01何以為（wéi）家？
今天觀看了評分達9.1之高的黎巴嫩電影《何以為家》：法庭上，十二歲的男孩贊恩向法官狀告他的親生父母，原因是，他們給了他生命，他訴求希望法官判決他的父母不要再生孩子。
是什麼樣的經歷讓一個孩子做出如此不可思議的舉動？
故事中，贊恩的父母在無力撫養和教育的狀況下依然不停生育，作為家中的長子贊恩，弱小的肩膀承擔了無數生活的重壓。
當妹妹被強行賣給商販為妻時，贊恩憤怒離家，之後遇到一對沒有合法身份的母子，相互扶持勉強生活。然而生活並沒有眷顧贊恩，重重磨難迫使他做出了令人震驚的舉動……
鏡頭從一片混亂的難民聚居地由遠拉近，到處是破敗不堪、極度貧困、飢餓與頹喪，小孩無知的廝殺打鬧與不良、人們麻木痛苦甚至絕望，沒有身份的難民恐慌不安、孤獨無助，
還有象徵陰暗與罪惡的曲馬多、大麻的如影隨形……雖沒有硝煙、沒有炮火，卻有著比硝煙炮火更沉重的困難，伴隨影片的基調始終是壓抑與嘆息。
所幸正如女導演娜丁·拉巴基「相信電影能改變世界」，正義也許來得有點遲，有點慢，但因為有了贊恩這樣柔軟又尖銳的「青年」（雖然他只有12歲，但我更願謂之為青年），正義終究會來。
他憂鬱的眼神、倔強的語氣、抗爭的身影，從未從世界的視線裡淡出。
何以為家？他弱小的身軀拖著鍋裡的黑人小弟弟，身心疲憊的在大街上徘徊時，「青年」贊恩在儘自己所能給無血緣的弟弟一個飄搖的家；何以為家？
面對妹妹被父母無奈賣給商販，「青年」贊恩聲嘶力竭、捨命相追時，聽說妹妹「沒了」，贊恩發瘋似的提刀狂奔向大街，「我要讓你們知道什麼是沒了」時，「青年」贊恩是多麼想要一個美滿幸福的家啊！
最後當得知媽媽又懷孕時，贊恩終於「大義滅親」似的在法庭上吶喊：「我要控告我的父母，因為他們生下了我。」「不要讓他們再生孩子。」
「青年」贊恩有男子漢的堅韌、責任與擔當，但年幼的他看到的只是父母的無情、粗暴、無能，不能給兄弟姐妹一個溫暖的家。
可放大到時代的視角，黎巴嫩、敘利亞、巴勒斯坦、以色列這些戰火紛飛的國家，流離失所的難民父母們的種種類似贊恩父母的無情舉動，豈止是簡單的「生而不養」呢？
他們沒有身份、沒有地位，沒有安全感，無怪乎法庭上的媽媽對女律師發出了聲聲「咆哮」：「你有什麼資格說我，我也不想我的孩子只能用糖水餵大，我經歷的事情你永遠不會經歷，你以前不會經歷，以後也永遠不會經歷……」
如雷般的拷問，拷問著在場的每一個人，也拷問著世界！
贊恩的父母何以不知道每個孩子都值得被溫柔以待？可何以為家？沒有安定的大家，何來幸福的小家？所幸，通過兒童看現實，絕望中仍散發光芒！
影片結尾定格在小男孩贊恩拍攝護照照片的微笑中，也是影片中他唯一一次直視攝影機的鏡頭。
讓我們相信，世界，總在一點一點的改變，世界總會慢慢的撕下「政客們在監獄敲鑼打鼓『希望你們都好』表演的假面」，被善良、正義、溫情的「青年贊恩們」與代表覺醒與正義的律師法官等人物所裝點，所主宰。
「即使不能改變現狀，至少也可以引起話題和爭議，引發人們思考」：何以為家？
02何以為(wèi)「家」？
21世紀的青年，何以為「家」？最近讀龍應臺的《天長地久》，很有感觸。龍應臺有一支「橫眉冷對千夫指」、寒氣逼人如刀光劍影而又豪情萬丈的筆，她更培養了一雙優秀的兒子。
文中描寫了她和小兒子菲利普出行的一個細節，在巴塞羅南，女人龍應臺為發現一家「設計感強又便宜的女裝店」而欣喜若狂，正當龍在店裡「搶寶」時，兒子飛利普卻「興趣索然」，於是母子倆有了如下對話：
店裡人頭攢動，生意紅火，經過一圈滿掛牛仔褲的架子，他說：「七點九九歐元一條的牛仔褲，媽，你想到廉價的幕後是什麼嗎？生產一條洗白牛仔褲要用掉八千升的水、三公斤的化學物、四百MJ的能量。還有，廉價到這個程度，你可以想像廠商給東莞工人的工資有多低嗎？」
我停下腳步，回頭看他，說：「你不進這種店買衣服？」
「我不，」他說，「凡是便宜得不合理的東西我都不買，因為不合理的便宜代表在你看不見的地方有人被剝削，我不認為我應該支持。」
我停下來，說：「飛，告訴我，難道，你在買任何一個東西之前，都先去了解這個東西的生產鏈履歷，然後才決定買不買？」
「沒那麼道德啦，但是能做就儘量啊，」他輕快地說，「當然不可能每一件東西都去做功課，太累了，但是我覺得要讓這個世界更合理、更公平，是每個人的義務啊。你不覺得嗎？
最後，龍應臺以幽默而又自我嘲諷與思索的筆調寫下了：」我走出賣衣服的店子，可能像一隻剛剛被訓示的老狗，眼睛低垂看著自己弄髒的爪子。」
讀了這段話，有感動，更有震撼與衝擊。現在的我們，奔小康、追中國夢，幸福與美滿在生活的點點滴滴，我們不僅可以在節假日盡情外出遊山玩水，家門口也有了風雨無阻的「公益電影」放映點，有風景旖旎的風光帶、小公園，有共享足球場，讓人驕傲、讓人自豪，讓人幸福感滿滿。
可很多時候，自詡國泰民安的我們是不是也像短視的「老狗」，無度的購置身外之物，隨意浪費美味佳餚，過度開採各種資源，沒有勇氣「斷舍離」……
21世紀的世界，地球村的我們，何以理解「 人類命運共同體」？家是什麼？該何以為(wèi) 「家」？相信世界青年「贊恩們」、「飛利普們」能給我們更好的答案。
作為教育者，我們更要努力當「贊恩」、當「飛利普」，站在更大的格局與視界拷問自我、審視世界、追尋靈魂；不再年輕的我們，又該如何踐行「青春，不在年華，全在心境！」？
我們要深思，教育的功能是什麼？ 是讓人的發展充滿了無限可能，是讓人更有尊嚴地活在這個世界上，是為了讓人能擁有更美好幸福的人生。我們，又要怎樣才能培養出更多的「贊恩」與「飛利普」們來為家，為「大家」？
這一切，都值得我們不斷追問，追尋……
相信，電影能改變世界！教育更能改變世界！