本文作者VICI維途國際教育(vicieducation)
英語能力基本可以分為,閱讀、詞彙、寫作等等,這對學英語孩子來說,是必不可少的能力。
而現在我們中國越來越多的同學們選擇在中學時候出國留學,留學趨於低齡化,即便不出國,很多家長也會選擇孩子進入國內的國際學校,或雙語學校,讓孩子從小學習英語,提高各方面的英語水平能力。
而聽說讀寫能力,都是孩子升學、出國必不可少的考察項目。
孩子的Literacy漸漸被毀掉?
英國G5大學UCL的研究表明:社交活動的時間,與孩子的讀寫/識字能力有很大關係。
UCL這項研究追蹤了2000年出生的11,000個孩子,研究表明:對社交媒體的投入時間,會降低閱讀和家庭作業的效果,並且對他們的讀寫/識字能力有潛在的影響。
研究發現他們在青少年時期,課後更喜歡把時間花在社交媒體和電子遊戲上,而不是做家庭作業或者看書。有10分之一的孩子每天社交媒體時間超過3個小時,而這組孩子的平均時間每天只有1個小時21分鐘。
UCL國際研究中心教授Yvonne Kelly表示:
孩子花在社交媒體的時間,跟他們的讀寫水平有關係。花在社交媒體上的時間越多,花在閱讀、家庭作業這些能提高讀寫能力活動上的時間就會越少。」
由此可見,社交網絡對孩子的影響非常大,除了會影響學習能力讀寫能力之外,還會出現情緒低落、失眠、沉迷等造成的心理問題。
家長應該怎麼辦?孩子的表現,在一定程度上是對父母的模仿,作為父母一定要限制孩子上網時間,比如規定一天只能有一個小時的上網時間。另外,多花時間培養孩子的興趣愛好,專注提高孩子的英語能力。
如何提高孩子的英語讀寫能力?
孩子的閱讀和寫作能力是一切科目的基礎,如果孩子連基礎都沒有,很難把一座知識大樓構建起來,那麼,家長們應該如何開始培養孩子的讀寫能力呢?
一、浸入式教學
家長作為孩子最好的老師,如果在生活中能和孩子一起專心投入的看書,也能讓孩子了解到閱讀的樂趣。家長可以多陪孩子一起閱讀,多講故事,從小培養閱讀興趣。
中國的教育中,我們的閱讀材料基於教科書本,我們花了大部分時間在教科書上,英國學校推崇學科穿插式項目研究教學,越小的年紀,科目範圍越廣,可能會橫跨藝術設計、英文以及數學科學。
而在學科之中,閱讀和寫作是最基礎的能力,如果沒有這項基礎,就很難學習其他學科的內容。
二、Phonics自然拼讀法
Phonics自然拼讀是教小朋友快速地,有技巧地閱讀英文的一種方法。Phonics自然拼讀法可以教你識讀每一個字母的獨立發音和拼寫,讓你聽音能讀能拼,從而認知完整單詞發音和拼寫,掌握詞彙的基本規則。
三、批判性教學
在提高閱讀和詞彙的聽說後,寫作也是一項非常重要的環節,其實寫作更多的是考驗孩子綜合能力的環節,更能表現孩子的個人特徵,包括孩子的思維方式、興趣愛好、性格特點等等,如果孩子的閱讀量不夠、詞彙跟不上、對事物理解能力不夠,是很難寫到一篇好文章。
我們推崇批判性閱讀及寫作,批判性閱讀中不僅關注我們對事物理智的想法,也關注我們的感性,通過閱讀和寫作,探討事物另一面的真相。
1.批判性教學可以提高學生提問、區分事實與觀點和推理等批判性思維能力。
2.批判性教育會使孩子有思考,有所得,有興趣。
3.批判性教學提高了孩子們的理解能力和綜合分析能力。
批判性寫作的意義就在於:「受過訓練的寫作需要受過訓練的思維來分析,而受過訓練的思維只有通過受過訓練的寫作才能達到。」