凌宗偉:做一個理性的「重要他人」

【異史氏曰】昨天在兩所幼兒園第三方評估現場答疑環節，下意識地想到「重要他人」這個概念。她們作為新任園長，關注的卻是園所文化與幼兒課程建設的大問題，儘管我同她們說，錢理群老師主張「向大問題，做小事情」，思想往高處走，事情往小處做。思想往高處走，起點高實在是一件難能可貴的事，但更為難能可貴的是從小處入手，在宏觀思考的基礎上更應該從幼童的心智特點出發，尊重自然，防止過度的設計意識左右下的園所文化與幼兒課程。我還是為她們能在課程與文化的高度考慮園所的發展大大地點了個贊。

我之所以想到「重要他人」這個概念，是因為我了解到這兩所幼兒園的園長原來都是海滄這邊頗有影響力的謝園長的同事，也是她一手帶出來的同仁。所謂有其徒必有其師是也。生命中有那麼一兩個重要他人可以少走不少彎路，更可能縮短個人的成長期，這是不爭的事實。也是人生之大幸。

從另外一個角度來審視，如果我們處理不好對生命中的重要他人的關係的話，其決策也有可能走向另一個極端，儘管我們的成長也可能在某個階段某個區域迅速風光起來的。理察·保羅《思辨與立場：生活中無處不在的批判性思維工具》中說：「嫻熟的批判性思維者定期地修正他們有關什麼東西值得追求的概念。在非常多的時候，我們做出糟糕的決策只是因為我們追求的東西不是我們需要去追求的。比如，如果你將快樂界定為來自對生活的控制和能左右你生活的重要他人，那麼無論是對你自己還是對那些你試圖控制的人而言，你作出的決策註定是糟糕的。」

謝園長的智慧在她發現這幾位同仁關注了這些大問題時與我們說，這些問題太大了，還是應該多關注一些具體的小問題，這與我同老朱的觀點不謀而合。我同謝園長說，關於這一點，惡人還是我來做吧。反正我就是個壞人。難得的是謝園長所希望的正是有我這個壞人出來說話，她深知必須讓自己讓生命中的重要他人明白，她不會控制她們，尤其是她的想方設法鼓勵她們通過多聽聽不同的意見，慢慢學會控制自己來走向理想的未來的那種為師的境界。