學生們喜歡的大哥哥 ——記天津援疆教師李聖

2021-02-18 天津援疆前指

天津援疆信息2016(124)

天津中學工作組供稿            前指宣傳報導組發

「百年大計,投身教育來援疆。萬裡之遙,天津和田兩地情」是來自天津市第五十五中學物理一級教師李聖的援疆信條。

到達和田地區天津高級中學後,他迅速和當地的師生打成一片。李聖是天津援疆教師中年齡最小的一位,他工作有朝氣又熱情,除了完成教學任務外,他還利用自己的課餘時間為學生們講解習題。李聖老師深知高中物理學科的難度,對於和田地區的孩子來說,他們的基礎更加薄弱,所以無論學生們問的問題有多麼簡單,問多少遍,他都是耐心地為學生們解答,逐漸成為了學生們的一個大哥哥。

與此同時,李聖老師還主動幫助成績不太理想的同學。每周,他都要抽出一些時間對維吾爾族學生娜扎開提進行輔導。這無疑又增加了他的工作量,但他無怨無悔,他深知自己身上的使命——奉獻。學生也多次提過要給予他報酬,但都被李聖老師婉拒了。經過學生和他的共同努力,學生的成績取得了長足的進步,在期末考試中,學生的成績由班裡倒數五名一躍躋身班裡前五名。在此過程中,他不僅僅是針對考試內容進行輔導,更是對這門學科的方法進行講解,幫助學生為以後的學習打下了堅實的基礎。這學期伊始,學生特意送來一面錦旗表達感謝。

在援疆的這段時間裡,為了豐富援疆教師們的業餘生活,李聖老師在學期之初組織了援疆教師撞球比賽。從初步策劃、制定賽制到選擇、購買獎品,他事無巨細把每個環節努力做到最好。通過這次活動,新進疆教師的融合速度加快了,大家不再生疏,整個援疆教師隊伍的凝聚力增強了。如今活動已經結束,每每談到此事,李聖老師總會說:「如果大家有需要,我還會為大家再組織一次!」在前指領導和邢成凱副校長的領導下,他還積極參與組織了沙漠徒步活動。從與主辦單位聯繫、採購置辦裝備、協調組員到安排具體行程,每件事李聖都是盡心盡力。沙漠徒步過程中,大家互相幫助,相互打氣鼓勵,最終他們圓滿完成了這次活動,在整個援疆的大隊伍中展示了教師隊伍的良好形象。

   
李聖老師表示,在今後的援疆工作中,他會一如既往地積極工作,熱心付出,儘自己所能為大家服務。

相關焦點

  • ...教育的溫暖——記天津援疆教師、和田天津高級中學副校長王曉薇
    「小顧,我覺得課上的細節都把握得非常好,只是有一點,在培養學生學科素養這方面,要注意在教學中不能只是講解一個知識點,要強調前後知識點的關聯,而且要注重化學這門學科的自身特點……」昨天上午,新疆和田天津高級中學副校長王曉薇走進「徒弟」顧進裕的課堂,聽了一節有關「硫的氧化物」的化學課。
  • 「萬名教師支教計劃"懷化首批援疆教師援疆記
    天山飄來五溪雲——「萬名教師支教計劃"懷化首批援疆教師援疆記他們遠離家鄉,用雙腳丈量大地,用智慧播撒種子,用知識澆灌花朵,用愛心培育桃李,讓天山飄起了「五溪雲」,讓「心憂天下,敢為人先」的湖湘精神在天山上紮根、燎原。他們就是「萬名教師支教計劃"懷化首批援疆的10名老師。
  • 薊州區這位教師被市裡記大功!
    不久前,天津市人社局公布《關於給予事業單位工作人員(集體)脫貧攻堅記大功獎勵的決定》,給予7名事業單位工作人員個人記大功,薊州區楊津莊鎮半壁店中心小學高級教師蒙德光名列其中這位薊州農村小學音樂教師憑藉什麼從成千上萬前往西部支援的工作人員中脫穎而出被記大功?六年前,蒙德光隻身萬裡援疆,一年半的期限到期後,他主動做出了延長援疆時間的決定,並動員妻子周秀英也到和田工作。三年的期限到期後,夫妻二人再次做出驚人舉動,又主動延期三年。蒙德光和周秀英用堅守表達了天津教育人關心西部發展的熱忱之心,也用實際行動點滴灌溉民族團結之花盛開。
  • 追逐夢想 奉獻邊疆——記九江實驗中學援疆教師張揚
    本臺訊(九江廣電全媒體通訊員 傅建湘 鄒立中)張揚,2003年畢業於江西師範大學數學教育專業,同年到九江實驗中學任教,中共黨員,榮獲克州優秀教師和新疆克州援疆幹部人才優秀個人等榮譽。同時,利用課餘時間深入教師、宿舍、食堂與學生進行交流,周末進行家訪,了解學生在生活上有什麼困難、學習上需要什麼幫助、思想上有什麼需要開導?特別是他利用去阿克陶開會的空閒進行家訪,當家長接到張揚老師的電話時,都非常激動,沒想到他會從阿圖什過來家訪。這樣拉近與學生家長的關係,加強了家校之間的溝通,家長們也紛紛表示配合學校教育,為班級的發展奠定了堅實的基礎。
  • 熱血丹心映雪蓮——記懷化首批援疆教師李遠報
    了解到吐魯番的音、體、美教師有許多算是「半路出家」,水平參差不齊後,他舉辦了為期一周的全吐魯番「音、體、美」教師集訓,規範了全體「音、體、美」教師的上課過程,大大提高了課堂效果。李遠報在從事教研工作期間,成功舉辦了「初中青年化學教師比武」大賽,極大促進了吐魯番青年化學教師的成長。還成功舉辦了十餘期「周末大課堂」為吐魯番教師整體實力的提升打下了堅實的理論基礎。
  • 浦城援疆教師黎建標: 從閩北飄到天山腳下的「蒲公英」
    針對部分學生基本運算、理解數理能力較差,就向學校要求增加晚自習次數,到教室逐個檢查、輔導學生作業;作業收不齊,學生反映數學本不夠,就自掏腰包給學生買了作業本……「黎老師課後有時間都會找學生談談心,打打球,很快就實現了師生間的『破冰』,孩子們都非常喜歡他。」
  • 為當地打造帶不走的隊伍——記常熟市援疆教師群體
    陸勁紅說,作為一名人民教師,就應該是孩子們所期待的和煦陽光和春風雨露。抱著這樣的信念,他和同伴們踏上了援疆的徵程。來到新疆,陸勁紅擔任克州二中校長、黨委副書記。他深入調研,整合優質教育資源,充分發揮援疆教師團隊作用,促成了克州二中與江蘇省震澤中學的結對共建,為克州二中英語組幫扶結對。在他的主持下,克州二中成立了「蘇老師」工作室和教師發展中心,以蘇州援疆骨幹教師為主體,在教學科研、校園文化建設、班主任隊伍建設、學生心理健康教育、家庭教育、學生社團建設等方面,貢獻「蘇老師」的愛心和智慧。
  • 三赴邊疆家國情:一個天津家族的百年援疆故事
    (受訪者提供)圖為今年9月1日,張代國在天津給新疆的學生們上網課。(受訪者提供)新華社北京9月10日電(記者李鯤)9月10日,新華每日電訊微信公號刊發題為《三赴邊疆家國情:一個天津家族的百年援疆故事》的報導。
  • 薊州這位農村小學音樂教師被市裡記大功,他憑藉什麼脫穎而出?
    不久前,天津市人社局公布《關於給予事業單位工作人員(集體)脫貧攻堅記大功獎勵的決定》,給予7名事業單位工作人員個人記大功,薊州區楊津莊鎮半壁店中心小學高級教師蒙德光名列其中。這位薊州農村小學音樂教師憑藉什麼從成千上萬前往西部支援的工作人員中脫穎而出被記大功?六年前,蒙德光隻身萬裡援疆,一年半的期限到期後,他主動做出了延長援疆時間的決定,並動員妻子周秀英也到和田工作。
  • 侯馬38歲教師楊駿的援疆生活
    2016年8月作為侯馬唯一一名援疆教師,遠赴新疆農六師新湖農場第一中學,進行為期一年的支教工作,經過一個學期的努力,教學成績名列前茅,榮獲新湖農場教育中心「『十三五』開局之年「優秀援疆幹部」榮譽稱號。埋頭備課的楊駿 三、援疆的意義大過無邊的戈壁 他在新湖一中初中部帶畢業班的歷史課,工作的幾個月中,老師們熱情樸實,學生們彬彬有禮,校園綠樹成蔭
  • 自我提升,追求教師的職業幸福--天津援疆王曉薇副校長講座
    為確保這一目標得以實現,從根本上轉變教師的教學觀念,由重教師的「教」向重學生的「學」轉變,2017年4月20日下午,我校天津援疆王曉薇副校長開設《自我提升追求教師的職業幸福》講座,全校180多名教師參加了此次培訓學習。王曉薇副校長通過自身的經歷,激勵所有老師追求教師職業幸福。接著王曉薇校長重點介紹了「天津中學六環節自主學習課堂教學模式」,即「六環節」教學方法。
  • 天津援疆:創新大學生支教模式 探索團結穩疆新舉措
    【摘要】近幾年來,天津在教育援疆上不斷創新大學生支教模式,探索團結穩疆新舉措,緊緊圍繞到2020年實現國家通用語言文字教學全覆蓋的總體目標,聚焦和田地區國語教師嚴重短缺等突出問題,選派市屬高校優秀大學生赴和田支教。
  • 記援疆教師、庫車縣第二中學原副校長姚仁漢
    得知姚仁漢去世的消息,庫車縣第二中學的教師們都不願相信這個事實,大家一度懷疑這是誰搞的惡作劇,這麼和藹可親的一個人怎麼會突然離世。然而現實是殘酷的,當確認姚仁漢病逝後,庫車二中曾與姚仁漢共事的教師們均以不同方式對姚仁漢發起了悼念。陳梅在得知姚仁漢去世的當晚,寫下了一篇2000字的文章,緬懷她心中這個最可愛的人。
  • 青州北關初中教師賈增貴!兩年援疆路,一生援疆情
    青州市北關初中援疆教師賈增貴說,「平時家裡都是母親說了算,只要母親同意就行了,沒想到我父親還是不太願意我去的。他覺得,你都快五十歲了,那麼遠,我們年紀大了,你出去幹什麼,實際上也是主要考慮到安全這方面。」
  • 尊師重教丨帶著女兒去援疆——記懷化首批援疆教師楊秀春
    正是這份執念,2018年8月,她帶著10歲的女兒跋山涉水遠赴3000餘公裡外的新疆吐魯番,在新疆吐魯番實驗中學開啟了為期兩年的援疆工作。2018年,支援新疆的消息一傳開,作為黨員的楊秀春心裡起了漣漪,義無反顧去援疆,可身體年邁剛動了手術的公公以及年幼的孩子誰來照顧?經過一番思想鬥爭,最終她選擇了援疆,瞞著家人報了名。
  • 天津援疆:全力打造「組團式」教育援疆全鏈條新模式
    近年來,天津援疆始終把教育援疆放在重要位置,本著抓教育促穩定、促發展的原則,堅持項目安排優先、資金保障優先、教師培訓優先。在填補和田地區職業技術教育空白,完成從幼兒園、小學、中學到高等教育各學段「全鏈條」教育體系硬體設施建設基礎上,天津援疆前指帶領援疆教師團隊持續創新、積極探索「組團式」教育援疆新的實施路徑,致力於在軟體幫扶上實現「全鏈條」教育援疆新模式,多管齊下、多措並舉推動教育援疆邁上新臺階,達到新高度。
  • 河源援疆教師:不忘援疆初心 牢記支教使命
    最近,河源市教育局召開援疆支教教師(第二批)座談會。會上,支教教師紛紛暢談了支教期間的感受與體會,介紹了各自的工作情況和取得的工作成績。各支教教師表示,將繼續不忘教育初心,牢記育人使命,全力以赴維護民族團結,堅持創新實幹,紮實做好支教各項工作,為促進受援地教育長遠發展和學生成長成才作出貢獻。
  • 【教育援疆】溫宿縣第二中學開展了援疆教師專題系列講座
    為了發揮援疆教師的示範引領作用,提升教師的專業水平,促進教師迅速成長,提升教學質量,近日,溫宿縣第二中學開展了援疆教師專題系列講座。 化學篇 凌老師講到,教學設計的目的是為了促進學生學習和發展而設計的解決教與學問題的一套系統化程序。他從學生怎麼學,教師就怎麼教的角度來進行教學設計。
  • 援疆教師周豔:簡筆畫裡的支教夢
    學生張迪說:「我以前不喜歡學英語,周老師來了之後用簡筆畫給我們上課,圖文並茂,讓課堂也變活躍了、變的有樂趣了,我們班的英語成績整體也提高了。」原兵團二中書記王英聽完課說:「周老師的課給人耳目一新的感覺,用簡筆畫獨特的教學形式展現教學新理念、新思路,課堂學生主體體現突出,展現了良好的業務素質,這樣的老師即使是在兵團二中也絕對是名師。」
  • ...促成長——記溫宿縣第二幼兒園援疆教師範小妃教研示範課活動
    為充分發揮援疆教師的傳幫帶作用,進一步提升溫宿縣第二幼兒園教師教育教學活動能力,促進教師的專業成長,該園援疆教師積極參與「周四教研日」聽評課、示範課活動,與當地教師在教研之路上相互學習、相互切磋、共同成長。