原創 任麗 丁丁心理
✦不是所有的母親都值得被讚揚✦
壹.
你與母親的關係決定了你與世界的關係。其實，你的母親給你建構了一個什麼樣的世界，決定了你看待這個世界的方式。
《春潮》是女性新銳獨立紀錄片導演楊荔鈉的作品。她根據自己的親身經歷，把一個繞不開、卻又解不開的難題拋在了觀眾面前，為我們呈現了祖孫三代之間糾纏、扭曲而痛苦的關係。她就像拿著一把手術刀，切開看似完好的皮膚，揭示了暗藏在下面潰爛蝕骨的膿瘡。
這樣的母女關係還能拯救嗎？還值得和解嗎？
電影結尾用郝蕾飾演的女兒郭建波的一段獨白給出了答案：你安靜了，世界就安靜了。世間最親密的關係，最終演變成了你死我活的結局。原來，傷我最深的人，是我最親的人。
母親紀明嵐給女兒建構了一個什麼樣的精神世界？這個世界是如何影響女兒的命運的？
貳.
母親與父親的結合充滿了功利性。母親是農村戶口，為了進城，找了一個自己並不愛的男人。目的達到後，她為了擺脫丈夫，用最惡毒的語言去貶低他，甚至不惜寫各種檢舉材料搞臭對方，以此來獲得同情與支持。
在漢語語境中，與性有關的詞都是罵人的，與性有關的問題就是作風問題，是要背負一輩子的道德譴責的。
她給女兒塑造了一個流氓父親的形象：在別人面前露陰，摸女人屁股，還帶小姐回家……
在她的世界裡，人與人之的關係，不過是利用與被利用的關係。
女兒也同樣變成了被她利用來要挾父親的棋子。
建波會在睡夢中被母親搖醒，強行拽到領導家裡，陪著母親哭訴自己的可憐。讓一個弱小的孩子去面對成人世界的不堪，用這樣的方式去詆毀另一個至親的人，孩子該站在哪一邊？
當母親強迫孩子必須在父親與母親之間作出選擇時，孩子在內心是站在父親這一邊的，可是在行為上卻無法擺脫控制的母親，她的內心充滿了矛盾和衝突。
母親給女兒建構了一個分裂的世界，要麼父親是好的，要麼母親是好的，這是一個非黑即白的世界。所以，女兒眼前是一個惡毒母親，在頭腦中卻塑造了一個理想化父親的形象。在她的記憶中，父親是溫柔的，溫暖的，美好的，而現實中的父親真的是這樣的嗎？
女兒看待男人也是分裂的。她不相信男人會愛上自己，也不知道男人的愛究竟是怎麼樣的。年幼的建波對父親既渴望關愛，又害怕被傷害，她就是在這樣的矛盾中與男人建立著若即若離的關係。
當合唱團的老周向紀明嵐求婚時，母親吐露說，自己三十年都沒有性生活了。在母親的世界裡，性是骯髒的，羞恥的，是攻擊另一個人、侮辱另一個人的武器。她甚至告誡女兒，不要跟父親走得太近，因為他可能會耍流氓。
受到母親的影響，女兒會認為男人都是危險的，這個世界是危險的。她只會用身體、用性去感受愛，卻從不敢投入感情去愛一個人。
她輾轉在不同的男人懷抱中，似乎在尋找從未得到又極其渴望的母愛，可是，在體會到片刻的溫存之後，留下的只有孤獨與寂寥。
夜晚的愛，是見不得光的，是不真實的。性變成了她與男人連結的工具，卻從來不是表達愛的方式。
叄.
在一個沒有愛的婚姻中，孩子的出生可能只是一個意外，從一開始，就是不被祝福的。母親對女兒的厭惡充斥著孩子的整個成長過程中。
父親的猝死，無疑把年幼的郭建波拋向了深淵。她那少得可憐的愛，隨著父親的離去而消失了。父親留給她的那幾個玩偶，以及記錄著自己與父親點點滴滴的日記，成為了她僅存的溫暖記憶。可是這些東西，卻成了母親的眼中盯肉中刺。她趁著女兒不在家，把女兒視為珍寶的東西，一把火給燒毀了。
建波生下女兒後，母親從她的手上搶走了孩子，她似乎把丟失的母愛全部灌注在了孫女身上。她會每天接送孩子上學、放學，風雨無阻；她會省吃儉用，卻花錢讓孫女郭婉婷學鋼琴；她會陪著孩子吃，陪著孩子睡；她會把存摺寫上孫女的名字，把所有的積蓄都留給她……
她傾注所有，不過是想用自己的方式塑造一個聽話的「女兒」，讓孫女堅定在站在自己身邊，把這個孩子真正地從她母親的手裡奪過來。
你珍惜的，我要毀掉它；你愛的，我要奪走她；你喜歡的，我要唾棄她。
一個惡毒母親，不過如此。所以建波內心發出了慘痛的吶喊：你毀掉了母親在我心裡的形象！
母親給了孩子一個沒有愛，一個極其冰冷的世界。
她製造了內疚，因為建波是殺死父親的幫兇；她製造了羞恥，讓建波無法與男人建立正常的男女之愛；她製造了分裂，讓建波無法融入主流社會；她製造了恐懼，讓建波無法信任任何人。
正如建波在日記中所說：我對未來沒有幻想，我在這裡出生，也在這裡死亡。絕望感貫穿在建波40多年的生命裡，她用冷漠包裹著自己最後的尊嚴。
肆.
建波好像被整個世界拋棄了。她的這種感覺來自於母親的建構。
同樣是被親身父母拋棄的孩子，她的養父母卻給她建構了另一個世界。
在常州兒童福利院生活了幾年的小女孩，後來被她的美國養父母收養。
也許，你覺得她的身世夠悲慘了吧？一出生就被父母拋棄，在福利院又生活了幾年，現在又被查出患有先天性心臟病，她應該怨恨拋棄她的父母，應該感到極度自卑，應該覺得自己毫無價值吧？
然而並沒有。在一段尋親視頻中，小女孩面帶微笑，落落大方，舉止沉穩，充滿著自信。她在媽媽旁邊，舉著寫著漢字的告示牌，無言地訴說著自己的故事。
我2011年出生，有先天性心臟病。
我的親生父母非常愛我，所以他們我放在了這裡。並且他們留下了一包日常必需用品，這樣我就能得到心臟修得手術，來挽救我的生命。
她還展示了一張自己當初被扔掉的垃圾桶的照片，還有一張是襁褓中的自己。
而她的美國媽媽接下來說明了這段視頻的用意，她希望尋找到孩子的親生父母，在孩子不斷成長的過程中，與他們保持聯繫，並且分享她的一切……
小女孩的養父母沒有去譴責她的親生父母，而是給孩子建構了一個美好的世界：即使被父母拋棄，父母也是愛她的。
或許，你覺得這是謊言，養父母應該告訴孩子事實。其實，真相併不重要，孩子體驗到的心理現實才更重要。
小女孩會從這樣的關係中感受到自己是被珍視的，是值得被愛的，是有價值的。她也會同樣把善良與愛回饋給這個世界，包括曾經拋棄她的父母。
伍.
建構主義理論認為，事實是我們發明的，而不是被發現的。
《春潮》中的郭建波是帶著母親的詛咒來到這個世界的，她就像被套上了人生的枷鎖。她用傷害自己的方式與惡毒的母親去做抗爭，不向命運低頭。但她始終無法活出自我，因為她根本不知道，她所追求的愛是什麼？她該怎樣善待自己？
在她的生命中沒有這樣的模板，她所看到的事實是，最親近的人要麼是流氓，要麼是毒婦，她所建構的內在現實是，這個世界是冷酷的，危險的。
而在視頻中，被親生父母拋棄的小女孩，在這個新家庭裡感受到父母與兄弟姐妹間是有愛的，她所建構的內在世界是溫暖的、幸福的、值得信任的。
《春潮》中的這對母女關係真的無法改變了嗎？這樣有毒的、迫害性的關係還會在代際中傳遞嗎？電影似乎用了讓母親閉嘴的方式，試圖尋找解藥。
「你安靜了，世界就安靜了」。女兒終於可以說出內心對母親的怨恨，可以表達憤怒了。這是一種新生的力量，就如春潮般，帶來新的希望。
其實，現實中的母女關係也許沒有機會修復，我們卻可以建構內在新的母女關係，就如這個事實上被拋棄的女孩一樣。
這就像在貧瘠的土地上，給她陽光，給她雨水，種子最終會破土而出，發出新芽。
一段滋養的關係，或許是一段抱持的諮訪關係，或許是一段包容接納的親密關係，可以改變我們與母親的內在關係模式。
只是，這段路可能會很漫長。
以上。
作者介紹：任麗，丁丁心理籤約諮詢師，國家二級心理諮詢師，華中科技大學管理學碩士，心理學動力學取向，擅長婚戀與人際諮詢
*註：文中所有圖片均來自於網絡
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