家長：孩子不學我有什麼辦法。錯！孩子都知道學，要家長幹什麼

筆者經常遇到不少家長抱怨: 我家孩子天生不是上學的料，孩子不學，我有什麼辦法！

也有不少家長提及自己的孩子就不無自豪地說，自己孩子多麼多麼聰明，但就是不愛學習，最後的結論也是，孩子不學無能為力。

這樣的家長不在少數，似乎都在為孩子學習不好甩鍋。

但我要說，孩子如果都知道學，那還要家長做什麼！

01任何成功 ，都要付出艱辛和努力。

不經一番風霜苦，哪得梅花吐清香，不經歷風雨，怎麼能見彩虹！都在告訴我們:任何成功、成就的背後，都要付出艱辛和努力，成功的大小，與付出的艱辛與努力成正比。

學習也是一樣，學業的進步，成績的提高，才藝的增長，都要付出艱辛和努力。學習是枯燥而又單調的，有幾個孩子有自制力拋開外界的誘惑，而全身心投入到學習中去？

所以不要歸罪於孩子，畢竟現在的現實世界對孩子誘惑太多太大，特別是橫空出世的電子產品、電子遊戲，網紅經濟，明星效應、……現在迷亂的世界裡， 即使成年人又有幾個能耐得住寂寞？

而孩子在成年以前，往往沒有明確的的目標與方向，特別是小學生，學習對將來的意義，對自己的發展，對社會的作用，他們的認識都是粗淺而又模糊的。在學習的動力上往往是不足的。

不要提什麼興趣，有幾個孩子對學習情有獨鍾，有幾個孩子的成長是天賦使然，興趣使然？

所以孩子的成長與進步，很多時候依然是「拼爹」的結果。

02在孩子的學習和成長過程中，家長的引導是必不可少的。

既然大多數孩子在學習和成長中並不是一開始自己就能步入正軌，那麼父母的引導就顯得尤為重要。

一、積極鼓勵。

無論什麼事堅持才會有效果，有效果才會有成就感，有成就感才會堅持，久而久之，才能養成良好的習慣，要讓孩子明白：今天不吃苦將來會吃苦；今天不努力會努力一輩子。

作為家長，對孩子要多加鼓勵，讓他們有成就感，感受到成功的快樂，在學習過程中經常有積極的心理體驗，使孩子對學習從心底有一種喜歡，從而內化成學習的動力，這種動力來自自身，是孩子不斷進取的原動力。

二、父母的陪伴，在孩子成長過程中也是必須的。

學習從來就不是一件輕鬆的事，它不僅需要孩子勤奮刻苦，也需要父母的耐心陪伴。

沒有一個孩子會在學習的道路上，始終如一的堅持，特別是在在早期，他們都會有所鬆懈，徘徊，甚至想要放棄。

這時候父母要告訴孩子，如果在人生的早期不好好學習，那麼長大之後必然會後悔。在孩子想要放棄某項學習的時候，對他說一聲：「孩子，再堅持一下，我陪著你。」鼓勵固然重要，陪伴更能給孩子一種執著的動力，孩子想退縮的時候，推一把也許就成就了孩子的一生。

三、身體力行，為孩子做出表率。

蔡康永先生說過一段話，說得非常好，他說：

「5歲覺得遊泳難，放棄遊泳，18歲遇到一個你喜歡的人約你去遊泳，你只好說『我不會耶』；18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現一個很棒但要會英文的工作，你只好說『我不會耶』。」

但無論如何，不要要求孩子自小就有「咬定青山不放鬆」的堅韌，不要苛求孩子有「任爾東西南北風」的執著，哪個人沒有人性的弱點，哪個人不想更安逸一點？特別對於幾歲、十幾歲的孩子，你讓他像機器一樣，不停地運轉，可能嗎？你讓他不斷前行，永不退縮現實嗎？

如果不想讓孩子長大後後悔，父母就要承擔起責任，走在前面，成為孩子的引路人。

榜樣的力量是無窮的，太多的說教，不如一次行動，做給孩子看，帶著孩子做，也許勝似千萬次的說教。

積極引導以外，適度的「逼迫」有時也是必不可少的。

很多家長抱怨，我鼓勵了，我陪伴了，我給孩子做出榜樣來了，可孩子還是沒有走上正軌，我太難了。

我要說，適度「逼」孩子一把，也是必要的。

有時候，父母就是要「逼」孩子一把。如果父母逼孩子學他不想學的，是父母做得不妥；如果父母逼孩子做他已經選擇的，那就是父母的責任了，教育孩子千萬不要半途而廢。

在孩子想要放棄時，發揮父母的「威嚴」管教一下，對孩子要求嚴一點，這才是真正的愛孩子。

因《中國詩詞大會》和《朗讀者》上的出色表現而再度火了的董卿，讓觀眾對她的文學功底和修養讚不絕口。

對這些表現，董卿卻說自己得益於爸爸從小的教育：不許她多照鏡子、不能穿新衣服，每天抄誦成語古詩，每天晨跑一千米，15歲開始打雜工，在家承擔家務。

爸爸的嚴厲和無情，曾讓董卿覺得自己不是親生的。

對一個孩子來說，很多事情都是董卿不喜歡也不願意去做的，但在父親的逼迫下，這些她都堅持了下來。

很多年過去，曾經做過的事，讀過的書，背過的詩，都內化為她的氣質，讓她在今天的央視舞臺綻放出璀璨奪目的光芒。

相反，如果沒有父親當年適度地「逼迫」，尊重董卿的「天性」，讓她自由發展，她也許會半途而廢，也許會偷懶，這樣今天的董卿會黯然失色，「泯然眾人矣」，至少沒有今天的光彩照人，沒有今天的熠熠生輝。

不知道從什麼時候開始，很多的父母越來越「尊重」孩子，常常喊著給孩子「愛和自由」的口號，要求與孩子平等對話，然而很多時候卻是矯枉過正、過猶不及，看上去是對孩子的尊重，實際上卻是對孩子的放任，這是父母極度不負責任的表現。

當孩子還不能完全為自己負責，無法把控自己，家長適時出手，給以必要的鼓勵、引導、鞭策，甚至是適度的「逼」一把，「抽一鞭子」，這不是摧殘，也不是傷害，而是對孩子的負責，為孩子的成長保駕護航。請不要以愛的名義，放縱孩子，放鬆對孩子的要求，這是對孩子的傷害！