第一次學會走路，體會到了雙腳的力度；
第一次走進校園，嘗到了學習的快樂；
第一次做ppt，知道了老師備課的辛苦；
第一次正式在講臺上講課，感受了聚焦的目光和羞怯自己……
「推薦一本書」，是小學五年級語文第八單元的習作內容，我藉此機會，將這個習作變成一個「好書推薦」。看著學生們踴躍的準備，和臺下專注聆聽的狀態，相信這場好書推薦會，一定會讓學生們更加喜歡讀書。
第一名同學，給我們帶來的是《水滸傳》。他從書的寫作背景、故事梗概、人物綽號、重點人物介紹、及好詞等各方面給同學們介紹。部分已經看過《水滸傳》這本書的同學，聽到他的介紹引起共鳴，沒有看過書的學生聽到他的介紹又激 發了興趣，迫不及待地想去讀一讀。
第二名的女同學，帶來的是《駱駝祥子》同樣也是介紹了作者、故事背景、人物性格特點，還有好句等。相比較而言，她的ppt素淡了些，但每個字、每個圖形都是自己打上去的。因為初學製作ppt，她找不到頓號、書名號，甚至想添加一個背景圖片找到的都是花錢要VIP會員的，ppt的製作出現了各種不足。但從她的製作能看出她的用心，她還在ppt的末尾寫出了自己製作的不足，決定下次改進。這都是她的優點，我還在她的身上，看到了這次活動應該長久持續的進行下去的動力。
由於時間的關係，第三名同學只講述了一半的內容。他給我們帶來的是《三國志》，是我國紀傳體史書之一。平時我給同學們推薦的多數都是四大名著， 但這麼同學偏偏另闢蹊徑找到了這本史書著作，確實難得。難得能看懂，難得能看進去，更難得願意將他的讀書感受分享給大家。
讀書，讓學生們快樂；
讀書，給學生展示的舞臺；
讀書，讓每個學生都展望未來，賞進兩岸花。
書推薦會，下次繼續……