寶寶在幼兒園吃"光碗"，在家要追喂，看到監控後寶媽深受打擊

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幼兒園，是孩子接觸到的第一個集體、社會環境。在這裡，孩子可不只是光顧著玩，其實，他們也在學習如何交友、如何與別人相處，甚至，他們開始學會&34;，因此，家長們絕不能以為，孩子進入幼兒園了，教育的事情，就直接交給老師好了。

家庭教育、學校教育相結合，才是對孩子最大的教育保障。

寶寶在幼兒園吃&34;，在家要追喂，看到監控後寶媽深受打擊

甜甜今年剛上幼兒園，上幼兒園那天，甜甜倒沒怎麼哭，反倒是媽媽、爺爺、奶奶哭得一把鼻涕一把淚。甜媽最擔心的，就是孩子在幼兒園能不能吃得飽。因為在家都是爺爺奶奶喂，要追半天，才能餵得上幾口。

開學這麼久了，甜甜每天在家吃早飯、晚飯的時候，依舊要追著喂。然後前兩天，甜媽實在不放心，去學校找老師了解情況。

老師說：&34;

甜媽顯然不相信，以為老師是忽悠自己，非要看監控。無奈之下，老師只能調監控。而後甜媽發現，甜甜在幼兒園吃飯和在家吃飯，宛如兩個人。那飯菜沒有自己做得精緻，孩子還吃得那麼香，每次一粒米都不剩。

後來幼兒園老師解釋道：&34;

甜甜的飲食都是甜媽精心製作的，很精緻。如此精緻的飲食都喚不起寶寶的胃口，這大鍋飯、沒人喂，寶寶反而吃得香。甜媽深受打擊，在老師的開導下才意識到，不是自己以為的為孩子好，就是為孩子好。

於是，甜媽在家也開始讓甜甜和大人吃一樣的飯菜，也不再追喂。果然，孩子開始乖乖吃飯，吃飽了就放下碗筷，特別乖巧。

&34;和&34;的距離，可能就差這4步

1、&34;改為&34;

2歲前，不將吃飯的主動權交給孩子，那麼家長可能就要餵飯到幼兒園，甚至小學。

吃飯，其實也是有黃金鍛鍊期的，時間就是寶寶手部精細動作發育的關鍵期。在8個月左右，寶寶就很有欲望，想要自己拿東西吃，到了1歲多，這樣的欲望更甚。

其實，家長應該放心地將吃飯的主動權交給寶寶。對於家長來說，是暫時的弄髒弄亂，但是對於孩子來說，吃飯能力、手部精細動作、飲食習慣等，都在此刻逐漸養成。

2、&34;改為&34;

有多少家庭，都是給孩子&34;的？

大人一起吃飯，孩子就吃自己碗裡的，家長無論給孩子準備的食物有多精美、營養多麼豐盛，孩子還是會好奇大人吃的什麼。這樣的好奇心，可能會導致孩子對自己飯菜的不喜，從而讓大人誤以為孩子&34;。

有一句話叫做：&34;。

孩子吃飯也會如此，幼兒園飯菜，大家的都一樣，孩子不覺得好奇，因此會乖乖吃下。但是在家裡，孩子&34;，孩子不但不能理解家長的苦心，還影響了吃飯的胃口。

3、&34;改為&34;

&34;幾乎是所有老人的口頭禪。

他們生怕孩子吃不飽，覺得孩子就該多吃些，所以無論孩子吃多少，老人還是想讓孩子再吃一點。如果孩子不來吃，那麼老人甚至能夠上手繼續喂，用各種方法哄孩子繼續吃。

其實，孩子胃口很小，並且長期自己吃飯的孩子，能夠分得清什麼是飽，什麼是餓，基本無需大人操心。家長讓孩子&34;，不如問孩子&34;，這樣更方便了解孩子的飯量，也好控制孩子的零食。

4、&34;改為&34;

很多家長都有給孩子&34;的情況。

首先，就衛生而言，唾液是最容易傳染細菌、病毒的，有些家長根本不知道，自己攜帶了哪些細菌或者病菌，甚至，有些細菌對大人無害，對孩子卻是致命傷。

其次，就挑食而言，大家一起吃，孩子一般都會挑自己喜歡的菜吃，這樣，就會影響孩子營養的均衡。

雖然親如一家人，但&34;的方式，真的很利於孩子吃飯習慣的養成。吃多少盛多少，盛多少吃多少，這樣即衛生，又能讓孩子不挑食，大家一起吃&34;，孩子還會覺得很有趣。

開心果媽媽寄語

其實，甜甜還算不錯的，有很多從小被餵大的孩子，到了幼兒園，其實都是吃不飽的。家長們若是不想擔心孩子吃不飽的問題，不如提前對孩子的飲食習慣進行培養，這才是最有效果的辦法。

今日話題討論：關於如何讓寶寶有個好的吃飯習慣，你家是如何培養的呢？以上4步，你家做了幾步？