家長的這些行為居然會讓孩子的「自我管理」能力變弱，可得注意了

前段時間，傑西迷上了看遊戲視頻，回家總是不寫作業，拿起手機就看起了視頻。媽媽催他寫作業時，他總是不回應，自顧自地看視頻。媽媽催得急了，他就非常不耐煩，嫌媽媽太絮叨了，還會對著媽媽發脾氣。尤其是傑西和媽媽頂嘴時，簡直太兇了，讓媽媽很傷心，不知道兒子怎麼變成這樣了。

孩子的自我管理能力越來越差了，學習總愛拖拉，必須家長監督才肯學習。遇到問題嚴重的孩子，甚至會與家長頂嘴，寧願玩遊戲，也不願意寫作業，一副寧死不屈的樣子，讓家長也無可奈何。孩子的自我管理這麼弱，家長總是很著急。

網友洛施媽媽：現在的孩子都很難管教，稍微說他兩句，就要對家長發很大的脾氣，嫌家長絮叨了，嫌家長太吵了。其實，家長的聲音還沒孩子大。不知道現在的孩子怎麼了，脾氣都這麼大。

網友一二三：家長總是給孩子報各種興趣班，完全不顧及孩子的感受，孩子的壓力也很大。周一到周五要上學，回來還要寫作業。周末還要去上各種課，孩子的行程都安排得滿滿的，哪有時間玩啊。

網友江山獨秀：我兒子的自我管理就很不錯，學習和玩耍兼顧，他自己安排得有條有理，勞逸結合，學習效果也好。只要給孩子養成優秀的學習習慣，家長完全不用監督孩子學習，他自己就能搞定。

家長應從小加強孩子的自我管理培養，孩子只有學會了自我管理，才能更好地走向成功。家長更要學會信任孩子，越信任孩子，他就越自覺，積極性也越高。孩子的「自我管理」和家長的行為習慣有哪些關係呢?

一、家長的催促減弱了孩子的「自我管理」能力

龍宇每次放學剛到家，媽媽就開始催他寫作業，這讓他感到非常厭煩。有時媽媽催得急了，他就會吼媽媽,「你催什麼?我就不能休息一會嗎?」媽媽的火氣一上來，兩人勢必要爆發世界大戰。龍宇就會很生氣，有時故意不寫作業，就看著媽媽的反應。

孩子已經上了一天課，他也會感覺到疲倦，也想得到休息。家長再不斷地催促他，只會增加孩子的煩躁情緒，他認為家長不理解他，內心會很反感家長的做法，甚至產生對抗的心理。

家長就要給孩子適當的放鬆時間，讓孩子可以鬆口氣。比如，讓孩子吃點東西，喝口水，或者去樓下運動半個小時。等孩子舒緩了緊張的情緒之後，他就能投入到學習之中，學習效率也會增加，寫作業的質量也會提升不少。

二、家長的大包大攬讓孩子減少了提升「自我管理」的機會

汐汐一向深得父母寵愛，除了學習，其他事都不用做。這就導致汐汐的自我管理很差，房間經常一團糟，地板上散亂著書本、玩具、垃圾等，脫下的襪子也是隨手一扔，等著父母來收拾就好了。生活的自我管理差了，學習的自我管理自然也不好，現在汐汐的成績也越來越差。

家長過於大包大攬孩子的事情，會讓孩子過於懶散，放縱自己，也會導致孩子自我管理的鬆懈。孩子的自我管理能力得不到提升，無論學習，還是生活，都會出現很多反差。特別是孩子學習的主動性變差，家長將難於管教。

家長管得越多，孩子就會越懶散，這將陷入一個怪圈，讓孩子無法得到提升和發展。家長就要培養孩子自己做事的能力，讓孩子的主動性提高，自然也會加強孩子自我管理的能力。

三、孩子沒有制定計劃和執行的概念，缺失了「自我管理」能力

陶陶在媽媽的培養下，從一年級開始，每學期都要制定一個新的學習計劃，也是一個很好執行的周計劃。陶陶會每天根據不同的作業安排學習，嚴格執行學習計劃。周末兩天的學習計劃就顯得相對寬鬆一些，但是並不影響計劃的執行。陶陶也養成了做事有計劃的習慣，凡事不拖拉，自我管理的能力也很不錯。

家長督促孩子制定計劃，並有效執行計劃，就會將計劃落到實處，也會養成孩子良好的習慣。孩子形成了好習慣之後，也會約束自己的行為，孩子的自控力和自我管理的能力都會變強。

家長就要培養孩子制定計劃的習慣，凡事有計劃，做事才會有條理。一個列出來的計劃要遠比沒有列出來的計劃，更好完成。只有將計劃列出來，才會有實現的可能，否則，計劃始終在腦海中，就會成為空話。那麼家長可以用哪些方法提升孩子的「自我管理」呢?

1、常組織

家長要經常組織孩子檢查家居物品的整潔及數量，讓孩子根據日用配置進行調整。讓孩子對儲物架進行分類整理，不需要或壞掉的玩具就要丟掉，要孩子懂得取捨，進行合理調整。

2、常整頓

家長要培養孩子的責任意識，將每一個物品分門別類地放到它應該放的位置。讓孩子設置好物品標籤，梳理和細化每件物品的位置，貼上標記好的標籤，便於尋找和歸放原處。

3、常清潔

家長要讓孩子每天保持身體清潔和衣著乾淨，舒適得體，讓孩子每天可以對著鏡子檢查自己衣著是否整齊、乾淨，讓孩子擁有得體的穿著。同時，家長也要培養孩子吃飯後收碗筷的習慣，讓孩子慢慢懂得承擔。

4、常規範

家長要幫助孩子建立自信，讓孩子懂得如何與人溝通，學會解決問題。家長可以讓孩子在房門上掛一個小黑板，告訴家長他在做什麼，和家長保持理性地溝通，會讓孩子有被尊重的感覺。

5、常自律

家長要尊重孩子，讓孩子懂得自我管理，就要培養孩子自我管理的能力。孩子每一個進步，都可以兌現一朵小紅花，可憑藉小紅花兌換相應的獎勵。孩子可以自己制定每日必須完成的事務清單，逐項檢查落實。

家長想讓自家的孩子變得優秀，想讓孩子成為社會精英，就要提升孩子自我管理的能力，孩子才會變得更優秀，將來也會有更好的發展。孩子會變得自信，會更加堅強樂觀地面對未來的磨練。