「以和為貴」是很多人的行事原則，在家講究「家和萬事興」，在外講究「和氣生財」！所以很多家長從小就注重將孩子培養成和善、有禮貌的孩子。
孩子在小區和別的孩子玩耍，東西被搶時，和善的家長會說：「寶貝，讓給別的小朋友吧」！當孩子在學校被欺負回家告狀，和善的家長會說：「小孩子嗎！也沒多大勁兒，事兒別那麼多」！
當孩子終於要步入社會以後，和善的家長會告訴孩子：「吃虧是福！出門在外別惹事兒，別給別人添麻煩！
結果呢？長大後，這種孩子成了「老好人」，不但沒生財、沒萬事興，反而處處受氣、總是委屈自己，被人當軟柿子捏來捏去！而軟柿子性格的孩子早有跡可循，有這3種表現就該注意了！
一、喜歡看人眼色行事
我特別怕有人誇一個孩子真懂事兒、真聽話、真會來事兒。這不是一種誇獎，更像是在說這是一個缺乏安全感的孩子，因為怕被拋棄而選擇無休止地討好別人。
日本人似乎特別擅長拍討好型人格的故事，比較出名的《被人嫌棄的松子的一生》就是一個因討好型人格獲得人生悲劇的故事。
除此之外電視劇《凪的新生活》，裡面的主角從小就討好自己的媽媽，這導致她日後在工作中面對苛刻的同事，她想得不是反抗而是討好，結果自己就更被當成軟柿子捏。
不僅如此，她在戀愛關係中，也是那個一味的討好者！只是為了那句：「因為我不想被你討厭」！
二、不敢抬眼看人的孤僻孩子
在校園中，有一類孩子很容易成為被「霸凌」的對象，就是沉默寡言、不敢抬眼看別人的、孤僻的孩子。這種孩子在社交能力上較弱，經常落單，所以更容易被欺負。
李玫瑾教授表示那些不喜歡與他人目光直接接觸的孩子，多半嘴比較笨。不知道和陌生人說什麼，這就導致了在社會中社交能力差。
而這種社交能力會一直持續到社會中，校園中可能是被欺負，到社會中可能是那個受累不討好的角色，因為嘴笨不受領導待見，只知道悶頭幹活，難免吃虧！
三、不敢拒絕，不會反抗不公平
如果為人像水一樣柔弱，那麼他人就不用費任何力氣就可以發現你沒有什麼骨氣，會像對待奴隸一樣對待你。——馬克·吐溫
當朋友請求你做一件事兒時，你明明不想做，但你就是不敢拒絕；當網購了一件衣服，做工不好，你因為怕麻煩，於是你說了句認栽；當領導提出一個要求，你明明覺得不合理，你不敢反抗……
其實這都說明你是一個像水一樣柔弱的人，自然難逃被當成「奴隸」對待的結局！如果你發現自己的孩子也不敢拒絕、不會反抗不公平，就應該引起重視，避免他成為「軟柿子」被人捏！
如何避免孩子成為「軟柿子」？
一、性格教育
前面已經提到了，「軟柿子」性格的孩子的第一種表現就是討好型人格，所以說這種孩子的性格是出現問題的了，如果孩子從小自信、勇敢、樂觀、能夠正確認識自我，怎麼會發展出這種性格？
所以家長在孩子性格形成的關鍵期，也就是6歲之前，把孩子培養成一個擁有健全性格的人。李玫瑾教授說：「很多成人的問題，其實是6歲前的問題」。
建議此時給孩子科學的引導，有助於塑造好性格。比如我會專門給孩子讀，由原創情商早教領導品牌歪歪兔所編纂的《歪歪兔情商彩圖注音讀本》。
這是由情商早教機構提出的科學建議，致力於把孩子培養成健康、勇敢、樂觀、善於情緒管理、擁有強大內心的高情商人才，同時還會提高孩子的社交能力、財商和性教育方面的自我保護意識。
二、教會孩子勇敢反抗
教會孩子對不公平勇敢反抗，這一課是孩子成長的必修課！如果你不知道怎麼教育孩子，我建議你帶孩子看一看獲得了第89屆奧斯卡金像獎最佳真人短片《校合唱團的秘密》。
建議家長帶著8歲以上的孩子看一看，故事中索菲參加了合唱團但是因為唱得不好，被老師要求只能動嘴不能出聲！
朋友麗莎知道了這件事，帶領著整個合唱團在演出當天以默唱的方式反抗了這種不公平。最後的結尾是老師憤怒離場，所有的孩子相視一笑！
其實人的一生真的會經歷太多面對所謂的「權威」或者是「強者」的不公平對待，此時如何做出勇敢反抗是在性格形成關鍵期學會的，不然日後想在改也很難了！
安全教育專家王大偉教授在《幸運的米拉安全教育繪本》行為篇中的《不許欺負人》這冊故事中提到，欺負人和比人欺負常見於學齡前兒童。
針對這一現象，這冊書有一首平安童謠非常棒，名字叫做《不惹事也不怕事》：強大不能欺負人，弱小也不怕欺凌，遇事一定告家長，成人應做保護神。
我認為「不惹事也不怕事」這句話太重要了，就是告訴孩子面對被欺負、不公平時，不要一味忍讓，而應該勇敢反抗。
這套書中還有《我不膽小啦》這個故事，幫助孩子培養勇敢精神，學會釋放壓力，做一個勇敢不害怕的孩子，有需要的家長可以看看《幸運的米拉安全教育繪本》行為篇，一共10冊很實用！
希臘有一句民俗，意思說：「勇氣是上天的羽翼，怯懦卻引人下地獄」！願我們自己和我們的孩子都是勇敢的人，而非怯懦的角色！