高考，毋容置疑，它依然是最公平的考試，一場高考，足以改變一個學生乃至一個家庭命運，尤其對於底層家庭而言，高考被寄予了太多希望。
高考是一場磨練，只有經歷過的人，才能真正體會其中的不容易，高中生背負著改變命運的包袱，期盼著努力考上名牌大學，其中，死命學習英語是當下考名牌大學的根本，英語不過關，大學基本無緣。
近期，浙江大學著名的鄭強教授，針對高考英語這個話題，直言不諱，直接建議將英語「趕出」高考，以此減輕高中生的高考壓力，讓他們能夠騰出更多時間學習其他學科。雖然小編很喜歡鄭強教授的「暴躁」演講風格，但對於鄭強教授建議將英語「趕出」高考的觀點，我們理性分析一下，這真的可行嗎？
首先，英語在高考中總分為150分，英語在高考中的分量非常足，而英語在學生和老實心目的重要性，不亞於語文和數學，如果直接英語從高考中「砍掉」，高考將面臨改革！高校的本科錄取規則也會面臨改革！為什麼呢？因為高考去掉英語後，高考總分就會變動，高校以往的錄取規則不再適合，比如，高考有英語時，630分可上中南大學，一旦英語去掉，這錄取線就要重新設計，這種錄取規則的變動覆蓋的是所有高校，工作量太大了。
第二，十個學生，當中可能有八個存在「偏科」現象，偏科也很難杜絕，這些偏科生中，肯定有一部分是英語偏科生，他們喜歡學習英語，英語是他們的強項，英語是他們的得分點，英語是他們的高考「殺手鐧」，本指望通過英語拉分，如果高考一刀切掉英語，則這部分英語偏科生必然難以接受，不僅會影響他們的學習積極性，可能還會產生「故意打壓偏科生」的不良情緒，而這些是我們最不願意看到的。
第三，英語的確佔用了學生大部分的學習時間，最惱人的是，學習時間佔了，但成績卻不見得會有提升，我想這也是很多高中生雙手支持將英語「趕出」高考的主要原因。但回過頭來冷靜思考，英語畢竟是國際常用的語言，隨著國際化的不斷發展，未來不可避免的要跟外國人打交道，而英語就是交流的前提。
當然，值得自豪的是聯合國已經將漢語也確定為了國際交流語言，這是全世界說漢語的人的驕傲，但技多不壓身啊！
第四，英語的作用和重要性，在高中時期很難體會，如果從事的工作不需要與國際打交道，英語的確也沒有用武之地。但若想走學術研究路線，比如讀研、讀博，英語技能是必不可少的！一名合格的研究生，他的知識涉獵範圍不僅在國內，還需要研究國外，閱讀和翻譯大量英文文獻，發表英文論文，以此提升自己的研究能力，這一切，都需要有較強的英語功底。
經過冷靜的、理性的分析後，就目前來說，將英語「趕出」高考的可行性不高，而高中時期是學習英語的黃金階段。
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