藝術教育,關乎孩子一生的教育!

2020-12-13 騰訊網

文|金格格

維茲堡藝術學園原創

因為愛所以愛

對孩子而言

哪些教育是他們真正需要的?

為什麼越是那些有真知灼見的人,

他們就越會強調進行藝術教育的重要性?

每個孩子的智力發育,受遺傳、營養、教育、疾病等因素的影響,所以在智能上,有的孩子表現運算能力強,有的表現記憶力能力強,有的則能歌善舞。這些異乎尋常的特長,就是孩子的特殊才能。

中國多數家長望子成龍望女成鳳的夢想是

「好好學習,爭取考入清華北大」

而後呢?爭取找一份好工作......

我們伴隨著這代人的聲音成長著!

然後成就一群

被沒有鑑賞力、沒有童年,缺乏想像力的教育模式

逼苦了的孩子們

美國國家教育科學院在對1999-2000學年度

與2009-2010學年度的藝術教育進行對比研究時

做過一個有5萬多本科畢業生參與的問卷調查

其中有一個問題是:「什麼知識最有用?」

回答的結果頗為耐人尋味。

畢業1-5年的答案是「基本技能」

畢業6-10年的回答是「基本原理」

畢業11-15年的結論是「人際關係」

而畢業16年以上的則提出:「藝術最有用」

這一調查

與其說是人們對自我成長經驗的總結

不如說是這個時代對藝術教育越來越急促迫切的呼聲

特別需要強調的是,藝術教育在個體生命的早期具有特別

重要的意義。從發生學的角度看,兒童與藝術最近,每個兒

童都擁有一顆藝術的心。兒童就是天生的藝術家。

馬雲也曾說過

藝術讓孩子真正的成為「人」

未來教育重點不是傳送知識,

應該是想像力和創造力、團隊精神。

與其讓孩子在補習班補習,

不如出去看看外面的世界。

讓孩子感受天馬行空的異世界,

激發孩子的想像力、創造力。

在解決問題的過程中,

讓他們融入自己的「小團隊」,

充分理解團隊精神的重要。

藝術永遠是以創新者、弄潮兒的形象,站立在每一個時代的前沿。

相關焦點

  • 楊梅紅杭州校區首屆《藝術教育對孩子一生的影響》藝術大講堂
    由YMM國際化教學團隊親自操刀,楊梅紅國際私立美校杭州校區首場大規模的藝術洗禮《藝術教育對孩子一生的影響》為主題的藝術大講堂,2018年12月22號下午一點在浙江省人民大會堂三樓宴會廳隆重舉辦,本次藝術大講堂不僅僅是教會家長用藝術去對話孩子的心靈成長
  • 少兒美術教育是「必需品」,關乎孩子的教育成長
    孩子首先要感受到美,並能學習去欣賞不同的美、理解不同的美,進而才能嘗試去表現和創造不同的美。因此,感受、欣賞、表現、創造是少兒審美能力培養與發展的幾個階段,而這主要通過對孩子的藝術教育來實現。少兒美育的目標有哪些?
  • 美國幼兒教育協會(NAEYC) :早教關乎孩子一生
    >美國幼兒教育協會(NAEYC) :早教關乎孩子一生2011-09-05 10:31:46出處:其他作者:佚名>  最近,有報導指出,美國幼兒教育的權威機構——美國幼兒教育協會(NAEYC),為了指導教育者對嬰幼兒實施正確的早期教育,制定出了若干早期教育的指導原則。
  • 從音樂教育裡讓孩子獲得幸福感
    10月23日,在第14屆國際校長聯盟大會上,馬雲再次語出驚人:「藝術是關乎生命審美的教育,但是在中國,藝術更多是謀求生存的教育。孩子們學習藝術,主要還是為了考好大學、找好工作。反而是在老年大學,藝術教育回歸了本質。」
  • 性別教育是一生幸福的起點
    男人白天在公司裡把7000多字都快說完了,而在家裡帶孩子經常說的「寶寶吃飯」「寶寶睡覺」這樣的語言,在妻子看來並不是交流,因此她多麼想在晚上老公回來之後抓緊時間把20000多字說完;如果母親了解到男孩在早期的成長要比女孩晚大約兩年時間,她就不會為兒子暫時的「愚鈍」而苦惱。可見,如果能夠了解、理解、尊重不同的性別特徵,人與人之間會減少很多誤會,家長對孩子的教育也會更尊重其性別特點及成長規律。
  • 傑出校友//荷風藝術教育,改變鄉村孩子命運
    有一位人大校友把希望的火種撒向鄉村兒童的專業藝術教育和授課,開啟荷風藝術教育工程——為鄉村的孩子們開設藝術課程,並在全國23個省市自治區、100多個縣進行師資培訓。在過去7年裡陸續有六個跳芭蕾的孩子被專業藝術院校錄取,今年又有一個學美術的孩子被中央美院錄取。       投身教育於艱苦的環境和條件,致力於貧困鄉村培養人才,這無疑需要巨大的熱情和獻身精神,也無疑是偉大之舉。
  • 教育孩子是一門藝術,一句不經意的話或許會影響孩子一生
    這個世界上所有的媽媽都是愛孩子的,這一點是毋庸置疑的,但是每個媽媽表達愛的方式不一樣,教育的方法不一樣,所以導致了孩子有各種各樣的性格。不知道大家小時候都有沒有聽過這樣的字眼,或者有過類似的經歷,可能這只是大人無心的一句話,卻在孩子的心裡烙下了陰影。孩子小的時候並不知道怎樣來評判自己,他對自己的認識全部都是從大人的嘴裡得到的,你說我是個膽小鬼,那我確實是膽小,以後不管遇到什麼事情,我都非常的害怕膽小,不敢輕易去嘗試。
  • 從童年走向一生:藝術教育「敏感性教學」
    教育不是把籃子裝滿, 而是把燈點亮」 教育的本質, 不是給予孩子什麼, 而是點亮孩子的心燈。
  • 影響孩子一生的教育,讓家長的「不懂」錯過了?
    希望美術 希望說- 教育|藝術|生活|少兒 美育教育是什麼? 學校不能改變孩子的基因,但可以改變孩子的氣質。
  • 藝術教育呈「倒金字塔」形:普及教育與高等教育失衡
    在現代社會,藝術教育不僅是培養藝術類專業人才的必要途徑,也是提升公民素質,強化全社會人文素養的基石。兩會期間,多位代表委員為「普及藝術教育、提升公眾藝術修養」鼓與呼。藝術教育關乎人生養成「藝術審美教育是人生活中非常重要、不可或缺的精神食糧。人人懂得美,生活品質和幸福指數就會上升,這個國家也將更加文明。」
  • 為什麼藝術教育逐漸成為教育「剛需」?
    ,對於現在孩子優越的成長環境,應試教育與素質教育都是家長們重點關注的。家長愈發的重視孩子成長中藝術路線的規劃,據2018年全國人口普查數據,我國0-14歲人口達2.35億,人口基數規模龐大,而少兒群體正是藝術教育的主流消費群體。
  • 藝術教育:探索「不被定義」的人生
    「我們看到一個孩子畫的石膏像,他(她)能抓住的細節越多,他(她)可能未來在學習經濟、政治等其他學科上的創造力就更多,甚至僅僅是做菜,他(她)都可能比別人更有創造力。這就是藝術對一個人一生的潛移默化的影響。」 2020年7月,在談到藝術對一個人的影響時,清華大學美術學院社會美育研究所李睦教授這樣說。 懂得「不同」的人生更美好 1982年畢業於中央美術學院後,李睦教授一直從事美術教育工作。
  • 讓孩子「學了一門技術,卻恨了一門藝術」的音樂教育,將如何革新?
    讓孩子「學了一門技術,卻恨了一門藝術」的音樂教育,將如何革新?六到八個月的孩子就對音樂所表達情緒的有清晰的理解,表現出強烈的音樂審美需要。但遺憾的是我們沒有意識到音樂在我們生活當中有多重要。這也是我們呼籲開展音樂教育,讓音樂生活與音樂享受相結合的重要原因,通過學音樂而熱愛音樂,通過熱愛音樂而熱愛藝術,通過藝術體驗生活。
  • 不容忽略的美術教育,影響孩子一生,必須重視起來
    藝術教育越來越被大眾所認可,家長或多或少都會讓自己的孩子學習一門、兩門或者幾門藝術課。 在這些藝術培養課中,美術培養是最為常見的,在大多數人的觀念裡,美術是一門非常高雅有深度的藝術,其實,站在孩子發展的角度來說接受美術教育是應該的。
  • 藝術國際書法公社 書法 國畫教育
    人正 心正 筆正敬 淨 靜藝術目的是培養人感知美、鑑賞美、創造美的能力的審美能力,其目的是促進人的身心實現和諧的發展.藝術它著眼於情,關乎著美,直抵人的五官感覺;它以美啟真,以美儲善,在生動形象鮮明直觀的藝術呈現中展現善良美好的情感.因而,它是真善美聯結的紐帶,也是真善美統一的橋梁。
  • 「早期教育」是怎樣影響孩子一生的?| 做4 件事 陪伴孩子一生
    「家庭早期教育」做4件事,陪伴孩子一生您知道嗎?這次和大家分享三個問題:1、早期教育的三個階段?2、孩子的長遠成長區間?3、理解奠定孩子一生的階段性成長過程。4、家庭「早期教育「是怎樣影響孩子一生的?做4件事!
  • 安徽音韻藝術學校——少兒藝術教育的夢想階梯
    現今的社會在不斷的進步與發展,在接受傳統的九年義務教育之外,越來越多的人們意識到素質教育將成為教育的主流。幼兒時期是人一身中智力開發的關鍵時期,少兒時代是思維的發展階段。不論是從心理學的角度還是從教育學的角度,都認為在少兒時期進行藝術教育,對智力的開發,思維的訓練,靈感的培養,自身修養和氣質的提高會是一種有效的方式,同時對於孩子的想像力、創造力、發散性思維都會有顯著提升。在少兒教育中藝術教育佔有較高的地位,是不可缺少的內容,對孩子的全面發展有著及其重要的作用。
  • 這才是教育的真正含義,不要讓您的誤解耽誤孩子的一生!
    教育——關乎國家發展,關乎千家萬戶,關乎孩子未來。隨著社會發展,教育意識增強,人們對於教育越來越重視,更有甚者從胎兒期就開始接受嚴格的科學教育,胎教,幼教,外教層出不窮,但是您真的對目前教育行業滿意嗎?答案可能是差強人意,但是相對於其它的領域呢?答案可能截然相反!1.
  • 藝術教育:孩子學習沒興趣?全新教育方式值得一試
    我們面對的教育對象主要是少年兒童,因材施教就顯得格外重要。2、 堅毅——最為可靠的預示成功的指標不少家長認為一個孩子的成功與否,取決於他的智商和情商。這個理論現已過時,美國教育界如今提出一個全新的教育理念,那就是Grit(堅毅)。
  • 藝術教育無法被替代
    藝術教育喚起人對審美的需要,培養人的審美趣味,形成人的審美觀念,通過對藝術作品的感受、欣賞、理解和創造,人會逐漸形成一定的審美能力。一旦人成為審美的人之後, 那麼在日常生活中,就能按照美的樣式來改進自己的生活。