幼兒園老師喜歡的4類孩子，好習慣從小養成，老師省心家長放心
2020-07-29 小歆媽媽文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享！
孩子上幼兒園，爸媽會忍不住擔心孩子在幼兒園有沒有受欺負，老師照顧到不到位。
孩子離開父母后的狀態是爸媽最關心的，老師對孩子的態度也是父母關注的。
孩子上幼兒園被孤立
小輝是個5歲的小男孩，每天上幼兒園回來都悶悶不樂的。上幼兒園前的小輝活潑開朗，每天都追著媽媽嘰嘰喳喳的講個不停。
可上幼兒園之後的小輝，每天回家以後就坐在沙發上看電視，話變少了很多。
媽媽很奇怪，就主動找兒子說話，問兒子在幼兒園有沒有發生什麼，是不是被小朋友欺負了，兒子都說沒有。媽媽只好找別的話題和兒子聊天，多說幾句後，兒子又變回以前愛說話的樣子了。
有天，媽媽忙裡偷閒點開幼兒園的班級群的實時監控，看看兒子在學校的樣子。
看著看著，媽媽發現，兒子總是自己在一個角落玩，偶爾和其他小朋友說話，其他小朋友也不理他，兒子只好又回到角落玩。
媽媽觀察了幾次，發現兒子找老師講話時，老師也不理他，除非身邊沒有小朋友了，才會回應兒子。
媽媽憑著女人的第六感大概知道怎麼回事了。兒子在幼兒園不討老師喜歡，小朋友也跟著排斥他起來。久而久之，小輝感到別人對他的反感，就不太愛說話了，變成了現在這個樣子。
媽媽去幼兒園接小輝的時候，質問起老師來，「怎麼我的孩子上幼兒園就變了個樣？」
聊到後來，老師抱歉地說，有一回小輝想上廁所卻害羞不敢說，結果尿在了褲子上，被其他同學笑了很久；自己作為老師有時候也沒有注意到孩子的情緒，沒想到其他小朋友會學自己，以後她會多關注小輝的。
分析：
孩子到了幼兒園與家裡的環境大不相同，在家裡就他一個孩子，到了學校後，小朋友變多了，老師不可能每個孩子都一直關注。家長要多關注孩子的變化，將孩子的變化告訴老師，讓老師注意到。
老師也有自己的喜好，但總不會對一個孩子很壞。從小有好習慣的孩子往往會受到老師的喜愛，比如說有生活自理能力、愛表達、懂事的孩子等。
孩子上幼兒園前，最好培養他四個好習慣，老師喜歡家長也能放心
1.自覺的孩子
幼兒園的老師沒法一個個孩子都管到位，有的孩子到吃飯睡覺的時候，跑來跑去，讓老師不得安寧，而有的孩子乖乖把飯吃完了，乖乖睡午覺。
一般來說，自覺的孩子往往會更加受到老師的喜歡
2.友善的孩子
孩子在幼兒園不一定就要得到老師的關注，可以多跟身邊的小夥伴相處。有好友的小朋友，在幼兒園裡會更開心。
3.會表達的孩子
會表達不一定是拍馬屁，孩子向別人表達自己時，不是長篇大論，而是用實際行動給別人看，會表達自己的需求或者是喜怒哀樂。
4.懂事的孩子
明白道理的孩子會給人眼前一亮的感覺，凡事都要講道理，用道理說話是讓人難以忽視的。
孩子上幼兒園前，家長要培養孩子的這些好習慣，往往需要繪本或者是一些其它書籍的幫助。
這套這套《幼兒情商行為管理親子兒童繪本》能夠培養入園前孩子的生活自理、表達等能力，提高孩子對陌生環境的適應性。
它以簡潔有趣的故事以及天真童趣的畫面吸引孩子的閱讀興趣，孩子在閱讀過程中慢慢培養好習慣。
教會孩子懂禮貌、常洗手、安全意識、自主獨立、生活自理等等。
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