成語每日一薦|除了刖趾適履,你還知道哪些具有連動式用法的成語?

2020-12-15 百聞教育科普

1.刖趾適履 [yuè zhǐ shì lǚ]

基本釋義:鞋小腳大,把腳削去一塊來湊和鞋的大小。 比喻不合實際,勉強遷就,生搬硬套。

出處:三國·魏·魚豢《魏略》:「刖趾適履,刻肌傷骨,反更稱說,自以為能。」

相關成語:削足適履 生搬硬套

2.斷還歸宗 [duàn huán guī zōng]

基本釋義:指出嫁或被賣的女子由官府判決歸還母家。

出處:明·凌濛初《初刻拍案驚奇》第二卷:「如今認定我是你失去的妹子,我認定你是哥哥,兩口同聲當官去告理,一定斷還歸宗。」

3.鳴鑼喝道 [míng luó hè dào]

基本釋義:封建時代官吏出門時,前面開路的人敲鑼喝令行人讓路。 比喻為某種事物的出現,製造聲勢,開闢道路。

出處:清·吳趼人《糊塗世界》卷六:「時而作一得意想,便仿佛坐在四人大轎裡,鳴鑼開道的去接印一般。」

相關成語:搖旗吶喊 鳴鑼開道 無聲無息

4.走馬上任 [zǒu mǎ shàng rèn]

基本釋義:走馬:騎著馬跑;任:職務。 舊指官吏到任。現比喻接任某項工作。

出處:宋·孫光憲《北夢瑣言》卷四:「先以陳公走馬赴任,乃樹一魁妖,共翼佐之。」

相關成語:加官晉爵 袍笏登場 粉墨登場 削職為民

5.罰一勸百 [fá yī quàn bǎi]

基本釋義:處罰一個人以懲戒眾人。

出處:唐·韓愈《誰氏子》:「罰一勸百政之經,不從而誅不晚耳。」李漢注引《中說》:「牡如晦問政,子曰:『賞一以勸百,罰一以懲眾。』」

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    現在你愛護一個人,卻把這麼重要的事交給他。這好比你讓一個不會拿刀的人去割東西,那是會給割東西的人帶來很大損害的。這樣,今後又有誰敢再來求你保護呢?」接著,子產誠懇他說道:「您是鄭國的棟梁,要是屋棟斷裂了,我們這些住在屋子裡的人不是也要遭殃嗎?再舉一個例子說吧,如果您有一匹精緻美麗的錦緞,您決不會把它交給一個不會裁衣的人去學著裁製衣服,因為您怕把錦緞結糟蹋了。」
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    公孫戍說動孟嘗君不接受這件寶物。孟嘗君見他出門時趾高氣揚的樣子覺得奇怪,原來他得到登徒的一把寶劍。相關成語:趾高氣昂 氣宇軒昂 不可一世 搖尾乞憐 低聲下氣 妄自菲薄2.痛心疾首 [tòng xīn jí shǒu]基本釋義:疾首:頭痛。形容痛恨到了極點。
  • 成語每日一薦|除了一場春夢,你還知道哪些具有偏正式用法的成語?
    宋朝時期,大文豪蘇東坡被貶到海南昌化,他背著一個大瓢在田野間步行,不時哼著曲調,遇到一個70多歲的老婆婆,她知道蘇東坡的坎坷經歷,現在親眼目睹他的現狀,十分感慨地說:「昔日內翰的榮華富貴只不過像一場春夢而已。」
  • 成語每日一薦|除了從容不迫,你還知道哪些具有聯合式用法的成語?
    莊子說:「你看這條魚在水中遊得多麼從容自在啊!它是多麼地快樂!惠子說:「你又不是魚,怎麼知道它們現在很快樂呢?」莊子說:「你又不是我,怎麼能斷定我不知道它們現在很快樂呢?」惠子說:「我不是你,當然不知道你是喜是憂。但你總不是魚,你不知道魚的快樂則是肯定無疑的。」,莊子說:「我們從頭說起:你剛才問我怎麼知道魚是快樂的,這說明你知道我了解魚的快樂才會問我的。我現在告訴你,我從自己的感受中體會的。
  • 成語每日一薦|除了後生可畏,你還知道哪些具有主謂式用法的成語?
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  • 成語每日一薦|除了比肩接踵,你還知道哪些具有聯合式用法的成語?
    典故:楚靈王知道晏嬰長得矮小,就和大臣們定計,想戲辱他。晏嬰到了楚國郢都,可是城門緊閉。一個楚國的衛兵把晏嬰領到一扇新開的小門前,請他從小門進城。晏嬰冷笑一聲,說:「這是狗洞,出使狗國從這兒進;我出使楚國,怎能從這裡進!」楚靈王反被晏子戲辱,只得大開城門,迎晏嬰進城。
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    相關成語:自惜羽毛 敝掃自珍 敝帚千金 臭名昭著 臭名遠揚2.飽經風雨 [bǎo jīng fēng yǔ]基本釋義:指經歷過許多艱難困苦。 同「飽經風霜」。相關成語:飽經滄桑 飽經憂患 飽經風霜3.挖空心思 [wā kōng xīn sī]基本釋義:比喻想盡一切辦法。
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    典故:春秋時期,子路問孔子:「衛君想請你幫他理政,您將先做什麼?」孔子說:「先正名分。」子路說:「老師,您太迂腐了,名分有什麼好正的?」孔子說:「你真魯莽.名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則教化不興,教化不興則刑罰不當,刑罰不當則老百姓不知所措。所以要先正名」。
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    出處:五代·王定保《唐摭言》卷一:「私幸端門,見新進士綴行而出,喜曰:『天下英雄入吾彀中矣!』」典故:這句成語原出於五代時王定保所著的「唐摭言」。這是一部記述唐代貢舉制度及雜事的書,其中記述之詳,一般史志所不及。