「媽媽輔導作業崩潰,把女兒扔在地鐵站。」
「為避免生氣誤傷孩子,爸爸輔導作業時把自己的手綁了。」
「因輔導作業,媽媽氣得腦梗塞住院。」
……
家長累、學生累好像都有目共睹,而老師卻總在一些看不到的地方累,比如改作業......
所以宏大智慧課堂相信遭遇孩子作業問題的不止是家長,還有教師。
大量的研究表明,教師的反饋速度和程度會影響學生的學習效果乃至於學生學習的積極性。但是隨著信息技術的發展,教師的反饋其實並非一定得是教師「本人」。
當輿論已經在展望各行各業在未來可能受到「人工智慧」的影響時,教師已經可以依託現有的信息技術產品例如宏大智慧課堂等,來取代以往需要教師本人參與的工作,例如在作業中對於客觀題的批閱和解析。
以宏大智慧課堂為例,其以高精度的文字識別技術,融合掃描、檢索等手段,輔以海量題庫,以幫助學生提高學習效率,幫助家長輔導孩子作業,幫助老師減輕作業批改壓力。
而且其還滿足各場景學習如課前預習、課中評測、課後作業,支持平板/網頁作答;支持即時反饋、錯題歸集,學生可以自主掌握學習進度;作業報告,實時生成,學情分析,錯題訂正更是可以強化練習,加強知識鞏固等。
那麼滿足以上功能的智慧課堂具體還有哪些好處呢?
1、將教師從繁重手工批改中解放出來,騰出時間和精力,用於針對性的查漏補缺和其他學生活動上。有助於把老師和學生從題海戰術中解放出來,即使是大題量的練習也有試題庫的強大支撐,省去了老師很多製作題目的精力,從而老師能有精力為學生提供更精準的有溫度的輔導。
2、教師批改作業任務減輕了,因材施教在作業上得到落實。學生的作業「量身定製」,教師就得更深入了解學生學習狀況,設計出切合每個學生實際的個性化作業。
3、減負在學校裡得以實現。智慧課堂是智慧的,設定好參數,數量限定,題海戰術行不通了。
4、避免誤判,反饋更及時更精準。人工批改誤判難免,人工智慧可以避免。有人擔心作業批改後的信息反饋,這完全是多餘的。智能系統反饋只會更及時,為教師提供更精準的信息,以便給學生更精準的個別輔導。
5、學生家長還可以通過該系統對孩子的學業情況有清晰的了解,便於家校溝通和配合,從而對學生的學業提高是很有幫助。
宏大智慧課堂相信隨著技術的不斷迭代演進,技術賦能於教育的各種場景下,尤其是對學生日常的作業、周練、測試、考試等過程性和結果性數據進行伴隨式採集,而題庫出題組卷、網絡閱卷、結果分析等考試與教學評價服務將為師生帶來更大的教與學便利。