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無論是學前教育，還是各類興趣班，都如雨後春筍一般，在大街小巷掛起了招牌。這其中不乏一些低齡孩子的興趣班，甚至很多在6歲之前的孩子都會報各類興趣班去學習，但是這樣真的會有效果嗎？
李女士就是無數憂慮父母中的一位，她生怕自己的孩子比別人慢了一步，於是咬著牙花了一大筆錢給孩子報了鋼琴班，希望能培養孩子的鋼琴技能。眾所周知，學鋼琴會是一筆不小的開銷，一小時甚至都要數百元，但是為了孩子，李女士也就慷慨解囊了。
但是學了大半年之後，李女士發現自己的孩子連一首簡單的樂曲都彈得磕磕絆絆，真的令人大失所望。孩子也因為學鋼琴而變得不開心，這樣既花了錢，也沒什麼效果的興趣班真的有用嗎？
這三種興趣班，孩子6歲前別報
1、美術興趣班
美術興趣班是很多父母的選擇，覺得孩子學一下畫畫會有很多方面的提升。但是6歲之前，孩子的心智還不成熟，如果去學習美術，反而會讓孩子對美術產生排斥。美術需要孩子付出十足的耐心與細心，6歲的孩子很難做到靜下心來一動不動地繪畫。
2、鋼琴興趣班
父母認為學習鋼琴能夠幫助孩子提升氣質，培養音樂修養，提高音樂認知。但是剛剛幾歲的孩子，很難理解那些複雜的鋼琴按鍵和樂譜，這會給孩子帶來沉重的壓力而不能感受到音樂的快樂。
3、學習科目的興趣班
一些父母還會提前給孩子報了在學校裡學習科目的興趣班，以為這樣可以幫助孩子提前進入學生的角色，讓孩子提前學習，快人一步。但是這樣會讓小小的孩子以為自己已經學的差不多了，在入學之後有懈怠心理，不能夠跟上老師的教學，反而會落人之後。
為什麼要少報這樣的興趣班？
6歲之前的孩子心智都是不成熟的，有著愛玩的天性，很難去學習複雜困難的事物，也就是說即使報了班，孩子也很難學到真正的東西。這樣的興趣班對孩子來說會扼殺天性，也會浪費大量的金錢而取得不了什麼效果。
強制讓孩子去上這樣的補習班，只會讓孩子對所學的事物產生厭倦，甚至會從心理上排斥。本著為孩子好的目的，反而會提前破壞了孩子的興趣，可謂是得不償失。有的時候，孩子甚至會因為這樣的補習班而與父母產生矛盾。
低齡兒童的學前教育要怎麼做？
與其用不合適的興趣班來填滿孩子的童年，不如尊重孩子的天性，讓孩子在快樂中為學生生涯的開始做好準備，這才是合適的處理辦法。
1、尊重孩子的天性，不強制報班
孩子的天性是好奇心大、愛玩耍，父母要尊重這樣的客觀規律，尊重孩子的天性，不強制給孩子報班。父母不要把憂慮過分地帶給孩子身上，要允許孩子有一定的時間去發揮自己的天性，讓孩子在玩樂中找到自己的興趣。當孩子的年齡稍大之後，才考慮去通過報班增強孩子的能力。
2、多陪伴孩子，帶孩子增長見識
陪伴是最長情的告白，父母要給與孩子足夠的陪伴，多陪孩子出去遊玩，增長孩子的見識，開闊孩子的視野。低年紀的孩子與其說要去報班學習，不如在父母的陪伴中發現自己的樂趣，尋找到自己喜歡的事情。
3、多帶孩子運動，增強孩子的體魄
孩子的天性喜歡玩耍，就要多帶孩子出去運動，一是可以增強孩子的體魄，讓孩子身體越來越健康，二是可以幫助孩子在運動中鍛鍊自己的溝通技巧、團隊協作能力等等。運動是培養一個孩子意志力的關鍵所在，可以培養孩子頑強的品質。
4、多關心孩子，建立良好親子關係
親子關係建立的關鍵階段就是孩子年紀較小，在家庭裡的時候，這段時間是父母與孩子建立親密關係的最好時機。父母要多關心孩子，讓孩子感受到自己的關愛，才能逐漸走進孩子的內心，與孩子建立心靈上的聯繫。
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