HFI學生故事 | 雷韻喆:心力

2020-08-28 HFI華附國際部

雷韻喆(Jesse Lei)

華附國際部2020屆畢業生,初中畢業於育才實驗學校,在19/20海外大學中獲英國劍橋大學、倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院、倫敦大學國王學院,美國北卡羅來納大學教堂山分校等院校錄取。


文字 | HFI Y12 雷韻喆

圖 | HFI 天宇 / Eric

版權歸華附國際部 | 轉載請註明出處


想借學生故事的機會記錄下十八歲的自己的所思所想。


「別人家的孩子」


從小學到高中就常被說是「別人家的孩子」——成績挺好、性格溫柔、不爭不搶。這字面上褒義的形容卻讓我感覺自己是個從模子裡刻出來的,沒有靈魂的平面人。我常常因為自己不夠特別而感到擔憂。初中的時候我因為物理老師上課從來不點我回答問題而惱怒,認定老師是不關心我這個學生。老師聽後大為驚訝,說:那是因為你很讓我放心,我知道你肯定沒有問題。我一時失語。好像做一個不讓別人操心、一眼在人群中不那麼突出的人也沒啥不好的。做決定的時候能夠順從自己的想法,可以把時間花在自己喜歡的事情上,已經足夠好了,不用擔心自己在別人眼中是否足夠特別。比起別人是否覺得自己特別,自己認同自己的獨特性顯得更為重要。


當 下


我們的生活常常是圍繞著未來轉的。為了未來的某個考試修仙學習,為了未來上一個好大學找一個好工作努力。這種future-oriented的思維模式和delay gratification的能力是理想中成功人士該有的。道理我都懂,但對我而言這太累人了。盼望著充滿不確定未來不如好好體會當下那份真實的酸甜苦辣,把每一個瞬間活滿。小的時候身體不好經常喝中藥調理,我對此十分不滿,一整天都在抱怨中藥那難以下咽的苦。我爸一語點醒了我: 我花一整天擔心著喝藥,想像著那份苦味,但是其實每天喝藥的時間不到十秒鐘。在不喝藥的時候幹該幹的事情,在喝藥的十秒中裡好好體會藥的味道。活得開不開心很多時候並不取決於發生在我身上的事情是客觀的幸運或是不幸運,而是我如何解讀當下這一刻的感受。當我仔細去嘗藥的味道,它不再是世俗定義的、單一的「苦」,味蕾上留下的是紅參和酸梅的回甘。


SAT算是我高中學術生涯裡跨過的一道大坎了。我不去定義那些借著宿舍走廊盡頭的燈光學SAT的夜晚是否開心,我只想著做完這套閱讀可以早點回宿舍分零食吃,而吃零食是一件百分百快樂的事情。學SAT是我逃不過的事,那當下要做的就是以最高的效率做好它,至於分數結果怎麼樣就沒有必要想了。若不是因為這樣的心態,估計我看到自己前三次SAT一次比一次低早就崩潰了。


心 力


申請季剛開始的時候母親在微信上給我發了一長段話:


「…作為媽媽,我覺得你聰明,善良,但因為長這麼大,一直都很順,也從沒遇到過挫折,心力不夠強大。不一定逆境才能培養人,聰明的人在沒有遇到挫折時就培養了足夠好的品質,以至於可能一生都不會感覺到挫折。所以,現在你有些方面還沒取得自己的最佳成績,那就不妨把這個當成一個逆境。」


母親口中的心力是逆境中翻盤的勇氣和能力,而我的逆境是如何在一個到目前為止都順利的人生中找到新的動力和目標。這對於一個活在當下的hedonist是一件很困難的事情。


我的心力是什麼呢?這是我整個申請季一直在想卻沒想明白一個問題。目前我的答案是,我的心力是我孩童般最原始的好奇心。沒有什麼高遠的目標,我就想搞清楚我所在的這個世界是怎麼運轉的。在我一帆風順的「逆境」中,這份好奇心是我想要探索和挖掘真相的動力。


當我聽母親說她小時候的夢想曾是當科學家的時候我尤為驚訝,考慮到她現在是一個全職居士。早些年經常聽到我外婆責怪我媽說花這麼多錢送她讀好大學現在卻天天呆在家裡念佛。但其實佛教只是她選擇接近真理的一個途徑。她在尋找世界運行的真相的時候選擇了從佛法的角度去探尋。從某種意義上來說,她的目光比我更高。我覺得搞清楚這個世界是怎麼轉的就足夠複雜了,她卻還想要了解六道輪迴,去到極樂世界。


世界的真相有很多種,我所擁有的時間並不夠我把所有領域都走一遍。那就從我最感興趣的,從探索人的行為、情緒、大腦開始。


從觀察者到科學家


如果給人群裡的每個人分配一個角色的話,我想我是那個觀察者。我喜歡看劇,看一個個性格鮮明的角色在編劇創造的世界裡過著他們的生活。戴耳機逛公園是我人生的另一大樂趣。聽池塘蛙叫,跟著音樂節奏在林間蹦躂,觀察小徑上來往的行人。我常想,他們眼中的世界和我看到的是一樣的嗎?如果我可以跳出我的軀體,去看看他們眼中的世界,會是這麼樣的呢?我腦子裡的胡思亂想把我帶離現實世界,帶我進入我腦子裡的世界。但我知道單純靠腦子想,肯定是得不到答案的,我還得自己動手去找答案,像一個科學家一樣。恰巧的是,我喜歡和數字打交道,數字裡的真理往往純粹而整潔。每當想到實驗結果的那一串串數據可以揭示人類思維的奧秘,我就覺得當科學家真的很酷。


從觀察者到科學家,是一個從被動到主動的過程,從被動地觀察到主動地探尋。現在的我還在努力變成一個主動的探尋者,希望自己再勇敢大膽一些,跳出舒適圈去更大的世界探索未知。


最 後


我的申請季沒有夢校,沒有太多與文書的愛恨情仇。考標化、送分、寫文書、提交,每一個步驟充滿著機械化的重複,像完成任務一般。如果可以重來一次申請季,我一定早點開始做school research,早點規劃活動。但更好的美本申請結果也許並不會影響我最後去劍橋的決定。很感謝兩年前暑假去英國旅遊的自己去劍橋遊覽了一趟,食堂裡留給學生討論問題的黑板讓我記憶猶新。選擇劍橋的一大原因是劍橋的supervision制度和嚴謹的學術氛圍十分吸引我。而另一個原因是劍橋城堡般華麗又安逸的校園讓我有種自己被Hogwarts錄取的錯覺。


Queen's College的數學橋


希望未來的自己每一天都開開心心地活在當下,養一隻金毛,如果可以多搞清楚一點世界是怎麼轉的就更好了。


特此感謝所有在我成長中關心過幫助過我的人。


感謝我的爸爸媽媽支持我的所有決定,不給我任何壓力,讓我做想做的事情,還斥巨資送我出國讀書!


感謝我的老師們,升學指導Yuki J,還有我愛的任課老師們Lillian、瑪麗、Wendy、Russael、Jeff、關月等等。


感謝沙幫全體成員!lanlan、貓貓、om、沙雕Yuki、沙姜、Wonwon,我每天都在想念四宮格的日子。


感謝608和701的全體舍友們。跟你們生活在一起很開心呀。


感謝HFI的可愛的同學們,還有育才實驗1401的大家,特此點名表揚lrz和hyh。


還有謝謝讀到這裡的你:)


相關焦點

  • HFI學生故事 | 劉芳琪:天真
    感謝hfi的同學和老師。感謝遇見的所有人。願我的未來,也能過得天真、無悔。文字 | HFI Y12 劉芳琪圖 | HFI 天宇 版權歸華附國際部 | 轉載請註明出處
  • 2020華附國際部HFI最後一場入學考試將於7月27日舉行
    學生證(學生卡)或在讀證明的複印件;iv. 紙質近期(六個月內)免冠正面彩色底大一寸照片兩張;v. 考務費500元(不可退);vi. 最近3個學期的獲獎證書/證明等複印件(如有)。2.報名步驟:登錄我校官網www.gdhfi.com, 點擊「在線報名」,選擇「華附AP美式高中」→選擇考試時間→填寫報名表→遞交報名表→致電招生辦(020-38630695)確認報名表遞交成功→郵寄(快遞僅限
  • HFI學生故事 | 胡天依:長大
    在我跟父親聊天的時候,我發誓說一定要寫一個感天動地的學生故事。但放下電話,我卻發現寫一個總結性的東西反倒不像自己想像中那麼容易。因為我想它有意義,有情感,有溫度,我也希望自己能在故事裡做一回真正的主角。小時候,我總問長大是什麼。
  • HFI學生故事 | 楊子程:向陽而生
    我:老師,我寫不出故事……Yuki:沒關係,你文書不也普普通通寫出來的,這個照樣初中在學生會混了三年,幫著組織了不少活動,沒見得活幹得有多好,但卻樂在其中。說到底,就是為了感到「被他人需要」和聽到那一聲聲「辛苦了」「幹得不錯」。這種「虛榮心」確實顯得有點「膚淺」,但偏偏作為我的原動力一直到了現在,也讓我在高一吃了不少苦頭。 HFI學子的每日三省:這裡是哪?這哪來的大佬?我是怎麼考進來的?
  • HFI學生故事 | 賴沐圻:划船
    既然在晚會上出了個叫「划船」的節目,那我想,為什麼不能用它來作為我的故事的題目呢?當我想到小學五年級的課文《「精彩極了」和「糟糕透了」》,以及自己最喜歡看的動漫One Piece,還有幾個月前讀過的Joseph Conrad的小說,我便打算創造一個把我的人生比作划船的理論。希望這個理論能讓讀完它的你更了解我,也更了解你自己。
  • HFI學生故事 | 陳語琪:追光者
    我依然記得去年大概這個時候我看一篇名為Lumos的學生故事時的熱血沸騰。Lumos是哈利波特裡的一個咒語,意為螢光閃爍,學姐說,「希望我們都會找到那道光。」同樣很喜歡哈利波特的我,毫不猶豫地轉發並附上了一句對未來的期待——「希望我也能找到我的那道光」。幾分鐘後,Delia評論道:「你會找到的。」我找到了。
  • HFI學生故事 | 範雨辰:幾何
    故事,發生過的事情,陰陽怪氣的名字取不得。思索來思索去,覺得還是取一事物名罷了。在這十八年間,對我影響深遠的事物不過幾個。
  • 心力管理理論受到廣泛關注
    一家只有51名職工,專業從事膠粘劑開發研製的小型化工企業——江蘇黑松林粘合劑廠有限公司董事長劉鵬凱,潛心探索20年,別具一格地總結提煉出「心力管理」這一適應我國中小企業現代管理的理論體系,得到了廣泛關注。  何謂「心力管理」,其核心內容和應用價值如何,對現代中小企業的管理具有哪些借鑑作用?
  • HFI學生故事 | 施宇鳴:夢、時光與讚歌
    如果你是學生,我希望你可以看到自己高中三年的餘音仍在發光;如果你是老師和家長,我希望你可以想起自己的學生時代是多麼燦爛。失去了第二學期,才發現曾經的遙遙無期將在一瞬間結束。 高一,我喜歡在門口的石板小路上拿著書唱歌,一聲一聲,總覺得時間過得很慢。我放下了曾經的負擔,還沒有迎來新的思考。
  • 心力才是個人成長最底層的素質技能
    而提升企業人員整體素質技能的方法就是招985、211大學的學生。這已經是我多少年不變的觀念了。但是,就在我出來創業以後,做了三期的專家型導師特訓營後,我對素質技能的這個三觀就顛覆了。我發現,素質技能是有快速提升的可能的。如果你不信,你可以問問上完專家型導師特訓營的這些老師,問問這些人上完我的這個本來是崗位技能的課,他們的素質技能有沒有快速提升?我是怎麼發現的呢?
  • HFI學生故事 | 方胤祺:堅持&後悔
  • HFI學生故事 | 袁紹軒:抬頭看天,低頭看路
    想了半天學生故事寫啥,掏心掏肺,思想雲遊,東拼西湊了半天,無果。本想著可以總結人生前18年的所思所想,或者分享申請季的所得所獲,結果發現自己的笨腦袋很難用文字表達出一些「很超級的、很終級的」東西。這麼寶貴的機會,總不能用來繼續琢磨自己那些有謂的,無謂的想法,所以就寫一些手頭上的,可以與人分享的東西。文筆不好,請多見諒。
  • 如何增強自己的心力?
    但我覺得最核心的是心力。心力並沒有嚴格清晰的定義,在我看來,心力就是一個人內心強大的程度。而且心力不是一個靜態的值,而是一個動態的、不斷經受考驗,也需要不斷加強的素質。如何增強心力,這是我今天要談論的話題。在我看來,增強心力主要有三個要點。第一、對環境的合理假設適應新環境時,最好同時假設「世界不完美」和「人性積極」。
  • (JY 0331-93)向心力實驗器
    電 動 D DG DH 3.4 型號示例:L-XS-SG-140表示最大工作半徑為140mm的手動懸掛式向心力實驗器4.1.3 手動向心力實驗器應有手輪或搖柄。4.1.4 電動向心力實驗器應有調速機構。4.2 底座與立柱4.2.1 底座應穩固可靠,附水平調節裝置。4.2.2 立柱應垂直橫杆。重錘應能靈活轉動或滑動,工作中無明顯晃動或跳動。橫杆應有足夠強度。
  • 人生最重要的能力,是心力
    一個人想成事,首先拼的是體力,其次是腦力,最後是心力。前兩者很好理解,所以今天我想結合自己近段時間的感受,和你聊一聊心力,或者說是心態。所謂心力,若粗淺的理解,是指一個人面對事物時的心裡承受能力。它是一個人體力和腦力的穩定器,並決定了你以什麼樣的方式去思考、去行動。
  • 高考物理:「向心力」的綜合考點之一!丨思維導圖
    這是一個關於飆車的故事......A:你怎麼評價牛頓?B:牛燉?牛燉了應該很好吃吧!這裡要說的是:①圓周運動向心力的綜合分析。②解決向心力分析的完整步驟。③有什麼是需要注意的。對於做勻速圓周運動的物體來說,它的合外力總是指向圓心,所以大家乾脆給它起個新的名字,叫向心力。所以,向心力就是合外力。名字雖不同,但指同一個東西。
  • 《心力》之「心學是創業成功的底層作業系統」
    我將這個底層作業系統拆解為認知力和心力兩大方面,雖然看不見、摸不著,卻是一種潛意識,決定創業公司的發展。            一方面,認知力指導著管理者對信息的選擇、甄別、判斷以及決策,再向上一層,認知也決定了企業的的各種戰略假設,而戰略假設直接對應的就是企業的各項戰略行動;另一方面,心力即願力、即專注力、即創造力、即洞察力,心力越強大,人生越從容,創業之路才能走得更加穩健、長遠。
  • 朗威®V7.0無線向心力實驗器榮獲世界教具聯合會創新獎
    評審團認為「朗威® V7.0無線向心力實驗器」非常適用於教學。據悉,頒獎儀式將在10月28日瑞士巴塞爾教育展覽會開幕式前夜舉行。    上海教委自2002年起,配合國家新一輪課程教材改革啟動了「DIS數位化實驗系統」研發工程,將傳感器和計算機引入基礎教育階段的實驗教學,改進了實驗手段、提升了實驗效率,深刻地改變了上海乃至全國的理科教學狀況,有力地促進了學生自主學習、自主探究能力的培養。
  • 新時代 向心力
    微視頻《新時代 向心力》,通過習近平總書記與人民在一起的感人場景,凸顯新時代新聞輿論工作的核心要義:為黨和人民發聲,為新時代鼓與呼。        新時代,更需要堅定方向;新時代,更需要俯身傾聽;新時代,更需要向心同行。
  • 高考前心態調整的四個故事:願你既有奮鬥的動力,也有平和的心力
    大家都知道,高考是智力和心力的共同較量,缺少任何一環都可能會錯失自己的理想,而時至今日,知識的積累已經基本飽和,所以,心態就變得事半功倍。接下來分享四個跟心態相關的小故事,希望能給大家考前心理疏導和壓力緩解帶來幫助。