定了最後參加合唱的排列隊形。
老師在排隊形
8月5日下午,在同學們午休起床之後,實踐團成員李雨柏帶領同學們上舞蹈課。考慮到午休剛剛結束,為緩解同學們的睡意,李雨柏帶領同學們慢慢進行熱身運動,並逐漸轉向成品舞教學,增強適應性,也讓同學們逐步進入狀態。
同學們平時都十分喜歡跳舞,但因為師資的問題,沒有很多機會去學習舞蹈,所以在課堂上,同學們表現出強烈的學習欲望,跟著老師認真學習舞蹈。
老師帶領孩子們熱身
在熱身之後,李雨柏先進行了基礎教學,並逐一指導每個同學的動作,對於部分動作不標準的同學,李雨柏會單獨跟她們講解如何把動作做規範,做細緻。
隨後李雨柏以《Good time》曲目為背景音樂,帶領部分基礎較好的同學進行舞蹈節目的排練,該成品團體舞具有一定的難度性,但是經過同學們一個個動作的反覆練習,都沒有因為困難退縮,而是逐漸熟記動作要領,不斷規範形體表達。
老師教孩子們舞蹈動作
音樂課和舞蹈課兩類藝體類課程的開展,旨在豐富同學們的課程內容和學習生活,鍛鍊身心的同時提高個人素養,這既是對同學們自我表達方式的肯定,也促進了同學們的興趣多樣化發展。