如何讓一二年級孩子儘快適應學校？你家孩子融入小社會了嗎？

上一篇文章，說到孩子進入小學一二年級就是進入了一個小社會，誠然，真的是如此。

昨天恰恰剛上教師節，學校裡面發生什麼的事情了呢？

上班媽媽，只有通過孩子才能知道。

小朋友的眼睛都看到了，回家一問，孩子還鼻子有眼的和我說的很清楚。

我很清楚我的孩子是什麼樣子。他說的必然是真的，這一點我從不懷疑。

大人的議論，相比他也是聽見了。

所以，在教師節這個特別的日子，他也留心了，看到了。

孩子步入社會，這些事情都是不可避免的，早晚的也得懂得。

那麼如何讓孩子儘快進入社會，性格和心理不受影響？這才是我們做家長的應該做到的。

我想，具體應該有以下幾點：

第一、善於和孩子溝通，引導孩子融入集體。

學校這個小社會，不僅是學習知識，更重要的是，要學會和老師、同學的相處之道。而孩子，在幼兒階段，根本也不知道，誰對誰錯？也不知道老師說的是否是正確？同學的做法是對是錯？

這一切，都要靠我們家長來引導。

這幾天，剛上你小學，很忙，但是我每天都要和孩子聊天，問問今天講什麼課程？學校都發生了什麼事情？有沒有得小紅花……

一點一點的誘導孩子，將白天發生的事情告訴我。

有時候，孩子不明白的時候，我就和她解釋，比如老師給他打A，打B ，孩子分不清是為什麼打A，打B ?我翻開的了作業本，給他講了一下老師打分的思路，他一下就明白了，原來老師打B是有原因的，因為不夠工整，而打A呢，是因為 這個字寫的實在是漂亮。

溝通，在我看來增進了我們母子的感情。真的是非常有效的解決了孩子的心理問題。

還有一點，我還會告訴他一定要尊重老師，如果老師批評他，肯定是有原因的，不要和老師頂撞，不然老師會更生氣的。

一點一點，孩子就懂得更多，這樣融入社會也會更快的。

第二、讓孩子多參加集體活動。

實際，我是希望孩子做班幹的，但是奈何孩子本身年齡小，再加上剛上小學，還是需要適應的，所以這件事情暫且放下了。但是如果有集體活動，還是建議媽媽們多多鼓勵孩子參加的，如果集體活動中有需要孩子承擔的任務，家長也應該協助孩子完成，這樣對他的社交能力還是有提高的。

我大學的時候，一直擔任班長，可以說自此之後，無論我的溝通能力、語言表達能力都飛速的增長。家長也不要覺得，當班幹耽誤時間，事實上，能夠處理好社交的孩子，學習成績也不一定會差，因為這樣的孩子更有自信。

第三、為孩子樹立規則意識。

規則，是人人都應該遵守的，不論是大人還是孩子。都如此，小學階段，不僅僅應該學習知識，更重要的是學習習慣和學習意識，還有規則的養成和樹立。這對將來孩子的社會交往更有好處。一個我行我素的孩子，不會招別人喜歡的。一個不守遊戲規則的孩子，也沒有人願意和你玩。

社會就是社會，都是有遊戲規則的，你不遵守大眾的遊戲規則，別人又怎麼能尊重你，和你一起工作和生活呢？

這樣的話，更難融入社會。

所以，媽媽們一定要教育孩子遵守規則，讓孩子知道什麼事情可以做？什麼事情不可以做？這樣，在日後與人交往中，孩子才能遊刃有餘，才能懂得尊重別人，別人才會尊重他。

好了，今天的分享就到這裡吧。

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