讀書的目的是「做」

2021-02-13 大米飯老師

讀書的目的是「做」




讀書如果不是拿來用的那讀他為何？陶行知先生把書分為「吃的書和用的書」，吃的書是酸酸甜甜的但也可以有裹腹感，如果苦辣甚至有毒呢？豈不是不如無書？我們教書，學生讀書必須有一個明確目的——做。教而不可做，學後不能做，那教與學就成了形而上的虛無縹緲。現今教書的目的是為新時代培養社會主義接班人，我們是否一直秉承這一點？還是我們已經犯了「既得主義」錯誤，重分數而輕能力，重智育而忽視人格成長。分數是一項衡量教學工作的指標之一，不是衡量教學工作的唯一標準。大膽的老師都是敢從做中教的老師，有做的教學才有教學的做，孩子是需要連結世界的，而不是用課堂和課本把他們割裂開來。似乎有些偏離「閱讀」主題，那就回到「讀萬卷書，行萬裡路」上來，老師的教要引領學生從書中，走向世界，再用世界，去豐富讀書。

學生的學，課堂只是一捏酵母，生活才是那一團面，「舉一隅而以三隅反」才能發出更勁道的麵粉，做出多樣的麵食。讀書後，能去做，這是一個發展型學生的表現，用做去研究、探究書中知識，與這個世界去溝通，與整個人類社會去對話。

 每天中午都會看到有同學拿書回去讀，大多為趣味閱讀性質的書，現在他們很少看工具類的書籍，以讀書為樂，這很值得欣慰。但讀來越輕鬆，越不感覺費力的書，越難以讓人成長，就越難實現我們今天說到的「讀書的目的是做」。

似乎今天談的讀書是廣義上的「讀書」：讀書，讀人，讀生活，就是別讀成書呆子啊！

-end-

相關焦點

  • 讀書的目的是什麼？
    【所見】讀書的時候，亦能獲得跟從事體育運動時產生的那種充實感相同的感覺。對自己喜歡的文章句子，或大聲朗讀，或逐字逐句抄寫下來，在這個過程中書裡的內容就逐漸變成了自己的東西。我們將讀書視為一種邂逅，同時把別人寫的文章變成自己的東西的過程中，我們的身體發揮著十分重要的作用。
  • 讀書的方法和目的
    讀書不可求快，但求讀懂、讀通。有的可泛讀，但經典務必精讀。最好要一本一本地讀，不讀完一本，決不翻看第二本。切忌貪多求快。每讀完一本，務必撰寫或長或短的讀後感。只有這樣方有所得，否則走馬觀花，如同未讀。讀書不可帶有功利性。讀書的目的就是讀書，不是為了升官發財，也不是為了提高人文素質，更不是為了人前顯擺。讀書沒有任何目的，就是喜歡，或者說讀書就是生活的一部分，與吃飯、呼吸空氣沒有什麼不同。如果非要問讀書為了什麼，我想是為了活著。活著就要讀書。就這麼簡單。
  • 人們為什麼讀書,讀書的目的是什麼?又有什麼作用?
    人們為什麼讀書，讀書的目的是什麼？又有什麼作用？我想，這個問題也比較難回答，其實讀書的真正意義和目的很模糊，很難界定。有些人將讀書當作一種消遣，譬如讀武俠、言情、修仙等書。而有些人則又帶著功利心去讀書，表現的求知慾過甚，急功近利，而適得其反。
  • 閱讀目的不同,讀書方法不同
    大家好，今天給大家分享一下讀書目的不同，選擇不同的讀書方法。閱讀是語文的源泉和根本。沒有閱讀語文就像無源之水。沒有閱讀的孩子也是潛在的學困生。可見閱讀在語文中所起到無可替代的作用。現在孩子的課業負擔重，要讀完一本本厚厚的書籍，是有困難的。
  • 讀書的目的是什麼?這篇文章告訴你
    讀書是從一開始的好奇心、到生活方式、到生活習慣的一種轉變。有些人不知道讀書的目的，那讀書的目的是什麼？這篇文章告訴你。1.讀書的目的是為了實踐，因此培根反對死讀書，讀死書。2.讀書的目的是為焦慮而讀書。當「知識付費」爆發，願意花錢「買知識」的人，大多因為「知識焦慮」，渴望學習渴望讀書，卻又不會讀書，從泛濫的信息中找不到可以解決解決自己問題的知識。他們希望用過一筆買賣達成目的，買一把鑰匙打開自己的鎖，買一把刀斬開面前的阻礙。實際上許多人都花了錢卻失望了。
  • 南懷瑾老師:讀書的目的不在學位啊!
    讀書的目的不在學位啊！本文摘錄自 《南懷瑾講演錄》我常常告訴你們讀博士的，有一個秘訣的。寫博士論文，大題啊小做；小題嘛，大做（眾笑）。如果你學醫的，讀一個博士學位啊，最後博士論文研究鼻子，因為鼻子小。否則，這個國家不得了，知識越普及學問越沒有了，社會越空虛了，農村破產，沒有人才，這不是讀書無用論嗎？此其一。 第二，書讀多了的人，什麼都不肯做。然後遊手好閒，專門吹牛，實際上一點事都做不好。尤其，女孩子們書讀多了，嫁人都困難（眾笑）。因為一定要嫁一個比自己學問好，比自己高一點的，實際上，學問好的不多啊！
  • 魏承思先生:讀書只有一個目的
    同樣是讀書學習，因為有不同的動機目的，也就會有不同的效果。荀子將此分為君子之學和小人之學。君子學習，耳朵裡聽進去的，是刻在心裡的。然後表現在平時的儀態上，莊重文雅；也反映在他們的舉手投足間，進退有據，不卑不亢。他們說話該急時急，該緩時緩，都可以成為別人的榜樣。
  • 讀《資治通鑑》的方法論:帶著功利性目的去讀書
    看過很多書，寫作一些文，給我最大的感受，就是：一定要帶著功利性目的去讀書。為什麼要讀這本書？這本書能給我帶來什麼幫助？讀完這本書，我能有什麼收穫？……只要能回答出其中的一個問題，找出自己花時間、花精力、花金錢去讀一本書的理由，就是成功讀書的一半了。其實，不僅讀書，做人做事也是一樣：只有明確了目標，時時提醒自己，沿著正確的方向前進，哪怕慢一點，堅持下去總能有收穫的時候。
  • 為什麼讀書時很有感觸合上書就忘?讀書不是目的,用起來才是!
    又讀書的時候周圍發生的一些事情，不僅引起了你的注意而且還不得不採取一些行動的時候，這時在意識的海洋裡便投入了更大的石子，而它所產生的波浪瞬間淹沒了那些小小的漣漪。回來讀書，卻發現意識的海洋裡，找不到之前讀書的任何蹤跡。
  • 鼓吹讀書無用論的那些人:讀書的目的是為了有用?
    子路曰：「有民人焉，有社稷焉，何必讀書，然後為學。」子曰：「是故惡夫佞者。」還有就是孟子的「盡信書，則不如無書。」 很多時候，古人在強調「萬般皆下品惟有讀書高」，也提出「知不知，尚矣；不知知，病也。」而有些人明顯是誤解了其中的真正含義，斷章取義，最後變得四不像，變成了，讀書無用，而不是去區分真正的有用和無用。
  • 讀書的真正目的,是讓我們從讀者,變為思考者
    我很困惑：花費如此多的時間來讀書，卻猶如蜻蜓點水，踏過無痕，一無所獲。那麼，讀書是為了什麼？威廉馬修斯教授說：「真正讓一個年輕人成為有學識的人，並不是他閱讀了多少書，而在於他閱讀了多少好書，真正吸收了多少知識。每一個真正被他掌握的有價值的思想，就像他一個熟悉的好朋友。
  • 我們應該用什麼方法讀書,才能達到真正的讀書目的
    雖然我們都知道讀書有利於個人成長，但卻出現以下種種情況：有些人看見好書就買，卻從來也不讀，成為囤書達人；有些人靜不下心來讀書；有些人沒有時間讀書；有些人沒有目的的讀書，完全是自嗨式，讀書時很嗨，讀完你要是問他這本書主要講的是什麼內容，他就回答不上來了；有些人讀的很慢，甚至完全讀不下去……,那麼這些讀書方式，你有沒有中招呢？
  • 讀書的目的-解決問題
    讀書到底讀的是什麼？小學階段偷偷瞞著爸媽一本一本買《故事會》，在河北邢臺的一個花園裡如饑似渴；現在想一想所讀內容全然忘記，只記得不敢讓大人知道，讀完還要提心弔膽的扔在花壇裡用枯枝落葉蓋住；是呀！？為什麼呢？竟全然不知。初中階段學校裡發的有三大名著和一些中外讀物。要說留下什麼印象，竟一時說不出。
  • 做功課的真正目的
    問：師父好，以前有按照學山禪院網站上的四門功課來做。
  • 看印度電影《嗝嗝老師》《銀河補習班》，才明白讀書的目的是什麼
    文/眼鏡哥看了《銀河補習班》和印度電影《嗝嗝老師》後，兩個問題讓我陷入沉思之中，教育的最終目的是什麼？學生為什麼而學習？周總理從小就明白，他讀書的目的是什麼？在他12歲那年到東關模範學校讀書時，魏校長問了同學們一個問題：「請問諸生為什麼而讀書？」
  • 讀書筆記大全:怎樣做讀書筆記
    讀書筆記大全:怎樣做讀書筆記 2013-08-22 11:32 來源：讀書筆記網 作者：
  • 如何做讀書筆記？
    是讀書方式不對嗎。那有什麼好的辦法能夠讓我們讀過書之後，記住書中的內容呢？ 日本作家奧野宣之的做法是寫讀書筆記，他在《如何有效閱讀一本書》裡，詳細的介紹了他是如何做讀書筆記的。我覺得他的方法很容易操作，值得借鑑。
  • 讀書的目的是求取知識,為達成人生目標而讀
    讀書的目的是求取知識，為達成人生目標而讀，那麼，要達成一個目標，計劃是少不了的。讀書的計劃和任何一件事的計劃一樣，不會缺少兩個要素：時間和內容。工作上經常提到Deadline，讀書亦然，沒有時限的要求，便缺乏了約束力。
  • 讀書的目的何在:985碩士畢業,月薪五六千?
    這個收入讓他懷疑人生，不知道自己辛苦讀書的目的何在？這個收入不如月嫂，也不如當個瓦工，甚至一位理髮師的收入。這個結果很少見嗎？可以說一點都不少見，以後會越來越常見。關於這個問題，我很早就講過了，讀二本或者好大學的不好的專業，出路不大，不如自己蹋下心來，好好學個本事，說不定收入還高一點。
  • 《教育的目的》讀書心得
    閱讀《教育的目的》一書，作者懷特海輝煌的教育經歷令人佩服，其文理皆修的淵博知識令人嚮往，其嚴謹的寫作態度令我心生敬意。也非常感謝譯者為我們帶來這本「奇書」，讓我重新認識了「教育」，也使我對我所接受的教育有了一個新的認知。全書值得我們細究的思考點非常多，但也不可能一一涉及，就選取幾個主要的談談我自己的感悟。