眾所周知，由於種種原因，長期以來中國適齡人口生育意願持續走低，總和生育率跌破警戒線，生育政策隨之調整，或將迎來「三孩」時代。但是大家對於全面放開生育政策的消息並不買帳，總結原因不外乎「不想生」、「不敢生」、「生不起」、「養不好」。
12月9日晚，翟山鷹老師如約登陸今日頭條和抖音帳號，在直播間裡和粉絲朋友們縱橫經緯，以中國的低生育率現狀為切入點，通過舉例讓大家完整的看到那些隱藏在數字背後的中國教育問題，分析那些毀人不倦的「現代化教育」，暢聊中國教育未來的發展方向。
為何「不敢生」也「生不起」？
翟山鷹老師說：「在中國的現代化教育體系裡，老師和家長往往只傳遞給學生要適度消費的思想，卻沒有人會告訴你『超前消費』有多可怕。」
在中國傳統文化裡，「債」字的甲骨文形象就是一個人跪在錢上被另一個人拿鞭子抽打，這就告訴我們要有被抽打的準備才能去借錢。可現如今社會中有太多類似信用卡的金融信貸產品出現，少了面子顧慮之後，借錢、花錢都更加容易。
據國家數據顯示，截止2019年年末，國家公示的失信被執行人名單有1600萬人。「超前消費」的風氣和漸漸喪失的責任感已經讓社會進入了「全民負債」時代，沒有經濟基礎，更難談及如何優生優育下一代。
為何「不想生」也「養不好」？
教育興則國興，教育強則國強。翟山鷹老師對「教」「育」二字分別進行了解讀，強調了「教育」的重要性。
從甲骨文的字形上看，「教」字可以解讀為有知識、經驗的人手裡拿著棍子教授孩子學習爻變（即事情發展的本源）；「育」字可以解讀為大人在前面做言談舉止的榜樣，小孩在後面學習模仿。
他表示，「教育」就是要教孩子感知世間萬物的發展規律，建立正常的人生觀、世界觀和價值觀，就像過去我們更看重學生的「德智體美勞」全面發展，而非今天虛榮心上的「比拼趕超」。
新中國成立後，應試教育的確為許多寒門子弟創造了改變命運的機會，但是過程中逐漸顯露的弊端也一直為大眾詬病，如今更是和資本、商業掛鈎反客為主，開始左右整個教育體系。
翟山鷹老師指出，術業有專攻，中國現行教育體制下最大的問題就是「沒有讓做教育的人去做教育，搞管理的人去搞管理」，導致本應大力推行的中國文化無人問津，依賴應試教育謀生的k12教育市場卻做的風生水起，校內「減負」校外補。
十年樹木，百年樹人
身處數字經濟的大時代，應試教育根本無法根據學生優勢發揮所長，一味追求分數而忽略步入社會所需要的專業實力，導致有太多手持高學歷的學生社會認可度差，自信心不強，幾乎是「畢業即失業」。能力差、收入低、高房價、超前消費……種種原因堆疊在一起，中國的生育率想提升實在難如登天。
想要通過教育改變一代人的思想，增加就業，增加收入，從而提高結婚率、生育率，降低資產負債率，就要形成一個正向的循環體系。直播中，翟山鷹老師也點明了他眼中的中國教育發展。
他表示：「網際網路時代，數字經濟就是改變現狀最便捷的手段。這既需要依靠底端和上端共同推動，又要依靠中間傳播的文章、資料、論文、課程等思想的推廣。只有這些東西真正落地，在社會產生廣泛影響，才能讓中國教育繼續正向發展，為整個社會、商業發展提供有用的人才。」
就像翟山鷹老師曾經毅然決然的推動中國特色金融體系發展一樣，中國的現代化教育必須有人能夠站出來朝著正確的方向推動，逐漸從量到質發生轉變，才能更快、更好的影響到整個社會乃至商業金融的發展，這需要全社會的共同努力。未來普華也會不忘初心，致力於培養企業需要的商業人才。
結束了「教育」專題直播分享之後，在全新升級的1對1專屬問題答疑環節中，翟山鷹老師細心選取了評論區裡大家較為關注的問題作出了詳細解答。
1對1問答
用戶1問：翟老師你好，我們今天去上海看了一個負氧離子項目，介紹說是負氧離子對健康，長壽有很大的幫助，比如廣西長壽村，核心是環境好，負氧離子很高。麻煩分析一下，這個項目是否可行？
翟老師答：首先，我覺得你還是一種工業文明的商業思維方式，就是「我想創業，要找一個好的產品」。而在網際網路文明中，重要的是先看人們需求什麼，瞄準他們的痛點，你再去選擇投其所好的產品。
回歸到產品本身，長壽的因素有很多，吃素能長壽，吃有機食品也能長壽，說負氧離子能長壽，是否已經有科學論證？另外，有多少人會接受一個觀念，我把家裡的塗料改成負氧離子塗料就能讓老人長壽？當你這些問題都解決不了的時候，你的目標客戶群，他們的痛點和產品是銜接不上去的。
所以如果有人讓我評估一個項目是否可行，你先別給我講產品，而是講講目標客戶群在哪，他們的喜好或者說痛點是什麼，以及這個產品如何能滿足目標客戶群的痛點，先想清楚這些再說其他。
用戶2問：我們公司通過布點各美髮店多媒體廣告機並給予一定佔機費方式，整合了河北省衡水市1200多家美髮店。目前主營收入是收取廣告費，與美髮店的關係局限於支付佔機費，缺乏深度整合和粘性。但我們想通過整合美髮店進一步撬動其連結的千家萬戶顧客資源。但是這塊的商業模式還比較模糊。想請教一下翟老師。
翟老師答：因為我不了解你的目標客群目前的訴求，現在先解決的第一個問題就是如何能夠讓這些人願意去掃一下終端設備上的二維碼，加到你的體系裡。
首先你的目標客戶群是明確的，都是去理髮店理髮的人。但是問題是你根本接觸不到你的目標客戶群，所以你無法探知他們的痛點，進而通過解決痛點來達成跟他們之間的交流的通道，也就是說你缺乏一個跟他們達成通道的模式。
所謂通道是一個客戶願意加入你的通道的過程。你得有一個能吸引客戶的東西存在，讓他們願意去掃二維碼，當他們願意去掃，獲取到你給他東西的時候，你就能接觸到這個客戶了，你一旦能觸碰到，你的關鍵問題就解決掉。所以，這個項目目前很大的一個問題是雙方缺乏一個通道，如果有一個通道，這個問題就解決了。
用戶3問：投行投資準上市公司，投行股權如何套現？
翟老師答：一般情況下，一支股票上市後，大股東的股票鎖定期是12個月到36個月，其他戰略投資人鎖定期是12個月。
但是這個並不意味著不能套現，因為這個鎖定只是不能在二級市場上銷售股票，非二級市場線下的大額交易，並不是二級市場的股票買賣的範疇。
所以股東包括大股東都可以套現，套現的方式也很簡單，把股票按現有市場價格的一定比例，比如說上市10塊，股票炒到了20，而20塊錢的8折抵押給銀行或基金貸款。現在法律上也允許拿鎖定的股票做抵押去貸款，到期不還貸款的話，國家收走的也是你這個鎖定的股票。
用戶4問：您好翟老師！國學可否理解為形而上的思想，精神，文明。科學可否理解為形而下的認知，技術，物質。國學與科學要共存的！
翟老師答：國學跟科學根本不是一回事。國學跟神學是一回事，這是上天創造人類的時候制定的一個規則。
根據人類現在特點，人類必然上天創造的，並非是地球上的自然進化的產物。我們出生的時候是半成品，一年半到兩年才是成品，正常孩子2-3歲相當於動物生下後10-15分鐘。而且人類所有擁有的東西跟自然界所有東西本質上有巨大的差別。比如人的毛髮，除了人所有動物的毛髮都不會無限增長。所以說，人類是上天特殊的產物，決定人這種產物屬性的國學跟宗教神學是一脈相承的，從來都從沒有變過。
科學是什麼？以色列曾經有一個很偉大的哲學家說，科學的唯一作用是證明以前的科學是偽科學，唯一的結果是被以後的科學證明也是偽科學。也就是說，科學永遠在論錯。比如最初科學家認為地球是宇宙的核心，後來技術進步了，哥白尼說太陽才是宇宙的核心。科學是人類利用技術認知的過程，幾千年來科學在變，神學國學所有東西都沒變過。
所以我們試圖用科學解釋世界是不成立的。神學、國學，這些東西都是上古文明已經留下來的經典的東西，恰恰可以解釋人類的創造過程。
用戶5問：中國古代的人力資源管理是怎麼做的?
翟老師答：中國古代最核心的一個東西叫信用，信用體系的建立有約束的作用，當有一個完備的信用體系支撐，人力資源管理就很容易了。
所以我為什麼講「生態星球」理論，這個和阿里芝麻信用一樣，甚至比它更完善，在生態星球裡，包括你的衣食住行等都是在各個生態星球組成的生態宇宙裡，你所有的表現都會有具體的信用數值記錄。你做的有利於別人的事情越多，那你的信用值就越高，獲得的通證收益就會越多，同等收益將來能夠在經濟上給你的物質獎勵就會越多，那麼最後導致的結果是什麼？當個體在生態星球產生的信用價值能夠在整個生態宇宙中被檢索和承認，那麼個體所獲得的生態收益就能最大化。
本次時長、環節雙雙升級的全新直播形式，深受廣大觀眾的一致好評，翟老師睿智的觀點和針對性的解答，也讓無數小夥伴們受益匪淺。當然，因為直播過於火爆，不少朋友的疑問無法一一解答。這裡，那些沒有被抽選到的夥伴也別慌，諮詢翟老師的機會來了！
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