體罰學生被頻繁報導，應該如何界定體罰的正確與否？

最近很多地方被報導出有老師體罰學生的事件，引起社會的巨大關注。對於老師體罰學生的這個問題，有人支持，也有人反對。

反對者認為：孩子心性還不成熟，老師可以通過講道理的方式教育孩子。如果孩子犯了錯，只是一味地毆打，容易讓孩子產生逆反的心理。在教育過程中，要儘量做到以理服人。讓孩子明白道理比做錯了事情受懲罰更重要。

如果允許老師可以體罰學生，那麼有的老師可能會濫用手中的權力。就像我們小時候，很多老師對犯了錯的學生用盡侮辱的詞彙，並且拳打腳踢。小時候受過這些遭遇的孩子這些陰影可能會陪伴他們很久。

前段時間還報導過一個人事隔20年報復老師的新聞，原因就是在他上學的時候老師毆打了他。這件事情不論誰對誰錯，最起碼這個老師在他小時候的心靈帶來了創傷，不然不會記恨20年。

而正方則認為：如果單純的說教有效果的話，那麼就沒必要設置監獄了。應該讓孩子在小時候就懂得一個道理，每一個人都應該為自己的錯誤付出代價。

很多人在小時候犯了錯，父母和老師都會對孩子進行毆打並進行說服教育。我們不能以個別的案例就反對體罰，應該以大多數的情況進行參考。

適當的懲罰有利於讓孩子加深印象，避免讓孩子犯類似的錯誤。

當然我們也要反對過度的體罰，比如言語上的侮辱，對孩子身體健康危害嚴重的體罰也要堅決杜絕。

曾經和一個貴州朋友聊天的時候得知，他有個老師就比較變態，這個老師會讓沒寫完作業的學生或者犯了錯誤的學生聞夜壺。雖然事隔已經20多年，我朋友提起這個老師依然咬牙切齒，說他不配做個老師，更不配做人。

錯誤的體罰方式容易給學生帶來不好的影響，給孩子的心靈造成創傷。但是沒有體罰的話就很難教育好孩子，古代的老師在課堂上就會用戒尺懲罰犯錯的學生。用戒尺打手心一方面讓孩子感受到了疼痛，明白了犯錯就應該受到懲罰，同時也不會讓孩子的身體健康造成危害。

如果孩子犯了錯，老師只能一笑置之，那我孩子可能就會產生老師也不能奈他何的心裡。這樣孩子只會越來越囂張，不利於孩子的成長。

適當的體罰，可以保持老師的威嚴，可以讓老師更好地管理學生。

你有被老師體罰過嗎？對於體罰，你有什麼看法呢？歡迎留言評論，大家一起交流。