【小豬小象親子互動講解】我要去...了!I Am Going!

2021-03-02 艾瑪讀繪本
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「蘇斯博士獎」金獎

美國暢銷情商教育啟蒙繪本

《泰晤士報》10年100本值得推薦的童書

連續3年入選美國亞馬遜年度十佳繪本

連續6年雄踞美國亞馬遜童書暢銷榜前100名

紐約公共圖書館列為「每個人都應該知道的100種繪本」

    《小豬小象》 An Elephant and Piggie Book 是一套英國兒童情商啟蒙繪本,主要講的是小象Gerald和小豬Piggie這對鬼馬老友之間的日常趣事。他們是最好的朋友,他們會因為對方受傷而傷心難過,會因為對方做到了一件小事情而欣喜若狂,他們的心是被栓在一起的。但是他們卻有著完全不同的性格,小象總是安靜,善解人意,而且樂於幫助弱小;小豬總是熱鬧,愛冒險好衝動,他的熱情卻很容易感染人,他們是多麼的不同,可是他們擁有著最美好的友情。這套書一本一本讀完,你會無數次暖心的笑,也會無數次紅了眼眶。    每個小故事展現的都是不同的主題和場景,但是卻始終貫穿著小豬和小象之間深深的友愛和情誼。小豬被大雨淋溼的時候,小象會主動地伸出大的耳朵來替小豬擋雨;小象煩惱傷心的時候,小豬會把自己打扮成滑稽的小丑來逗小象開心;它們誰也離不開誰,只要陪伴在對方身邊,就能快樂開心地度過每一天。

    這套書延續了作者莫·威廉斯簡潔幽默的表現風格,文字簡短且淺顯易懂,非常適合英語啟蒙階段的孩子們閱讀;簡筆畫乾淨清爽並極富表現力,每個形象都生動可愛憨態可掬,閱讀的時候可以帶領孩子仔細觀察圖片,抓住故事主人公細微的表情和感情變化,讓孩子學習如何跟身邊的小朋友和睦相處,珍惜彼此之間友誼;培養孩子學會獨立思考解決生活中各種小問題、小矛盾的能力    讀完故事後,不要忘了閱讀封底,一起尋找"愛跳戲"的鴿子Pigeon。

從孩子的興趣點出發,簡單、幽默

    小豬小象故事非常適合模仿扮演。可以讓孩子活學活用,用過家家、角色扮演的方法來學習英語,這才是真正的場景學習,比死記硬背所謂的場景對話好多啦。

    書中的這兩個人物Gerald 和Piggie 的性格形成鮮明有趣的對比,大象是以平和的心態,不急不躁,有愛而且有智慧,像一位長者;小豬是那麼活躍、靈動、多變、感情豐富敏感,像個小孩子。這更像是一部幽默小品,又或是一部舞臺情景劇。

【作者簡介】

莫·威廉斯(Mo Willems)(1969年2月11日生),畢業於紐約大學帝許藝術學院(The Tisch School of the Arts)。為《芝麻街》等許多知名兒童電視節目寫過劇本,也創造了許多著名的卡通形象,並先後6次獲得美國電視節目最高獎——艾美獎,創作了《城市小綿羊》和《小孩大聯盟》等著名卡通片。現與家人居住在紐約布魯克林。

2003年開始創作童書,已出版包括 Knuffle Bunny(《古納什小兔》)、Don't Let the Pigeon Drive the Bus!(《別讓鴿子開巴士》戳藍字聽講解)等10多本兒童繪本,獲得過包括美國凱迪克大獎、美國圖書館協會年度好書獎在內的多項童書大獎。被《紐約時報》譽為「21世紀最突出的新銳作家」。代表作 The Pigeon Finds a Hotdog!(《鴿子撿到一個熱狗》戳藍字聽講解)獲出版家周刊編輯選書獎; Knuffle Bunny(《古納什小兔》)獲美國兒童雜誌年度最佳童書獎;《要上廁所了!》獲全美家教出版物金獎、小尼克家庭雜誌年度最佳圖書獎。

摘自百度

小豬和小象是一對好朋友,每天都開心心的。可是有一天小豬突然說「I am going!」(我要走了!小象急得直抓狂,他擔心小豬走了以後就沒人陪他玩了。小豬到底要去幹嘛呢?小象用誇張的演技,能成功地挽留小豬嗎?他們還能做好朋友嗎?一起來聽聽今天的故事吧!

小朋友,如果話說(聽)的不完整,就很容易會引起很多誤會。瞧,故事中的小豬不斷地說,I am going. 卻沒有表達清楚她要去哪裡,去做什麼?小豬應該說,I am going to have lunch. 而大象就簡單地以為小豬是 going away,離開的意思。大象完全可以問問,Where are you going?就因為沒有把話說(聽)全,小豬和小象彼此產生了誤解。

那麼,小朋友們,在平時的生活中,你出現過和他人相互誤解的時候嗎?原因是什麼呢?如果產生了誤解,我們應該如何解決呢?

不要簡單地猜測說話者的意圖,如果有疑義,應該問問清楚,是一個很好的辦法。僅僅是憑猜測,會引起很多誤會。同時,說話的人,也要把自己的意圖表達清楚,不讓聽話的人產生疑義,這也是重要的交流能力。

可見,把話說清楚,讓聽話的人正確地理解,是多麼重要的事情。

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Yes! Yesterday was a good day, too.Who will I play Ping-Pong with?Who will I wear a silly hat with?WHO WILL I SKIP AND PLAY PING-PONG IN A SILLY HAT WITH?!?!It is lunchtime,  Gerald.You are going to eat lunch?

備註:經典繪本的版本很多,這本書也是的,書中一些細節,同樣的情節,不同版本採用了不同的表達。

go away   [ɡəʊ əˈweɪ]   離開cannot   [ˈkænɒt]   不能(can的否定形式,可以縮寫成can't。)look at   看著,這兩個「看」都可以搭配 ~ sb dolater   [ˈleɪtə(r)]   稍後,隨後yesterday   [ˈjestədeɪ]   在昨天
tomorrow   [təˈmɒrəʊ]   在明天lunchtime   [ˈlʌntʃtaɪm]   午餐時間1. Who will I skip with?   我要和誰蹦蹦跳跳呢?不要忘記介詞with哦!尤其是提問的時候。有沒有with,其句子意思完全不一樣了。例:What do you write with?例如你用什麼寫字?/What do you write? 你在寫什麼?Who will I skip with?   我要和誰蹦蹦跳跳?Who will I play Ping-Pong with?   我要和誰一起打桌球?Who will I wear a silly hat with?   我要和誰一起戴搞笑的帽子?在答應某人時,可以用「Yes?」(上升語調)或者「Yes, +名字?」(上升語調)來回答。意思是「誒?」或者「怎麼啦?」。在英語中,big加在某一餐前表示豐富的一餐。如果是簡略的一餐可以用small。4. This is a good day.  今天真不錯。8. It is lunchtime.  午飯時間到了。This is a good day.   今天是個好日子啊。Just like yesterday.   就像昨天一樣。Yes! Yesterday was a good day, too.   對!昨天也是個好日子。Well, I am going.   好啦,我要走了。You are going away?!   你要離開嗎?!You must not go!   你一定不能走啊!I WILL NOT LET YOU GO!!!   我不會讓你走的!!!Who will I skip with?   誰跟我一起蹦蹦跳跳啊?Who will I play Ping-Pong with?   誰跟我一起玩桌球啊?Who will I wear a silly hat with?   誰跟我一起戴傻乎乎的帽子呢?WHO WILL I SKIP AND PLAY PING-PONG IN A SILLY HAT WITH?!?!I am sorry, Gerald.   對不起啊,小象。But, I am going.   但我真的要走了。Then I will go, too!   哼!那我也要走了!Look at me go!   你看,我走了啊!WAIT! Go later!   你等等!一會再走!GO NEXT YEAR!!!   明年再走吧!!!I am going now.   我現在就要走了。Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?Why? Why? Why? Why?   到底為什麼呀?It is lunchtime,  Gerald.   因為現在是午飯時間啊,小象。I am going to eat lunch.   嗯,我要去吃午飯。You are going to eat lunch?   原來你是要去吃午飯啊?Is it a big lunch?   是豐盛的午宴嘛?This is a good day.   今天真好啊。Just like yesterday…   就像昨天一樣好…

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Elephant & Piggie  8冊 

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艾瑪老師簡介

艾瑪從事英文教學十餘年,曾為大學英文老師、知名英語機構教學經理。女兒出生一年後開設雙語繪本電臺,全網收聽量已超過千萬。在網易雲、荔枝FM育兒分類自媒體排名第一,在喜馬拉雅FM獲得大V稱號。


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