今天開始我們來分析研究立體幾何中的一些具體問題。先從可以建系的題目來分析。立體幾何的題目不外乎以下幾種考察方式:證明、計算以及是否存在。無論其中的哪一種,都涉及到兩種元素——長度和角度。事實上,當我們在建立空間直角坐標系後,只要給出的點的坐標足夠,我們可以解決其中任何的長度和角度問題,但解法中多數都涉及到一個非常重要的因素,就是平面的法向量,今天,我們先來練習如何求取平面的法向量。
① 空間直角坐標系已經建立完畢,不需要考慮證明坐標軸互相垂直的問題
② 各點坐標明確,不需要通過條件確定坐標
③ 此種類型的題目通常是一個題的一個部分,高考中不會直接求取法向量,都是利用法向量的應用來求取其它東西。
求平面法向量通常由五步過程:
當然,如果熟知高等數學中的叉乘和行列式的概念的話,也可以用如下的方法來去取,但是涉及的補充知識較多,並不建議
① 平面直角坐標系的建立要考慮到是否需要證明
② 法向量在設的時候儘可能使用(x,y,z)這樣的設法,而不要過早給其中一個賦值,設成(x,y,1)或者(1,y,z)這種類型,因為如果恰好賦值分量為零,則導致計算失敗。
③ 賦值的時候選擇讓計算簡便的量賦值,只要不賦值為零即可
④ 法向量並不唯一,只要求出結果與最終結果相差倍數關係均為正確答案
⑤ 法向量得方向在計算中並不需要過多考慮,反向的兩條向量均可以作為同一平面的法向量。但在應用中的一些地方需要加以注意。
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