孩子與父母分離，是成長的第一步。
執筆：木子
定稿：蘇子後
相信大多數父母都不願意和孩子分開，但在孩子成長的過程中，不可能永遠依賴父母，離開也就成了必然選項。
而對孩子來說，上幼兒園，就是人生中第一次離開父母。
但在幼兒園裡，有些孩子可能也在遭受著某些「新型暴力」，家長卻還一無所知。
案例：孩子在幼兒園遭受「冷暴力」
鄰居家的女兒樂樂，今天已經3歲了，平日裡性格比較內向，安安靜靜的，除非是特別熟悉的人，否則不會主動說話。
上幼兒園之前，樂樂媽認為女兒只是不喜歡說話，其他也沒什麼不好的地方，所以從來沒把這些放在心上。
剛開始上幼兒園的時候，樂樂每天回家還挺興奮的，纏著媽媽分享一整天的趣事，但最近一段時間，小姑娘的性格卻越來越內向，對於幼兒園裡的事情也是閉口不談，甚至還不怎麼喜歡上學了。
樂樂媽察覺到女兒的異樣，詢問女兒為什麼不想去幼兒園，沒想到女兒委屈巴巴地說：「幼兒園裡沒人願意跟我玩，老師和小朋友們都不喜歡我。」
樂樂媽這才明白，原來剛開始上幼兒園的時候，樂樂倒是還能跟小朋友們打成一片，可時間長了，樂樂不愛說話的毛病顯露出來，其他小朋友們就漸漸疏遠她了，而老師則常常被性格活潑的孩子所吸引，並未察覺到這些情況。
樂樂媽跟園長溝通之後，將樂樂調換了一個新的班級，並且時常鼓勵女兒多說話，勇敢表達自己內心的想法，慢慢的，樂樂臉上的笑容也回來了。
3種「新型暴力」在幼兒園盛行，比打罵更傷人
①、被老師忽視
對小孩子來說，幼兒園是一個完全陌生的環境，儘管有老師和其他小朋友的陪伴，但因為父母不在身邊，所以內心的恐懼也並未減退半分，很容易影響到孩子的情緒。
這時候，老師就成為了孩子的「救命稻草」。因為對小孩子來說，在幼兒園裡，老師就是最讓人安心的，也是孩子最信任的人。
每個孩子都希望得到老師的肯定，也希望得到老師的喜愛，但比起內向文靜的孩子，那種活潑調皮的孩子反而更容易吸引老師的注意力。
若是自己的滿腔真心卻被老師忽視，那不論是自尊心還是自信心都會受到打擊，特別是那種性格比較內斂且不善言辭的孩子，如果長期處於被忽略的狀態中，孩子就很容易產生焦慮，甚至是厭學等情緒。
②、被同學孤立
雖說小朋友之間的打打鬧鬧很正常，但有些時候，由於不懂得分寸，也難免會導致「戰爭」升級，甚至走到吵架動手這一步。
除此之外，還有一種「新型暴力」是很多孩子正在經歷的——被孤立。
每個小孩子都希望在幼兒園交到好朋友，有什麼活動也能牽著手一起完成，但如果沒有小朋友願意跟自己玩，那對孩子來說是一種非常沉重的打擊。
而孩子被孤立，可能是因為性格內向，不會主動交朋友，自然容易被周圍人排斥，遇到這種情況，家長就需要對孩子進行心理輔導，教會孩子如何與他人溝通、交流等；還有可能是孩子太特立獨行，其他小朋友不敢主動打交道。
總之，無論是什麼原因所致，這種「新型暴力」都不利於孩子的身心發展，甚至會影響孩子的性格形成。
③、被劃分優劣
別看孩子年紀小，但其實現在很多小孩子的虛榮心都比較強，十分在意周圍人的評價，尤其是上幼兒園時，總習慣把老師說的話奉為唯一準則。
但是，現在很多幼師年齡並不大，教書育人的經驗也不是很豐富，所以經常會有意無意地給孩子貼上標籤，這其實也是「新型暴力」的一種方式，這種做法對孩子的身心健康非常不利。
無論是用成績分出優劣，還是用聽話與否劃分好壞，都會對孩子的未來發展造成不利影響。
父母如何幫助孩子更好地適應幼兒園？
與孩子進行充分溝通
即使孩子已經上了幼兒園，父母也不可忽視陪伴與溝通的重要性。
在孩子剛開始進入幼兒園的時候，父母就應該關注孩子的身心狀態，不能把所有問題都交給老師解決，就算下班之後只剩下一兩個小時的時間，也應該和孩子進行充分的溝通，保持親子關係密切的同時，也了解孩子內向的真正想法。
教會孩子表達需求
其實並不是每個小孩子都懂得表達內心需求，相反，有些孩子內心敏感，在與大人相處時，也會不自覺地遷就。
身為家長，理應教會孩子表達需求，這樣，不僅能讓父母了解到孩子的想法，在幼兒園，也能讓老師更好地施以援手，解決身心發展問題。
教會孩子獨立解決問題的方法
俗話說：授人以魚不如授人以漁。
雖然老師和家長可以幫助孩子解決問題，但無法永遠陪伴在孩子身邊，也不能準確並及時察覺到孩子的需求，所以，在相處過程中，父母應該通過日常小事，培養孩子的抗壓能力，適當提高孩子的心理承受能力，讓孩子學會嘗試著獨立解決問題。
這樣一來，無論將來遇到什麼樣的「新型暴力」，孩子都有勇氣面對，也敢於尋求解決方法。
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