木桶效應：不要讓你的平均教育水平教你「中庸孩子」，充分發揮你

對於孩子的培養，家長希望全面培養孩子的能力，不要讓孩子在某些方面出現短板，這會導致孩子在某些方面比其他孩子差。父母總是會要求孩子把每件事都做好，做到事事都能做好，沒有一些偏差等等。例如，家長不允許孩子有偏科，因為家長認為孩子的偏科會導致孩子的所有成績都無法提高，因此家長會要求孩子全面發展學習，把每一門功課學好。

家長們都希望自己的孩子能在同一水平上做好每一門學科的學習，不出現短板現象，這樣孩子就不會發展不下去，也不會受到這個短板的影響，從而導致孩子的成長出現問題。家長們認為孩子的學習和教育應該是一般的，有的不能更好，有的更差，這樣的教育和學習是不可能的。家長們認為這是一種桶效應，如果你想填充一桶水，如果有一個短板，你將永遠無法填充一桶水。因此家長們希望每個板子都能平等。

1： 家長只看到孩子的短板行為

1、對短板來說太執著了

家長認為孩子短板的存在會影響孩子未來的成長，從而制約孩子未來的成長，家長們為了孩子將來不受限制的發展，會逐一淘汰對孩子現有的短板，希望孩子能彌補自己的短板，讓孩子的短板等於自己的長板。因此家長們在生活中執著於對孩子這一短板，他們總是緊緊抓住孩子的短板，家長總會想辦法彌補對孩子短板，希望讓孩子的短板不再是孩子成長的隱患。

2、不要讓孩子過度發展他們的特殊技能

為了不讓孩子的短板越來越明顯，家長應該讓孩子停止發展自己的長處，並可以投入更多的精力來彌補這個短板。家長認為短板的發展是最重要，所以家長一般都是讓孩子發展短板，不要讓孩子長板發展太多，他們認為如果專業發展過多，會使短板更加明顯，對孩子的成長危害更大。因此家長在日常生活中會限制對孩子特長，不允許孩子繼續發展，他們會讓孩子等著自己的缺點來彌補再繼續來發展自己的長處。

父母總是利用桶效應來教育孩子，使他們的孩子得到發展，父母認為孩子的成長就像一個桶，如果有短板，那麼孩子的成長就永遠不會有進步。因為孩子的進步會受到短板的限制，就像木桶一樣，一旦木桶裡的一塊木頭斷了一半，水桶就永遠不會裝滿水，家長使用桶原則對孩子進行教育。如果父母總是用一般的教育方式，他們的孩子就會變得平庸，沒有長處。如果孩子發展得太均衡，他們在社會上就不會有自己的特點和優勢。

2： 發揮專業對孩子的影響

1、增加孩子們的信心

充分發揮孩子的長處，增強他們對對孩子的自信，如果孩子在社會上有自己擅長的東西，他們就會有信心面對生活，他們會對自己擅長的事情更有信心，他們會有很棒的動力去做事情。如果孩子們有特殊的技能，他們會在某個領域表現，他們會有信心面對生活中的事情，孩子做事會很積極，做事不主動。

2、培養孩子的能力

兒童專業的發展是為了促進兒童能力的發展，因為兒童的能力一般是由兒童的特長來發揮的。如果對孩子發揮作用，會讓孩子對自己的能力有更深刻的認識，孩子們會了解自己的能力，對自己的特長有一種喜歡的態度。所以當父母充分發揮孩子的長處時，孩子會更加注重自己的長處，更加努力地發揮自己的長處。你要知道，如果能專注於孩子喜歡的專業，孩子會把事情做到極致、完美、做得更好，這將使孩子在自己的職業發展中能夠更加突出和突出。充分發揮孩子的長處，會讓孩子在未來的職業生涯中有立足之地，能促進孩子事業的發展。

3、促進兒童成就

如果父母總是平均孩子的能力，用一般的教育教育他們，孩子的方方面面都可以參與進來，但是，如果卻沒有突出的能力，孩子們將非常溫和，對未來的職業發展沒有幫助。孩子將來的成績會很低，很平凡，沒有大的發展。對孩子可以使兒童在某些方面或某一領域成為拔尖人才。看看世界，哪一個成就斐然的人在自己擅長的領域裡不發揮自己的能力？因此充分發揮兒童的優勢，可以促進兒童的成就，使他們在未來更成功。如果你總是忙於做好自己各方面的工作，只會讓孩子變得越來越平庸，讓他們變得不優秀。

奧託·瓦拉郝是諾貝爾化學獎的贏家，他的成功過程就是一個很好的例子。當瓦拉郝開始上中學時，他的父母為他選擇了一條文學道路，沒想到，過了一個學期，老師說，雖然他很努力，但在這方面卻沒能充分發揮自己的特長。父母不得不尊重兒子的意見，讓他學習油畫。然而瓦拉郝既不擅長構圖，也不善於修飾，對藝術也沒有很強的理解力，她的成績是全班倒數第二名，學校的評語更讓人難以接受：「你是繪畫藝術培養不出來的人才。「面對這樣『笨手笨腳』的學生，大多數老師都認為他沒有成功的希望，只有化學老師認為他一絲不苟，有做好化學實驗的素質，建議他努力學化學。家長們接受了化學老師的建議。現在，瓦拉郝智慧的火花被點燃了。文藝界的「不能創造的人才」突然成為化學界公認的「有前途的高才生」。最後得到諾貝爾化學獎。

當父母用木桶效應教育孩子時，也應該想到桶效應的反面，桶雖然能反映出孩子們的短板，但也能理解對孩子的特長。父母不應該總是抓住孩子的短板，他們總認為短板阻礙了兒童的發展，其實，不然，孩子的長處是值得父母發展的。充分發揮孩子的長處，會使他們在某一領域得到更好的發展和成就。因此家長不應該用普通教育來教育孩子，他們應該知道如何充分發揮孩子的長處，這樣才能發揮他們的長處。

3： 如何充分發揮孩子的長處

1、讓孩子們選擇自己的興趣

父母不應過分幹涉孩子的利益，也不應總是幫助孩子為孩子的發展選擇自己的興趣，父母應該知道如何讓孩子選擇自己的興趣，讓他們選擇自己感興趣的東西，不要總是強迫孩子選擇和發展自己的興趣東西。家長要充分發揮孩子的長處，首先要讓孩子選擇自己感興趣的方面，只有這樣，他們才能提高自己的主動性，並有極大的熱情去發展他們感興趣的方面。

2、父母鼓勵孩子發展自己的長處

孩子的成長需要家長的及時鼓勵，父母應該知道如何鼓勵孩子發揮自己的長處，如果孩子得到父母的支持，孩子將有更大的動力來發揮自己的優勢。如果孩子受到父母的鼓勵，他們會覺得自己的努力是有價值，他們所做的一切都得到了父母的認可，孩子對自己的特長會更有信心。因此父母應該知道如何鼓勵孩子充分發揮自己的長處，而不是總是批評和拒絕對孩子。

3、創造環境

父母通常會觀察和發現對孩子優勢，但當他們發現自己的孩子有自己的優勢時，父母應該引導孩子發現自己的優勢，發展自己的優勢，同時，家長也應該為孩子創造一個環境，讓他們在自己的特長範圍內慢慢發展自己的優勢，讓孩子在這個環境中逐漸受到影響。父母應該知道如何為孩子創造一個特殊的環境，這樣孩子才能發展和培養自己的長處。因為環境對孩子的影響確實很重要，會潛移默化地影響到孩子的發展，所以我們要注意環境的營造。

父母做事的時候，不要總是看一邊，用辯證的思維去看一件事，去往一件事上既積極又消極。對於木桶效應，家長不僅要看一個方面，還要看兩面。家長要認識到，木桶效應不僅是為了凸顯孩子的短板，更是為了展示孩子的長處，家長要知道，一味地進行普通教育，只會讓孩子成為中間人。

家長要充分發揮對孩子的長處，充分發揮孩子的長處，讓孩子將來越來越好。家長要發展對孩子的專業，讓孩子更優秀，將來的成績會更大，成為某些領域的頂尖人才。

我是劉鳳嵐，也是一個4歲的寶寶母親，在撫養和教育孩子的過程中，如果遇到什麼問題，你可以問我，我希望我的建議能幫助你解決養育孩子過程中的困惑和麻煩，讓我們的孩子能更好地成長！