寫文案寫得要崩潰?快試試思維導圖法

2020-12-16 人人都是產品經理

寫文案是經常會感到思路受阻,知道產品賣點,但就是不知道該怎麼寫,如果你也有這種狀況,快來跟作者學學用思維導圖法來寫文案吧。

我是理工科出身,大學學的是計算機,就是離散數學、運籌學、數據結構這些。那時候我連個人簡介都寫不好,只要是跟文字有關的事情我就做不好。 現在,我專門給天貓、京東、拼多多等這些商家寫詳情頁文案,並且收入還不錯,靠它養活了一個公司。

大家可能會疑惑,理工科的人怎麼能寫好文案呢? 其實文案分兩種:一種是「品牌型文案」,一種是「賣貨型文案」。

品牌型文案:靠的是紮實的文字功底和腦洞大開的創意,最好之前是小說家。比如某房地產開發商叫「聚鑫」,他們一個廣告語是「聚力成家,鑫系老人」,像這種的我就很難寫出來。

賣貨型文案:靠的是一些科學的方法,把看起來只值100塊的產品,寫的像300塊。這些方法更有可複製性,也更容易學習。

比如我今天要跟大家分享的:用思維導圖法整理文案思路。

寫文案的時候你是否經常會感覺思路受到了限制?

針對產品的同一個賣點,你是否想到了很多句文案,但是不知道該用哪一個?

如果你回答是,思維導圖法寫文案可以幫到你。

用思維導圖法寫文案的步驟 :

一、人群畫像

人群畫像是一個很複雜的過程,通常做一份用戶調查就要一萬多字,這裡以一個嬰幼兒服飾天貓店鋪的訪客數據作為參考,做一份簡單的人群畫像。

只放上一張截圖吧:

數據來源:生意參謀——訪客分析

80%為女性,25~34歲(84年~93年出生),20%的人來自聚划算。

折扣敏感度較高(中等37%,高54%),公司職員和服務人員共約70%(公司職員佔45%)

淘氣值佔比最多的是600~800,呈正太分布。

搜索偏好:嬰兒衣服、嬰兒夏裝、嬰兒連體衣、寶寶連體衣。

季節:夏季,春秋季。

來訪時間:中午10點,晚上9帶到10點;

由上面一些特徵詞,我們可以推斷出一個人會做哪些事,會有怎樣的選擇,從而得到一個簡單的畫像:

小紅是一個孩子的媽媽,90年出生,在一個公司上班,工資3000~5000。每周都去超市買打折的東西,喜歡計算優惠的價格。

每天都逛淘寶,尤其是在早上10點鐘到公司之後,或者是晚上10點把孩子哄睡著之後。幾乎每天都能下一單,但是基本上都不是很貴的東西,主要是家庭用品。

二、列舉目標人群的感情需要

為什麼要把這個情感需要單獨列出來?大家都知道賣產品不能光說產品特點,還要體貼用戶的情感,但是真的到寫文案的時候,卻把這件事拋到了腦後。

這裡把用戶的情感需要都列出來,直接作為思維導圖法寫文案的標準,寫文案的時候就不會忘記情感需要這一條了。

不明白也沒關係,到後面思維導圖法寫文案的部分就明白了。

列舉上述人群畫像中的媽媽們的情感需要:

希望自己對家庭的付出被家人看到、懂得和認同。

希望別人認為她是一個好媽媽、好老婆,婆婆認為自己是個好兒媳。

希望老公誇她會買東西、會照顧家。

希望自己買的東西被孩子喜歡。

喜歡被需要的感覺、喜歡自己很重要的感覺。

希望在家裡地位高。

喜歡省錢:希望能多給家裡省下一些錢。

想看孩子更輕鬆一些:最好看孩子的時候還能做家務。

恐懼:害怕孩子不安全。

三、產品賣點排序

我們經常會糾結:我的產品賣點這麼多,看起來都挺重要的,要先說哪個再說哪個啊?

我經常看到商家把無關緊要的產品特點當做主要賣點來宣傳,或者是直接當做主圖。比如下面這個:

「多彩初春,繽紛童年」這句話其實是想說這個嬰兒衣服有幾種不同的顏色。

但是顏色從來不是嬰兒衣服的第一賣點,連重要賣點都不算,顏色只是放在最後提一下的,所以這裡把顏色這個事情當做主標題,太浪費產品展示的機會了。

用戶從上到下瀏覽詳情頁,註定了要把產品的賣點排序:第一賣點、第二賣點、第三賣點、第四賣點……按照重要性依次排開來說。

比如這種嬰幼兒衣服的賣點有:純棉、精梳棉、色紡紗、連體衣、無骨縫製等這些特點。誰是第一賣點,誰做第二賣點?

再此之前,你得自己弄明白,上面這些詞是什麼意思。比如什麼叫「無骨縫製」?

精梳棉:

精梳棉是指在紡紗的過程中,增加了精緻梳理的程序,做法是梳去較短的纖維,並剔除棉花中的雜質,以製造出平滑的紗線,讓棉花更有韌性,在質感、耐洗與耐用度都有較高的品質水準。精梳的棉紗更光滑,平整,出來的面料表面平整,沒有棉結,染色出來的效果也好。精梳棉棉布密,柔軟、堅實。吸溼性好,滑爽,穿著舒適,易洗易幹,防臭,吸汗排溼!

精梳棉的優點一:吸水性強、透氣性好,用精梳棉製成的嬰幼兒服裝柔軟、易洗易幹,更健康。

精梳棉的優點二:光滑、平整,用精梳棉製成的內衣、內褲、家居服更舒適。

精梳棉的優點三:韌性好、密度高,精梳棉面料能滿足高支高密的需求,製成的嬰幼兒服裝柔韌絲滑、細膩親膚。

類似這樣的資料調查,有點複雜有點枯燥但是挺重要的。

在進行賣點排序的時候有兩個注意點:

1.在梳理賣點的時候,要考慮到競品

純棉是一個非常重要的賣點,為什麼不讓它做第一賣點呢,因為競品也是純棉的啊。

用戶在來店鋪之前肯定也看了很多其他的純棉衣服,這時候再突出純棉的特點吸引力就不那麼大了,所以這時候我們應該先說自己產品比競品更優秀的地方。

2.賣點和特點,有時候完全不同

連體衣是一個很重要的特點啊,為什麼不放在前面?

因為在淘寶搜索嬰兒衣服的時候(上面分析用戶數據的時候可以看到,用戶是通過嬰兒衣服這個關鍵詞進來的),搜索結果展示的基本上都是連體衣,這時候向用戶說連體衣有多麼的好,不能說服用戶放棄別人選擇你。

四、思維導圖法開始寫文案

在我們做出了簡單的人群畫像,列舉了目標用戶的情感需要,把產品的賣點排序好之後,才可以用思維導圖整理文案思路。

某產品為嬰幼兒衣服,其中一個賣點是「精梳棉」,試使用思維導圖法整理出幾種可能的文案,並進行篩選。

橫向來看,我們可以按照「賣點——定義——分賣點——好處——情感滿足」這樣的順序來寫。

縱向來看,是一個賣點的不同角度的分賣點、不同角度的好處、不同角度的情感滿足。

上面思維導圖的每一項,能發散出一句文案,然後再進行篩選。

很多商家直接把「精梳棉」三個字拿過來當文案,包括一些知名品牌。其實用戶對什麼是精梳棉並沒有什麼概念,不知道這是什麼。

當用戶不能對產品有更多的了解,不知道你這個產品有多麼好的時候,所以就會出現很多客戶說的:為什麼我的產品質量比同行好,價格比他低,賣的卻沒有他好?原因就在這裡了:產品很好,但是沒有說出產品好在哪裡來。

思維導圖的第二層是對賣點的解釋:去除短纖維,留下長纖維,這時候產品優勢更加清晰了。

由此可以發散出一些文案,比如「去掉9個短纖維,留下1個長纖維」,是不是比只說「精梳棉」好多了?

思維導圖的第三層是將一個主賣點,分散成了五個分賣點,這五個分賣點分別從五個不同的角度去說,同樣,每個角度都可以對應一種文案。

第四層是分賣點對應的好處,大多數的文案也都產自這裡。賣點是站在產品的角度說的,而好處和情感滿足,才是站在用戶的角度去說的。

最後一層是情感滿足,各個好處對應的情感滿足可能會有重複,也可能不能把上面列舉的情感需求全部列舉出來,這是正常的,畢竟這裡只是用思維導圖分析了產品的一個賣點而已。

以上,就是用思維導圖法寫文案的方法。

在電商行業裡,我發現一個很奇怪的現象:

自03年淘寶網創立至今,電商發展已經十五年了,十五年來電商平臺的商家對推廣費用的投入十幾倍、數十倍的增長。剛入行的人言必談直通車鑽展怎麼做,卻很少有人談及最最重要的產品詳情頁。即使是談到詳情頁,也是說在哪裡哪裡做的設計。

很多金牌店主願意花3000塊錢去做一版詳情頁設計,卻不願花1000塊去優化一下我們的文案。但產品銷量不佳時,他們又會說——是文案不夠打動人。

一開始我也有這個疑問,最終讓用戶決定購買的,是圖片還是文案呢?應該跟圖片和文案都有關係,但如果存在一種動力,驅使著用戶了解產品、愛上產品,最終決定購買產品,這種動力一定是文案。

比如下面這兩句廣告大家都聽過:

「收禮只收腦白金」。「鑽石恆久遠,一顆永流傳」。

但你還記得它的圖片嗎?

文案,才是讓用戶最終購買的驅動力。

本文由 @靖哥哥 原創發布於人人都是產品經理。未經許可,禁止轉載。

題圖來自 Unsplash,基於 CC0 協議

相關焦點

  • 「三步作文法」——用思維導圖寫作文(寫景)
    前面的文章中,我介紹了思維導圖的三步作文法(審題、構思、成文);也詳細的介紹了思維導圖作文模型;用思維導圖作文寫事、用思維導圖作文模型寫人。今天我想和朋友們一起探討如何用思維導圖的方法來寫景。用思維導圖作文——寫景
  • 利用思維導圖快速提高寫作力
    有沒有小夥伴寫文章時寫著寫著就偏離主題了呢?或者寫著寫著就沒有靈感了? 那麼這本《思維導圖:提升寫作力》可以告訴你怎樣利用思維導圖來協助你寫文章時掌握主題、觸發靈感、構思框架,從而使你的邏輯更有條理。 孫易新老師攜手臺灣重點高中老師梁容菁共同創作,這本書不僅適合初、高中寫作文的學生閱讀、也適合寫文案的媒體人。
  • 用思維導圖寫作文——寫人
    寫人的作文,顧名思義,人物是主要的描寫對象,而人物又要靠事件來襯託。所以事件是為了突出人物的性格特點和思想品質來服務的。因此寫人物時,不但要抓住人物的特點來寫,選用的事例,要更能突出人物的思想以及文章所要表達的中心思想。當同學們拿到寫人的作文題目時。
  • 作文寫不好?《小學生思維導圖作文課》激活寫作靈感
    可是寫作,寫什麼、怎麼寫根本找不到正確答案。而在升學考試中,寫作佔語文試卷的分值偏偏又是最大的。在其他學科學習中,我們也會發現寫作的應用領域越來越廣,比如連實踐活動都要孩子寫上一文。 既然寫作這麼重要,孩子該怎麼學?家長該怎麼教?
  • 寫作文用思維導圖,究竟幫孩子解決了什麼問題
    也就是說,要想事情解決得完美,並不是思維導圖要畫得多精緻,而是思維導圖中的內容,也就是我們思想的內容,要保證完美。思維導圖只是這種完美思考結果的再現。03思維導圖作文法思維導圖作文法,就是引導孩子把作文要寫什麼,提前在紙上列出來。寫作的時候,再按思維導圖的提示,一步步填充。
  • 寫文自動生成目錄和思維導圖的方法!
    在寫作畢業論文的時候,很多人選擇word寫作,word的自動生成目錄很麻煩,而且有很多不方便的地方,不單單是論文,還有文章,工作中寫的複雜文章文案,還有日常寫的亂七八糟的東西,由於要修改的地方多,改動大,所以自動生成目錄尤為重要,方便修改,方便整理,廢話不多說,直接進入如何自動生成目錄和自動生成思維導圖的環節
  • 孩子不明白寫作業目的和意圖?用好「思維導圖法」,做好關鍵4點
    思維導圖法要解決這個問題,其實,這裡面有一種簡單而有效的方法,這就是」思維導圖法」。01 啥是」思維導圖法」?所謂」思維導圖法」,簡單地說,是一種可以有效提升大腦思考與學習能力的方法,使用的主要工具,是運用到全腦思考的思維導圖。
  • 我教孩子寫日記(一):思維導圖日誌
    題目:要好好琢磨,最好做到看到題目就知道日記的內容。內容:確定要寫什麼,日記的內容,需要重點寫。丫頭畫2第二步:確定寫日記的手法,寫日記的手法有很多,比如思維導圖、繪畫等,今天採用思維導圖的手法什麼是思維導圖呢?百度百科給出的解釋:思維導圖,英文是The Mind Map,又叫心智導圖,是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ,它簡單卻又很有效,是一種實用性的思維工具。
  • 孩子讀了很多書,仍然寫不好作文?試試思維導圖做旁批!
    所以說,對他們來說,讀書和寫作完全是兩回事,書也沒少讀,上課也認真聽課了,寫起作文還是很困難。那最普種最常見的幾種讀書的方式,你看看孩子是屬於哪一種呢?看過的書,往往是白板一片,要麼寫的是亂七八糟的筆記,想到啥寫一點,沒有一個系統的完整的思路。還有的同學會把這個摘抄放在一張紙上,你複習時離開了原文,你對這個摘抄的回想就不是那麼清晰、系統。下面我們來分享一種閱讀筆記的方法——思維導圖旁批!我們首先用一篇作文《學做飯》為例:
  • 怎麼利用思維導圖寫作文?迅捷畫圖教你迅速畫大綱!
    怎麼利用思維導圖寫作文?從小學到大學,相信大家在十幾年的學習生涯中一定創作了不少文章,通過十幾年的寫作,一定也積累了不少寫作技巧。今天小編就分享一套自己的寫作方法,教大家怎麼快速寫一篇作文。很多學生在寫作文的時候,喜歡即興創作,想到哪裡寫哪裡,這種創作方式有一個很大的弊端,就是很難保證寫作水平的穩定性,常常會沒有靈感卡文。其實寫作文也是有公式可以套用的,在瀏覽器搜索迅捷畫圖,進入官網,小編教你迅速套用公式。
  • 孩子作文寫不好怎麼辦?用「思維導圖」寫作文,孩子進步神速
    在了解了之後我才知道孩子的父親給孩子進行的引導,用思維導圖的效果非常的棒。團團的作文寫的好了之後,得到了表揚就更加有信心了,寫的越來愈好。思維導圖是比較有伸縮性的,可以自由的加上一些比較新的素材在裡面。有主題,有細節孩子的思路就會很清晰,不會東寫一下西寫一下了。孩子在學習的時候,也是一點點積累的過程,之後在框架裡面會越來越豐富。把以前的知識跟新學會的串聯在一起,也是有利於溫故知新。圍繞著主題,開始慢慢的擴充文章,孩子寫作的結構自然就會更加的緊密了。用思維導圖如何寫作?
  • 「媽媽,我不會寫作文」孩子作文分數太低,家長不妨試試思維導圖
    然而,依然有很多孩子寫不出高分作文,或者是不知道從哪裡入手。在這種情況下,家長不妨試試教孩子用思維導圖的方式來寫作文。當孩子學會把思維導圖運用到作文中,提高作文分數不是難事。那麼,孩子該如何將思維導圖運用到作文當中呢?
  • 巧用思維導圖,媽媽教寫日記;寫小動物,孔雀開屏了
    一般性思維導圖:下面是具體的例子。孔雀開屏了第一步 圖 關鍵詞 孔雀開屏第二步 思維導圖第三步 形成文字孔雀開屏了孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花,展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇,只見一隻花孔雀把尾巴抖得譁譁響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美麗。
  • 《思維導圖工作法》:無論年齡大小,你都應該知道的思維方法
    思維導圖中的圖像有兩種——中心圖和插圖。中心圖要求:位置位於紙張的中心;大小一般為一張紙的九分之一;顏色上至少要三種以上顏色組合,這樣會更吸引人的注意。構圖要穩定,不宜使用倒三角形的構圖。最重要的是中心圖要與核心思想緊密結合。插圖要求:不宜過大,看它的位置,位於支幹的要小一些。
  • 小學生寫人作文的構思思維導圖
    小學生寫作文都遇到過這些問題: 要寫的東西就在眼前,卻不知道從哪裡寫起; 肚子裡有一大堆話,卻不知道怎樣寫出來; 老師上課已經說了要怎麼寫,可回家一想又沒了方向。 問題出在哪?就出在是不是有一個清晰的構思,能把素材做清晰的整理。 下面為大家梳理出寫人作文的思維導圖模板,學生可以按思維導圖進行構思作文,鍛鍊思維能力,寫出好作文。
  • 小學三年級不會寫作文,怎麼破?運用思維導圖輔助寫作的初步嘗試
    昨日,大寶學校組織在線觀看劉校長的講話,主要內容大概是回顧新冠疫情的過程,謳歌各行各業的一線崗位無私奉獻,全國齊心協力取得了抗疫的階段性勝利,勉勵學生要奮發圖強,早日成為社會主義接班人。而後,班主任布置了作業,要大家寫一篇讀後感。
  • 思維導圖高效學習法:從小型思維導圖的聯想訓練開始
    舍大取小,可能我們一開始繪製大型思維導圖還駕馭不了,不妨從小型思維導圖著手
  • iMindMap思維導圖學習法
    iMindMap思維導圖學習法相信你也有過這樣的經歷,在學習知識的時候,總是在本子上密密麻麻地記錄著各種各樣的筆記,然而到了考試複習的時候,就拼命地翻書,到了考試,還是有些知識點記不起來。這就說明,這種記筆記的方法並不高效。所以,今天給大家整理一下思維導圖學習法這種高效的學習方法。
  • 作文寫作 | 如何用思維導圖寫作文?
    我們經常會聽到「思維導圖」這個詞,無論是工作中還是教學中,思維導圖的應用都非常的廣泛。在一些公司尤其是500強企業會大量地用到思維導圖,思維導圖在信息整理、歸納演示等場景中有著獨特的優勢,比如項目管理或者員工個人的總結報告;因為其具有的清晰化、脈絡化、形象化的特點,在學校的教學中,同樣不乏思維導圖的使用場景。
  • 思維導圖快速構思作文法
    #思維導圖作文#一想到三百字、五百字就發愁,寫得長還要寫工整。看到作文要求,找到那堆積的情感,這一點大人也是。如何挖掘孩子充滿感情的瞬間,被感動的瞬間或者事件,是寫作文的第一個核心問題。思維導圖做計劃思維導圖發散思維的功能恰恰滿足這一點,一個中心主題,不斷發散發散,找到激發小朋友感情的哪一個點。