蒙氏數學博大精深又淺顯易懂，是蒙氏教育的精華，毫不誇張地說，蒙氏數學是幼兒數學教育一顆璀璨的明珠，是蒙特梭利博士對人類教育事業的偉大貢獻，而她本身就是一名傑出的數學家。
蒙特梭利數學擁有一套全世界獨一無二的數學經典教法和經典教具，其偉大之處在於——改傳統的死背口訣的方法，讓幼兒親自動手操作各種實物教具進行數學運算，通過皮膚記憶在輕鬆、感興趣的過程中喜歡數學、學習數學。蒙特梭利數學使抽象的、近乎枯燥的數學模式變成有趣的、類似於智力玩具的作業系統，非常符合幼兒的學習特點和習慣。
更為重要的是，通過蒙氏數學的教具操作，幼兒在幼兒園時期就能輕鬆自如地掌握四位數的四則運算，而且受益終生。蒙氏數學不僅能夠培養幼兒驚人的計算能力，更在無形中促進了幼兒邏輯思維能力、推理能力的大大發展，這種能力比運算能力更珍貴和重要，為幼兒綜合素質全面發展奠定了堅實的基礎。
數學領域教育目的：
1. 直接目的：培養幼兒學習數學的興趣，理解數與量的對應關係，促進幼兒形成數學概念，掌握簡單的數學運算方法。
2. 間接目的：促進幼兒邏輯思維能力、推理能力、想像力、理解力等的發展。
蒙氏數學領域的課程開展也是根據幼兒的個性特點及各個年齡段的敏感期的需要，以團體、分組或個體的方式，本著循序漸進的原則，分階段進行教學展示。數學領域的課程大體分為以下幾個部分：
一、數量概念的基本練習（理解 0—10 的量與數，認識數量與數字），如數棒、砂數字板、數棒與砂數字板、紡錘棒與紡錘棒箱、「0」的遊戲、數字與籌碼彩色串珠等。
豎棒
二、認識十進位：
10 的合成，個、十、百、千的形成等。
金色串珠
三、認識連續數：
塞根板一（11—19）、塞根板二（11—99）、100 板、平方鏈、立方鏈。
上圖為蒙氏教具塞根板Ⅰ（認識11-19），下圖為塞根板Ⅱ（認識11-99）
四、四則運算：
彩色串珠合 10 的遊戲、加法板、減法板、加法「蛇」、減法「蛇」、乘法板、除法板、銀行遊戲、郵票遊戲等。
「乘法板」能讓孩子真正了解乘法的意義
讓我們與孩子一同成長。
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