輸在起點贏在終點,以色列的教育為何如此成功?值得讓人深思

2020-12-16 小途說留學

在廣闊的地球領土上，以色列是一個神奇的國家。

這個人口僅有不到800萬的中東小國，國土面積僅是北京的1.5倍，已經貢獻了38,000多名科學家，並獲得了世界上41％的諾貝爾獎，其中不乏大家熟知的畢卡索，愛因斯坦，洛克菲勒，扎克伯格，巴菲特等在內的許多科學家、藝術家、思想家，甚至商界李那些非常富有的人中很多都是猶太人！

愛因斯坦

以色列，一個極具傳奇色彩的民族，僅用71年就被世人所熟知！

1948年，結束流浪生活的猶太人從世界各地逃到了巴勒斯坦的荒地，這裡土地資源匱乏，60%的土地都是沙漠，沒錢沒資源，時刻都在面臨著生命的威脅和挑戰！

但人的創造力是無限的，即使面對這樣惡劣的環境，以色列依舊把GDP做到了全球第34位，人均GDP更是排到了前30，相當於中國的4.5倍！在納斯達克上市的企業僅次於美國，是加、歐、日、韓4個國家的總和！

圖片來源：「外國的童年」

就這麼一個幾乎慘遭滅族、飽受欺凌的一個民族，用短短的幾十年的時間向世界證明了他們的強大！

絕處逢生是對這個民族最好的詮釋，有些時候看似絕境，但也能用我們的大腦從中找出一絲生機！這不僅僅是一種能力，更是一種財富！他們懂得如何將這種財富一代代的傳承下去，交給下一代！

猶太人是如何將這種財富一代代傳承下去的呢？今天就讓我們跟著《他鄉的童年》的70後導演周軼君一起去了解一下吧！

01. 容忍失敗的教育理念

說到重視教育，中國人可以算的上數一數二了，經常聽到父母們為孩子花幾十萬、上百萬就為了給孩子搶一個好學校的上學名額，從小給孩子報各種各樣的興趣班，除了學習，其他的事情，中國父母都會將孩子的一切都打理好！

然而這種高價值的付出，也讓父母們不允許自己的孩子犯一點點錯，孩子小小年紀就要承擔各種壓力，他們不敢出錯，生怕父母的付出付之東流！每天都過得小心翼翼！

然而在猶太人看來，失敗並不丟臉，相反上到國家社會，下到普通家庭，他們都不認為出錯是一件壞事，相反是一種難得的「資源」，是「接近成功」的代名詞！

就比如前段時間讓以色列人非常振奮的一個新聞：3位包嘗試登月計劃，雖然最終在距離月球表面5公裡的高空墜毀！但這3名學生卻被以色列國人當成了超級英雄！

他們會鼓勵那些失敗的孩子繼續向前，不會一味的苛責他們，這也讓孩子們知道犯錯並不可怕，敢於試錯，敢於創新，即使失敗了，也會不斷努力向前！

在他們的人生哲學中：事情發展並不一定會按照人們事先所設想的那樣，得不斷嘗試，不斷的實驗，失敗並不可怕！

正是基於這種心態，不怕失敗和勇於嘗試，以色列人以其非凡的創造力吸引了全球資本。

根據瑞士洛桑國際管理發展研究所（IMD）的《 2014年全球競爭力報告》，以色列獲得風險投資的難易程度在全球排名第三。以色列的人均風險資本總額超過了大多數國家，是美國的2.5倍。歐洲30倍，中國80倍，印度350倍，居世界首位。

希伯來大學副校長伊賽·弗蘭克爾（Yishai Fraenkel）在技術行業工作了20多年。他以科技產業為例，認為對失敗的容忍是以色列科技產業的基石。以色列政府不會將支持創新的資金視為浪費。即使其中一些公司後來破產，他們也會將失敗經驗帶到其他地方，並創造更多的經濟價值。

因此，以色列政府願意承擔新創造的高風險，甚至願意投資85％。如果公司最終進入市場並開始獲利，則需要每年將銷售收入的3％返還給政府；如果項目失敗，則無需退還資金。

政府承擔著企業的大部分風險和科研經費，這在世界上很少見，但在以色列人看來，這不是風險，而是一項投資。

對自己負責的生活理念

相比於中國父母對孩子生活無微不至的照顧，猶太人更願意早早培養孩子的獨立性！

猶太思想家朱比曾經說過：從小讓孩子學會自己解決事情會比過度的呵護孩子更好，過度的呵護會讓孩子對自己更沒有信心，很難培養出他們的獨立人格，更不用說日後的出色成績了！

在周軼君和以色列知名教育家德隆的談話中，她發現德隆幾乎不幹涉孩子的日常休息，即使才8歲的女兒凌晨睡覺也從未管過，試想下換成中國父母會怎樣呢？

圖片來源：「外國的童年」

針對這個問題德隆解釋到：他認為父母的責任並不是告訴他們每個時間段該做什麼，而是讓他們擁有管理自己的能力，讓孩子從一個不思考的消極被動的狀態變成一個積極主動的狀態！讓他們學會對自己負責！

他們必須學會照顧自己，規劃自己的時間，處理好自己的情緒，從小開始培養，以後也能更好的適應社會的發展！

圖片來源：「外國的童年」

大家熟知的洛克菲勒，從小給父親打工賺零花錢，為了能拿到零花錢，他會用一個記帳的小本將自己的工作量化，然後再按照0.37/每小時記入帳本，最後找父親結算！這樣的一個過程讓洛克菲勒覺得有趣且神聖！

在猶太人眼裡孩子是不能溺愛的，無論生活條件怎樣，無論順境逆境，都要靠自己的努力獲得想要的東西，比如從小幫家裡分攤家務！

以色列「家庭教育」進行了一項調查：熱愛家務的孩子與不喜歡幹家務的孩子相比，長大後的失業率是1:15。前者的平均收入比後者高約20％ 。因此，一些猶太作家甚至提出了一種非常具體的「兒童做家務能力的培養方法」。

從猶太人的角度來看，一個甚至沒有基本生存能力並且不能對自己負責的人是沒有資格做學問的！

猶太人的容忍失敗的教育理念、對自己生活負責的理念值得每個家庭去學習！

好啦，今天小小途的分享就到這了，看完之後你有什麼感想呢？歡迎來評論討論喲~

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