孩子上一年級生病不斷耽誤課,老師生氣問「為什麼沒上過幼兒園」

2020-12-20 神奇麻麻木小暖

鄰居家的孩子強強去年上一年級,可是整整 一年,我經常在上學的時間,看見他在小區玩。

有一次碰見強強媽媽,我問「強強為什麼總不去上學?」

強強媽媽無奈地說「孩子不適應一年級的生活,三天兩頭生病發燒,只好不斷請假休息。而且強強不懂得如何和同學老師相處,天天在家哭鬧,死活不肯上學。」

據強強媽媽說,強強的這種情況一直折騰了整整一年,期間因為生病不得不總請假,拉下了很多課程,一直到今年上二年級,強強才適應,可以正常的上學了。

為什麼強強會如此不適應小學的生活呢?

強強媽媽和老師溝通了一下,原因竟然是因為強強沒有上過幼兒園,導致對集體生活的極度不適應。

其實強強也上過幼兒園,但是就去了2個月。因為這兩個月中,強強一去幼兒園就生病,不斷地高燒咳嗽,媽媽實在是心疼,就做出一個決定——不送孩子去幼兒園了,讓奶奶從老家過來看強強。

於是三年的時間裡,別的孩子上幼兒園,而強強每天和奶奶在一起。

結果等強強上小學,進入集體生活,就變得極為不適應,出現了各種狀況,不但生病,還耽誤了學習。為此強強媽媽後悔不已。

其實在我們的身邊,有很多像強強媽媽一樣的家長, 不讓孩子上幼兒園,一般的原因有:

1、孩子一去幼兒園就生病,在家就沒事兒,父母心疼孩子,決定不送。

2、孩子每次去幼兒園,撕心裂肺的哭喊,讓父母心痛不已,感覺孩子在遭罪,於是要麼不去了,要麼三天打魚兩天曬網地去上學。

3、在一些父母的心中,幼兒園就是個看孩子的地方,也學不到什麼,家裡有老人幫忙看孩子,所以不去幼兒園。

01

孩子為什麼上幼兒園?

俗話說「三歲看大,七歲看老」。3-6歲是一個人心智發育最快的時期,這段時間內形成的習慣、性格對人有終身的影響。

雖然幼兒園只有短短的三年,但是幼兒園的教育,卻可以為孩子的一生奠定最重要的基礎。

曾經有媒體記者問諾貝爾物理學獎得主卡皮察:「在您的一生裡,您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室裡學到的?」

這位白髮蒼蒼的諾貝爾獎得主平靜地回答:「不是在大學,也不是在實驗室,而是在幼兒園。」

諾貝爾獎得主講到:「在幼兒園裡,我學會了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;答應小朋友或別人的事要做到;學習要多思考,要仔細觀察大自然。我認為,我學到的全部東西就是這些。」

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幼兒時期的孩子,是身體、大腦發育的快速時期,是人格健全的關鍵時期。在這個時期,孩子需要得到正確的引導和教育。

孩子在家,他每天只和父母老人相處,生活簡單,圈子小。雖然每天可以肆意地玩耍,放縱地吃喝,但實際上後患無窮。

這樣的孩子看似生活幸福,快樂,和幼兒園裡的孩子沒有什麼兩樣,實際上等進入小學後,孩子的差距立刻就顯現出來了。

02

孩子上幼兒園到底能學到什麼?

幼兒教育不同於家庭教育,在幼兒園孩子接受的是集體教育,幼兒園對於孩子就是一個小型的社會,孩子就是參與者。在這三年中,孩子會完成自我角色的轉換,建立社會形態意識,培養各種能力,為未來進入小學生活打下堅實的基礎。

上幼兒園是孩子離開父母,走向社會,走向獨立的第一步,看似短短三年的幼兒園生活,對孩子的一生都將非常重要。

1、培養孩子各種良好的習慣

著名的教育家葉聖陶說過:「什麼是教育?簡單一句話,就是養成良好的習慣。」

要做一個優秀的人,最基本的就是需要擁有良好的習慣,這些好習慣對你的成長甚至一生都會產生重要作用。

而幼兒園時期是養成好習慣的最佳時期。

在這裡,老師會通過各種遊戲,以孩子最能接受的方式,讓孩子學會講文明講禮貌和基本的禮儀規範。

在和小朋友的相處中,孩子會學會要善待他人、不能亂動他人物品。

在日程的學習活動中,孩子會學會自己的事自己做、要遵守時間、做錯事情敢於面對等良好習慣。

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2、提高孩子的自理自立能力

孩子在家裡,爸爸媽媽將孩子照顧的無微不至,尤其是隔代教育的家庭中,很多老人都喜歡替孩子包辦。給孩子穿衣服,餵孩子吃飯,可以說是飯來張口衣來伸手。

所以很多孩子自理能力很差,如果直接上小學,老師根本沒有時間,像你一樣無微不至地照顧你的孩子,當孩子自理能力跟不上時,在學習上,生活中都會出現很多的困難。

相反,幼兒園三年,正好是鍛鍊培養孩子自理能力的好時期。

孩子進入集體生活,很多事情都需要自己來做,而這個時期,幼兒園老師會盡心盡力地照顧到每一個孩子,幫助孩子完成自理的能力。

孩子在幼兒園開始學會自己穿衣服,自己吃飯,自己喝水,自己上廁所疊被子,收拾玩具。你會發現,孩子逐漸開始自己的事情自己做,同時也會將自己的事情安排的井井有條。

3、提升孩子的社交能力,建立自己的社交圈子

社交能力對一個人的生活和工作都非常重要。

孩子在家,面對的只有父母和老人,孩子的交際圈子是非常小的,而且在這個小圈子裡,往往孩子就是國王,說一不二。

隨著孩子長大,孩子需要與他人交往,進入幼兒園的集體生活,沒有了家長的幫助,孩子需要運用自己的智慧和能力去結識新朋友,讓自己融入到這個陌生的環境,和他人友好相處。於是孩子學會了交際,學會了分享,學會了寬容,學會了愛別人。

當孩子上一年級後,因為孩子已經有了社交的經驗,孩子已經不會像剛入幼兒園時那樣害怕焦慮,而是可以自如地在新的集體中,尋找自己的夥伴,和大家有好相處。

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4、上幼兒園可以學習到各方面的知識

有的家長說,我可以在家自己教孩子。請問三年,你是否能堅持下來每天教孩子?你是否可以勝任多方面能力的培養?

正規的幼兒園都是有一套完整的教學體系。經過培訓的老師會通過通過兒歌、遊戲的形式,帶孩子去觀察發現,去思考體驗。是完全符合幼兒心理和發育規律的。更容易被孩子接受。

手工,繪畫,音樂,知識,體育等課程都會安排的非常合理。孩子在幼兒園可以得到德智體美勞的全面發展。

同時一群小朋友一起學習的時候,孩子會有好勝心理,他會對學習更有興趣。

5、建立孩子的集體榮譽感

在家裡,孩子只有一個人,唯我獨尊。

在幼兒園,孩子是集體的一份子,他必須養成集體意識。在幼兒園,孩子會漸漸懂得自己是集體的一名成員,自己做得好就會給整個集體加分,自己做的不好,就會影響別的小朋友或整個集體。

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家庭教育很重要,但是幼兒園提供給孩子的教育確實家庭教育給不了的。在孩子3-6歲,應該是以學校教育為主,家庭教育輔助,家園共育,孩子才會提高自己的各項能力,培養出良好的品質,為順利進入小學打上良好的基礎。

03

孩子上幼兒園,家長應該做什麼?

有些家長說,可是我的孩子就是不喜歡幼兒園,不適應幼兒園,我應該怎麼辦呢?

其實孩子的不適應都是暫時的,生活在父母身邊三年,突然有一天要獨自來到一個陌生的環境,孩子肯定會哭鬧,甚至生病,這都是正常的反應。

而家長要做的應該是積極幫助孩子儘早地適應幼兒園的生活。

1、要學會做「狠心」的家長

孩子終究要離開家長保護的羽翼,獨自面對這個社會,你現在可以保護他,但是保護不了一輩子。所以家長應該學會的就是要敢於放手。

不要看孩子哭,就心軟,不要因為孩子生病,就心疼。

有的家長,孩子還沒怎麼樣,自己倒是哭的無法控制。

要知道,這些都是孩子初上幼兒園必須經歷的,是正常的反應。任何人第一次獨自面對陌生的事物和環境,都會產生焦慮感,緊張感,更何況是第一次離開父母的孩子。

你要做的是,勇敢地把孩子推出去,而不是將孩子拉回來。

只有讓他學會經歷風雨,他才能更好,更快地去適應這個世界。

2、家長要相信老師的能力

家長要和老師建立互信的橋梁。的確她是一個陌生人,但她也是一名老師,是孩子未來三年生活中最重要的人,你必須學會和老師建立信任。

你要相信老師有能力照顧好孩子,有能力帶孩子學會各種知識。在老師的帶領下,孩子可以學會自己吃飯,自己上廁所,可以學會很多知識。

在幼兒園的教學中,家長要學會積極配合老師的工作,多同老師進行溝通。做好幼兒園教育的堅強後盾。

3、家長要相信孩子的能力

我們要相信孩子有獨自戰勝世界的能力和勇氣

你要相信孩子有獨立吃飯的能力,有和小朋友愉快相處的能力,有獨自解決問題的智慧。

放下你的焦慮和擔心,給孩子更多的信任。

當孩子感受到你的這份信任和堅定時,孩子也會更有安全感和勇氣,因為他知道在他的背後有父母的支持。他才能敢邁開步子向前走去。

只有當你放開雙手的時候,你才會發現孩子遠比你想像的要強大許多!

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4、家長要幫助孩子順利過渡

在孩子上幼兒園之前和進入幼兒園之後,家長都應該積極地幫助孩子,順利渡過這段過渡期。

在上幼兒園之前,給孩子講一些關於幼兒園的繪本,讓孩子對上幼兒園這件事情有心理準備,讓孩子產生對幼兒園的憧憬。及時鍛鍊孩子的生活能力,社交能力和自理能力,幫助孩子順利地過渡到幼兒園的生活中。

孩子上幼兒園之後,每天儘量按時接孩子放學,剛開始去幼兒園的階段,可以時不時地在接到孩子後,送給孩子帶一個小禮物,一塊小餅乾,一個棒棒糖等,讓孩子感到每天放學的時候有驚喜,安撫好孩子的情緒。回家後,不要問孩子在幼兒園吃飽飯了沒?有沒有被欺負?而是可以問問孩子」今天在幼兒園最快的事情是什麼?"、「在幼兒園認識了幾個好朋友」,讓孩子回憶起一天的幼兒園生活都是充滿愉快的。

英國心理學家西爾維亞說:父母真正的成功,就是讓孩子儘早作為一個獨立的個體,從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功。

作為父母,我們深愛著孩子,但也要認清一個事實,孩子終究要獨自面對這個世界。越早放手,孩子的獨立性,適應性就會越好。在面對未來的人生中,孩子才會更加的自如。

只有勇敢放手,你才會發現,你心中的溫室花朵實際上是可以自由翱翔的雄鷹。

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