最近山西原平一小學代課教師因在校外私自補課被舉報，因而被學校解聘。
近日，有市民在山西原平市政府官網市長信箱舉報稱，當地永康小學教師楊某在校外私自補課，「課上不講課外講」，「對不去她那交錢補課的孩子是多麼殘忍，同時，也給交錢補課的學生家庭帶來經濟負擔和學習壓力」。
對此，原平市教科局答覆稱，教科局監察室會同永康小學，通過詢問學生、走訪或詢問家長等形式，對該事件進行了調查。經查，49歲的楊某被永康小學聘用為臨時代課教師已有3年，本學期擔任四年級五班班主任兼語文教師。自9月9日起，楊某組織部分學生在校外私自補課，每生收費300元/月，「共計招收20名左右補課人員，基本為本班學生」。
楊某也對其補課事實進行了確認。教科局處理如下：要求永康小學對楊素萍老師進行解聘；責令其退還學生補課費，並在全校教師會上對其行為與處理做了通報。
看了這個新聞，相信很多人都會有這樣的疑問：都說代課教師工資低，也沒有績效工資，工作也不穩定，那為什麼還會有那麼多人願意到學校代課呢？
要回答這樣的問題，先來看看代課教師由哪些人組成。
記得本人讀小學時，學校有很多代課教師，因為那時每個村都有小學，所以那時的代課教師基本都是村裡的稍有文化的人組成，他們不願意外出打工，就在學校裡代代課，領取一些微薄的工資。
不過現在的代課教師的來源已經發生了變化。
據了解，大概有這樣的幾類人願意來學校代課。一是師範學校或是別的大學剛剛畢業的大學生，有意向進入教師隊伍的。他們還未取得教師資格證，還未被正式招聘，為了能夠順利加入教師隊伍，先在學校代課，積累一些教學經驗，這樣在招聘過程中就佔了一些優勢，更容易取得教師資格證，從而被教育局錄用為正式教師。
二是一些家境條件較好的女孩，她們不用靠工資來養家餬口，當然可能一直以來也懷揣當教師的夢想，所以來學校代代課，也有了一份體面的工作。
三是一些已經過了招聘的年齡，或是多次參加招聘都沒有被錄用的人員，他們羨慕教育培訓機構豐厚的利潤，既然沒法成為正式教師，就想到了自己辦補習班，但是因為沒有人脈，家長也不信任，很難招到學生，於是想到了到學校代課。畢竟學校學生多，家長對教師也比較信賴（至於是不是代課教師，家長就無從知曉了。），近水樓臺先得月，在自己教的班級裡招幾個學生去自己的輔導機構還是不成問題的。如果真的因為補課遭到辭退，也沒有多大損失，反正本來就是臨時代代課的。（文章圖片來源於網絡，侵權聯繫刪除）
假如是你，你願意去學校做代課老師嗎？