父母怎樣培養孩子的創造力

2020-10-14 貝曼英語


  父母怎樣培養孩子的創造力呢?每個孩子都有創造的天賦,父母要呵護寶寶這些寶貴的創造力!

  有一個小女孩處於繪畫敏感期時,一天到晚帶著紙筆,走到哪兒畫到哪兒,教室裡,走廊上,有時就乾脆趴在地上畫,始終保持著亢奮的創作狀態。她的床緊挨著牆,午睡時老師稍不注意,她就「嗖」地跳起來站在床上,捏著一根短短的鉛筆頭飛快在牆上畫出一幅畫。

  這幅畫幾乎是在一分鐘內完成的。讓人驚訝的不僅是她的行為,還有她的作品:牆面上出現了一個撐著降落傘從天而降的小女孩,兩條辮子向上飛舞著,狂喜的笑容,精靈的眼睛,非常生動!這種造型成人根本無法想像!

  有時孩子所表現出來的創造力讓人驚奇讚嘆,但有些人卻認為創造力只是個別孩子的天賦,並非普通孩子也能擁有的。可只要我們細心觀察一下身邊的孩子,就會發現,其實創造無時無刻不在他們的生活中產生。



  很多媽媽可能都看到過,自己的孩子拿出她的洋娃娃在做各種遊戲——

  有時候,她把你的絨線針拿來給娃娃打針,因為她想布娃娃會生病的;有時候,她又拿來一根繩子,兩頭各系上一個紐扣,當作聽筒,給娃娃檢查身體;有時候,她用手帕蓋在娃娃的身上,一邊拍娃娃,一邊還唱著兒歌哄娃娃入睡……

  幼兒園裡,孩子用積木搭成各種各樣的物體,他們告訴老師:「這是一個動物園,裡面有好多的小動物」;「那是一個很好的兒童樂園,裡面有飛機、飛馬、飛碟……」

  活動室裡,一群孩子在玩著角色扮演遊戲:「售貨員」滿面笑容地接待著「客人」,「媽媽」帶著孩子在挑選自己喜愛的各種玩具,有小飛機,有小汽車,有建築模型,還有洋娃娃、小皮球等。而這些玩具正是小朋友用自己靈巧的小手捏出的橡皮泥作品。

  正如我國創造教育先驅陶行知先生所說:「處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人。」

  只要細心觀察一下自己身邊的孩子,看看他們在於什麼,在做什麼遊戲,就會發現:原來這些孩子的小腦袋中還真不簡單,創意就像工廠裡的產品一樣源源不斷地從他們的頭腦中生產出來,仿佛根本不受任何束縛。



  成人的創造力具有高度的自覺性和針對性。相對而言,孩子的創造力自發性較強,針對性較差,表現的活動及領域相當廣泛。

  這在幼童身上表現更為明顯——他們的創造力幾乎在所有活動中都能發現。他們沒有強烈的目的性,沒有行為模式,不受規範、習慣的制約,思路開闊,自由空間較大,最充分地表達了現有的水平。

  這也是孩子常常讓大人驚喜的原因。

  父母要意識到,培養孩子的創造力,不一定就是要讓他達到科學或藝術的最高峰,即使是在普通的生活中,創造也能讓孩子的未來變得更加豐富;還要意識到,對孩子來講,創造不應該具有「職業」的味道,而應該就是他們的「生活」本身。

  請相信你的孩子,他完全具備天才所擁有的創造性;也請相信你自己,作為一位好家長,你一定能保護好孩子的創造性,並使其在孩子的未來成長中大有作為!

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