赫爾巴特和杜威教育思想的對比

2020-12-14 中公教師網

針對以上的知識點,我們做一道題加以練習:

1.以下觀點,屬於教育家杜威的是( )。

A.提出五階段教學理論,將教學過程概括為困難,問題,假設,推斷,驗證。

B.形成了傳統的教師中心,課堂中心,教材中心。

C.學科中心課程的代表人物。主張學習間接經驗。

D.提出四階段教學理論,將教學過程概括為清楚,聯想,系統,方法。

1.【答案】A。解析:選項B.C.D都是赫爾巴特的教育思想,所以選A。

【核心考點】教育學——教育學的產生與發展——教育學創歷時期——赫爾巴特、杜威

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    一、考情介紹在教師招聘考試中,赫爾巴特教育思想的考查方式主要以單選題和多選題為主。單選題主要考查赫爾巴特的代表作及其地位、教育思想中的原則等。多選題主要考理論基礎、傳統三中心、教學四階段等。2.教育性教學原則(單選)赫爾巴特指出,教育(道德教育)是通過而且只有通過教學才能真正產生實際的作用,教學是道德教育的基本途徑。教育和教學是目的和手段的關係,即通過教學來進行教育。3.思想基礎(多選、單選)倫理學:教育目的的理論基礎心理學:教育的途徑和手段(教育的首要科學基礎就是心理學)。
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