父母如何來愛孩子

每一位父母都認為自己是愛孩子，每位父母都有自己怎樣去愛孩子地理解，愛就是無條件的愛。那麼到底什麼是無條件的愛呢？就是無條件地接受他的一切行為語言和想法。

愛，就是相信他。很多父母可能覺得有道理，可能覺得我是相信孩子的，但是每次他都辜負我的信任，我怎樣去相信他，其實這就是條件的。你按照我去做，你聽我的安排，我就相信你。如果說你不聽從我的安排，我就不相信你。

我們真的要相信每個孩子學習成績如何的不好，依然會有他的一片天空。我們真的要相信每個孩子不論他現在多麼的調皮，他都有變得這麼調皮的背後原因。我們真的要相信，每個孩子都有善良的基因，他的良知可以通過愛來喚醒的。

我們不相信孩子，歸根結底的原因是我們不相信自己。

第二個，就是給孩子自由，它的本質是給孩子自由寬容欣賞。而溺愛的本質是管制包辦，溺愛不是愛，是披著愛的外衣的佔有和控制，背後的心理基礎是恐懼和不信任。

現在的孩子普遍在物質上得到很多，然而呢在自由上卻得到的很少，其背後的原因是人們對自由和愛的關係是搞不清楚。很多家長聽到自由這個觀點，甚至會大吃一驚，給孩子自由，那孩子不就無法無天嗎？很多家長對孩子的自由意志的剝奪，典型的方式就是包辦，控制和嚴厲的管制。小到穿衣吃飯，大到擇業擇偶，表面上是看給了孩子很多，背後的實質，是剝奪本屬於孩子的自由。

愛就是給孩子自由，自由的含義絕對不是想幹什麼就幹什麼，甚至是胡作非為，這恰恰是不自由的表現。真正的自由不是放任，而是給孩子選擇權，嘗試權和犯錯誤的權利，使孩子獲得成長必須的生活經驗，培養孩子的獨立性，前提和基礎是信任孩子，自由的人才能擁有獨立的思想和品格，才能在生活當中擁有安身立命的資本。

所以父母想培養獨立自主的孩子，就要懂得把自由和寬容還給孩子。孩子的健康成長必須要得到充分的愛，是充分的自由，就像人類必須要有新鮮空氣和乾淨的水，只要是正常的真愛，給得再多，也不會讓孩子變壞。

正常的情況之下，孩子的自然表達一定是善的和美的，這是天性。真正的成長必然是自由選擇的結果。在任何形式上對孩子的強力控制，都會給孩子造成某種程度的心理創傷。我們要相信每個孩子都是完美獨特的個體，堅信在這個孩子的內部早已具備了成為他自己的所有要素。

我們就像對待一顆麥粒一樣，它具備所有成為一個麥穗的要素，我們需要完全安心於去做最簡單的澆水除草的工作，而不會擔心這個種子何時出苗，何時開花，更不會擔心它會長成一棵野草。自由只有一種，剩下的都是不自由。不自由的程度各有各的不同，它也是只有一種。那就是無條件地接納孩子現在呈現出來的面貌。

我們都已經知道嚴厲的教育和棍棒教育的弊端，請相信自己的感覺，跟隨你的心，好好的愛你的孩子，更新鮮的空氣，對人的身體，對人的健康更好。那麼更多的愛也會讓你的孩子成長得更出色。

第三個就是給孩子的愛護和擁抱，跟孩子安撫和擁抱，比任何說教都要強。有人曾經考察過福利院，福利院給孩子提供了很好的而且很充足的食物衣服和玩具，但工作人員卻發現孩子們的發育都很慢，體質都不怎麼好。還有很多孩子呢常常是鬱鬱寡歡，甚至眼神是呆滯的。這個人都讓我們工作人員很迷糊很困惑。為什麼有這麼好的物質條件，孩子們還是沒法健康快樂的成長。

為了解決這個問題，福利院專門從心理治療室裡邊，請到一大批人過去，查找原因，經過一系列的研究發現，終於找到了原因，因為這些孩子太缺乏擁抱和愛撫了。如果孩子在幼兒時期缺乏擁抱和愛撫的話，就很容易形成心理創傷，會極大程度的影響將來的生活跟工作。

作為父母，我們一定要及時給予孩子足夠的擁抱和愛撫，才能夠始終跟孩子保持親密關係，才能夠強大孩子的內心。孩子如果說在幼兒時期沒有感受到來自父母的愛撫的話，不管將來取得多麼大的成就，又有多麼大的能力，多麼的高高在上，都不會真正的接納和喜歡上自己。

對孩子來說，情緒的疏導和宣洩是非常的重要。當孩子情緒不佳的時候，簡單的說教只會加重孩子的心理創傷。其實愛護就是使得孩子的情緒得到宣洩和釋放，很多父母在檢查孩子的考試試卷的時候，訓斥自己的孩子，你到底怎麼搞的？這些老師不是都講過了嗎？我也給你講過很多次，你怎麼就是做不對呢準備？面對父母的訓斥，有些孩子呢就會不停的去抹眼淚，還會道歉。媽媽，對不起，我錯了。孩子本身也想考好，沒有考好，他也很難過。如果你能夠好好的安慰她，那麼他以後肯定能考得更好一點。

所以要全身心地投入到跟孩子的溝通當中，儘可能的給孩子多一些擁抱和愛護，只有這樣才能夠有效地喚醒和提升孩子與生俱來的生命能量。在陪伴孩子的過程當中，如果你用鼓勵的聲調和動作來跟孩子溝通，就能收到遠比嘮叨更好的教育效果。有時候你拍拍孩子的背，或者說只是跟孩子一個鼓勵的眼神，都會給孩子帶來極大的信心。

第四個呢就是給孩子尊嚴，每一個人都有自己的尊嚴，每一個人都需要得到尊重，大人需要孩子也一樣的需要。如果孩子小時候父母因為某些事情沒來照顧好孩子的尊嚴，可能會影響孩子一輩子。父母的對待決定孩子的未來，不同的對待結果也是截然不同。