媽媽輔導作業氣到崩潰：新入學的孩子，養成這個習慣比成績更重要

前幾天看到一個報導，說是一位媽媽因為孩子寫作業的事情，將孩子扔在地鐵，自己走了。

經民警調解，媽媽道出了實情：原來是在輔導作業的時候，女兒總是不記不住，剛說完的，轉身又忘了，長期以來，就影響了媽媽的情緒，一氣之下就不想要這個女兒了。

在經過疏導後，媽媽和女兒和解，並帶回了家。

類似這樣的情況，在生活中也不少見。

比如因為輔導作業被氣到作業，或者是一到寫作業的時候就雞飛狗跳的畫面。

據我觀察，身邊很多孩子寫作業拖拉、坐不住，或者排斥寫作業，大多數都是因為在低年級的時候沒有養成良好的學習習慣。

很多家長在孩子一上小學，就開始緊張，生怕孩子成績不好，跟不上，於是焦慮中給孩子報許多補習班。

其實對於剛入學的孩子來說，適應和習慣最重要。

適應了新環境之後，家長可以協助孩子，養成良好的學習習慣，這要比一開始就抓成績重要多了。

當孩子有良好的習慣以後，會自主學習、會獨立完成作業，家長不僅能夠輕鬆，也不需要再盯著了。而且孩子也能自主安排學習時間，等到高年級科目多的時候，他也不會焦慮。

當很多家長說孩子晚上要寫作業，沒有娛樂時間的時候，我家孩子每天晚上我去練輪滑，天氣冷就在家看書、練琴，幾乎從來沒有「寫不完作業」這一說法。

這都是因為在一年級的時候，我重點培養她的學習習慣。

現在就分享一下我的方法，並且這些方法在二寶身上也適用。二寶可是調皮的男孩子哦。

一、尊重孩子，讓孩子自己安排學習時間

每天去接孩子的時候，都會和我分享學校的事情，一路上嘰嘰喳喳地說個沒完。因為離家近，所以經常是已經到家了還沒說完，因此，到家後又得說上一陣。

這時，我不會打斷，會認真聆聽。

很多家長在孩子一進家門的時候，就開始催孩子寫作業，這會讓孩子十分反感。

我曾經的一個學生，他五年級的時候，和媽媽的關係很僵，原因就是因為回家後水都還沒喝，媽媽就叫他趕緊寫作業，他說：我又不是貪玩的孩子，這樣催著，讓我很反感，越這樣我越不想寫。

所以我都會等孩子說完之後，問他們打算什麼時候寫作業。劃重點，說問他們，打算什麼時候寫。而不是我叫他們馬上去寫。

當孩子自己掌握主動權的時候，會更主動地去完成這件事情。

隨後孩子會說：十分鐘後寫。在八點前一定完成。

基本上他們自己制定的計劃，都會按時完成。那八點至八點半的時間裡，就是他們的娛樂時間。

二、環境和方法很重要

有句話說：最好的學區房就是家裡的書房。可見，學習環境是相當重要的。

當孩子在學習的時候，作為家長，要保證能給孩子一個良好的環境。假如家長在一旁吵架、打牌、喧譁，孩子如何能靜下心來寫作業呢？只會更暴躁。

除了環境之外，還要告訴孩子一些高效的方法。對於剛接觸作業的新生來說，他們並不會自己總結方法，需要家長和老師給出方法。

我給孩子們的方法是這兩個：

1、寫作業時要做到三不：手不停、眼不抬、嘴不說。

2、遇到不會的直接跳過，把自己會的先寫完，再集中一起來問我。

這樣做真的很高效，不會暫停不會走來走去。

很多孩子一到寫作業的時候就會找各種理由。在我們家沒有這種情況發生。寫作業前，該喝水就喝水，需要的字典自己放好，沒完成作業的時候，基本不會走出書房，我也不會打擾他們。

相互尊重並支持。

三、鼓勵孩子

對於新生孩子來說，突然有作業，肯定會有情緒，這個時候家長的鼓勵相當重要。

我們可以告訴孩子，寫作業是為了掌握更多的知識，是為了學習更多的東西，等等。

我們不是因為大家都寫作業，所以你也要寫。而是因為，我們要有自己的知識儲備，寫作業、背課文、看書，這些就是最基本的途徑。

以上就是我想分享的三個方法，希望能夠幫助到各位家長，以改善親子關係，減少焦慮。

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作者簡介：霖筱筱 ，親子諮詢師。育兒路上，我們一起精進。

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