文/思呈老師(原創),轉載請標明。
有人說,父母永遠是孩子的保護神。所以,在孩子看來,自己不管做什麼事情都可以依靠父母,但隨著孩子年齡不斷增長,如果什麼事情都不會做,那麼以後要如何適應社會呢?現如今有很多人,即使到了上大學的年紀,還是不能夠管理好自己的生活,最簡單的生活起居都不能夠很好的料理,很多孩子還處於半戒奶狀態,入學的時候有父母給採購生活用品,整理好生活起居的東西,定期孩子會把髒衣服郵寄到家中,這種生活上的小事還要依靠父母來幫忙,也許在父母的眼中,孩子中永遠長不大,可是孩子終究有一天要獨立面對社會,這樣的依賴什麼時候才能擺脫呢?
孩子在嬰幼兒時期對父母產生依賴情有可原,但隨著孩子的年齡逐漸增長,就應該學會去照顧自己,如果事事都依賴父母,那麼這種強烈的依賴心理會對孩子的未來產生很大的障礙,相信很多父母也希望孩子能夠在社會中獨立,也不希望孩子在遇到困難的時候只知道求助,而不知道自我題解決,培養孩子學會依靠自己的力量,並不是一件多麼難的事情。
孩子的成長過程分為幾個階段,而在這幾個階段當中,父母也應該去注意自己的引導。
第一個階段:一到三歲。
孩子在一到三歲的時候就開始有自主意識,會進入自主,羞怯,甚至懷疑的階段,在這個階段當中,孩子有不斷探索新事物,新環境的能力,比如孩子剛開始學習,吃飯的時候會用手去抓,慢慢嘗試著用小勺吃飯,然而,破壞孩子這種探索精神的人正是父母,很多父母為了節省時間,又怕孩子把飯菜弄髒,就會奪走孩子手中的小勺,開始餵起孩子,雖然看起來衛生乾淨很多,但卻給孩子造成了依賴心理,在孩子嘗試新事物的時候遭到了父母的制止,孩子自然會選擇放棄,這也是在孩子最初形成自我意識的時候,父母所做的錯誤的決定,這對孩子獨立性發展是相當不利的。
第二階段:四到六歲。
這時兒童已經進入了一個新的成長階段,從自動自發退縮,內疚的階段開始逐漸發展,而這個時期對孩子影響最深遠的莫過於家庭,在這時候父母如果覺得孩子做事情慢,就代替孩子去做,認為孩子做家務沒有什麼幫助,就阻止孩子做家務,生活中的很多細節開始對孩子有著深遠影響,不僅影響了孩子對家庭的責任感,同時也讓孩子養成了依賴心理。
孩子最好的孩子最重要的習慣養成都在於六歲之前。所以,如果父母沒有給孩子正確的引導,那麼孩子的依賴心理將會越來越強。
一、生活上的依賴。
這樣的孩子往往生活能力比較差,比如,不會自己整理衣物,不知道打掃房間,對生活的基本常識比較缺失,孩子往往不能夠自理。
二、學習上的依賴。
孩子在學習的問題上差異是非常大的,有的孩子會按照自己的習慣去學習,但有的孩子會在父母的催促下去學習,甚至很多孩子催了又催,講了又講,最後,還是不緊不慢,而依賴心理強的孩子便是最後一種。
三、思想上的依賴。
孩子最可怕的就是思想上的依賴,因為這會造就孩子沒有主見,遇到事情不知道如何去解決,只知道逃避和退縮,遇到問題也只知道去尋求爸爸媽媽的幫助,不願主動去想,更不願意自己去解決。
四、行為上的依賴。
在孩子的那些認為所有的事情都有父母幫著去解決,做任何事情不計後果,沒有承擔責任的勇氣,即使做錯事情也習慣性的藏在父母的身後,這些對孩子的成長有很大的影響。
長時間的習慣性依賴會使孩子失去獨立生活的能力,而且在生活中也會缺乏責任感,造成人格缺陷,所以,父母想要孩子學會獨立,不如培養孩子依靠自己的能力。
一、正確的理解孩子的依賴需求。
父母要根據孩子的不同階段去了解孩子的依賴需求是哪些,隨著孩子年齡增長,要不斷的讓孩子去嘗試新的需求,正確的了解,在孩子需要幫助的時候給孩子該有的幫助,比如,孩子在成長過程中,最需要的是父母的情感需求,這時會給孩子增加安全感,反而不會有讓孩子依賴的感覺,而且還能夠增加孩子的信心。
二、給孩子獨立自主的機會。
生活中不要凡事都幫孩子去做,家長最好做到不代勞,讓孩子自己學會去成長,用提示的方式去代替幫助完成,這也能夠訓練好孩子的獨立精神,比如從小獨立睡覺,獨立吃飯,獨立穿衣。
三、給孩子做決定的機會。
培養孩子的獨立思考和選擇的能力,對孩子的未來有著很大的影響。生活中,孩子如果能夠分清利弊,能夠自己做決定,這對孩子以後很多的轉折點都有很大的幫助,這也在不經意之間培養了孩子自主意識。
四、培養孩子的創造精神。
孩子具有創造力,對成長來說是一件不可多得的好事,因為在整個過程當中,孩子可以有足夠的參與做決定的機會,即使在這過程當中結果不盡如人意,但是孩子已經嘗試了過程,參與了實踐,孩子在這樣的環境當中學會嘗試錯誤,不斷開拓進取,對孩子的獨立性養成也有很大幫助。
五、不斷的給孩子鼓勵。
每個人都有勇於體驗的本性,只是在這個過程中會有退縮的時候,父母要給孩子適當的鼓勵,在面對困難的時候,讓孩子可以勇敢的接受,這可以幫助孩子在未知的事物當中,去不斷探索。不僅可以讓孩子學會獨立,不再依賴,還可以讓孩子抓住掌握更多的機會。
想要解決孩子的依賴心理,父母不妨幫助孩子發揮孩子的自主精神,讓孩子在體驗中完成各項工作所帶來的快樂,培養孩子的自信,建立獨立的人格。
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