如果你是一個經常上網的人，一定會看到女兒連續踢踹母親的視頻了。事情是這樣的：10月12日，一位母親和女兒一起外出，母親弄錯了終點站，坐錯了地鐵。下車後，女兒情緒失控，不停地踢踹母親。圍觀的人紛紛上前勸阻，女兒不但沒有絲毫收斂，反而開始動手打人。最後，母親拉著女兒上車離開，才結束了這場鬧劇。
在生活中，孩子出言不遜、對父母大打出手的事時有發生，甚至兩三歲的孩子都會說：「我討厭你，媽媽」的話。
當孩子做出這些「叛逆」行為時，很多父母不是平靜接受，就是給予糾正，往往都會忽略一件事，那就是教會孩子接納自己真實的感受。教會孩子接納自己、什麼是正確的行為，這是一門功課，是需要父母從小一次次示範、一次次交流來引導和教育的。在這個過程中，最有效的方法就是父母身體力行，以身作則。
01教育過程中，不能缺少「底線」
養兒育女不是說教，不是懲罰，不是寵愛和縱容，當然也不是獎勵和無條件地退讓。父母對子女的教育應該是幫助孩子看到自己的潛力、是激勵孩子努力奮鬥、是喚起孩子內在的生命力。
當孩子情緒失控時，父母應該教會接納自己的方法。父母可以告訴孩子：你可以生氣、不滿，可以有不同的想法和見解，但是你應該知道有些事情是不能做的，那是為人的底線。
02孩子的叛逆，都是父母教的
孩子的攻擊行為絕不是單一的因素，背後肯定有著「家庭因素」的影響。很多父母常常在孩子面前爭吵、甚至大打出手，這都會讓孩子感到不安和焦慮。
研究發現，1歲左右的孩子就開始觀察和模仿親人的行為。所以當父母經常當著孩子面發生爭執、甚至肢體衝突時，孩子就會模仿父母的語言和處理問題的方式。
03「他還是個孩子」，放縱的後果更嚴重
孩子小時候有攻擊行為，其實是內心不安、焦慮、妒忌的表現，抑或是單純想引起父母的注意罷了。
當孩子第一次做出這種行為後，父母往往認為「他還是個孩子」，沒有及時引導和糾正，孩子就會認為這種方法是正確的，有效的。由此可見，父母的溺愛，不僅會影響孩子情緒處理能力和社交能力，久而久之還會影響孩子的性格發展。
04學會攻擊行為，孩子不用教，看就能學會
早在1961年，美國的心理學家Bandura就做了類似的實驗，這就是著名的波波玩偶實驗。他讓孩子們觀看成人攻擊玩偶的視頻。然後，他們把孩子和波波玩偶關進一個密閉的空間，沒過多久孩子就做出了成人視頻裡攻擊玩偶的動作。
這個實驗告訴我們，孩子學習東西，不需要讚美和處罰，只要看就可以。
05父母榜樣的力量有多大
在生活中，父母是孩子最親近的人，所以父母的一言一行，孩子都會看在眼裡，記在心裡。因此，父母一定要時刻注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個正確的模仿榜樣。
當夫妻之間、親子之間意見相左時，雙方應該採取理性、溫和的態度去溝通，而不是用激烈語言和過激的行為刺激對方。我們在和孩子溝通時，應該鼓勵孩子講出自己的情緒，然後尊重和理解孩子的想法。這樣做，當孩子再次遇到類似的問題時，就知道該怎麼做了，而不是發脾氣，打人。
其實，很多孩子做了錯事後，並不知道會有什麼樣的後果，父母與其大吼大叫，不如告訴孩子不能做的理由。比如孩子愛打人，父母就要告訴孩子被打的人會很疼，會受傷，孩子知道後果了，自然會收斂自己的行為。初生牛犢不怕虎，主要是「無知」才「無畏」！
#因上錯地鐵女孩腳踹媽媽#