爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節是我國一年之中最隆重、最有影響的傳統節日。在悠久漫長的歲月中，積澱形成了內涵豐富、形式多樣的春節文化，成為我國傳統節日文化的一個重要內容。春節，也是讓少年兒童體驗春節文化，加強對少年兒童傳統節日文化教育，樹立和增強文化自信的鮮活場景和重要契機。
中國年裡，有文化之根。要讓孩子們從源頭上認識春節及其巨大輻射和影響。春節起源於我國古代歲尾年首的祭神祭祖活動，春節期間要舉行祭祀祖神、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容的活動以示慶祝。活動豐富多彩多姿，帶有濃鬱的中華民族特色。受中華文化影響，漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節的習俗。現在，更遠播海外華人華裔圈。從中使孩子們明白，我國春節文化的巨大影響力和傳播力，從而增強文化自豪感和文化自信心。
中國年裡，有傳統之美。孩子們認識春節，感受春節文化，最直接的形式是體驗春節習俗。家長要做這方面的有心人，告訴孩子這些習俗內容。並讓孩子參與其中，而不要做旁觀者。比如，要讓孩子與家長一起，貼春聯、剪窗花、包餃子、逛廟會等。這些習俗之所以有這跨越時空的巨大生命力，就是因為有一代代華夏傳人的承繼和發揚。尤其是，隨著我國現代化、城市化進程，不少孩子成長在都市環境中，這對於他們認識產生於傳統農耕時代的春節及其歷史文化內蘊，傳承我國優秀傳統文化，裨益良多。
中國年裡，有家國之情。讓孩子們認識鼠年春節的文化個性。首先是生肖文化。在我國，每一個年份的春節，都有不同的生肖對應。十二生肖自古是人們心目中的神奇動物，在辭舊歲迎新年的民俗活動中，具有獨特的文化意義。鼠年之生肖「鼠」，早已不再生性狡黠，而是祥瑞可愛之物。2020年為農曆庚子鼠年，並可以此延伸，告訴孩子們我國傳統的幹支曆法知識。而在歷史上的庚子年，曾經發生過清朝「庚子賠款」的喪權辱國的事件。同樣是鼠年，如果把這段屈辱歷史與當今中國的富強對比講述給孩子，那麼這個鼠年春節就會有著更進一層的深刻和厚重意義，無疑能夠增進孩子們的文化自豪和自信，提高孩子們的愛國報國的自覺與自為。
讓孩子們的春節過得更有意義，還要順應網絡時代特點，對孩子們進行春節文化教育，承揚傳統節日文化。比如，教育部門、關工委、網站等可以聯合起來，開發針對少年兒童的春節文化專題專欄，既可以介紹春節的歷史文化知識，也可以把一些傳統年俗如泥塑、剪紙等手工製作通過視頻搬上屏幕，讓孩子們在網上學習春節文化，體驗春節習俗。再如，如果在異國他鄉，家長可以和孩子一起，通過網際網路向祖輩和親朋進行視頻連線拜年，恭賀佳節，表達敬老孝親、人倫長序之情。只要心裡裝著對孩子的責任感，裝著對我國傳統文化的真情感，跟孩子一起在春節文化的長河裡徜徉，這個新年一定更有生趣、更有意義！
來源：未來網 作者：茅畝 原創轉載請聯繫授權